2017年安徽省毫州市利辛县中考一模联考化学试卷

日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是

A.家庭自酿葡萄酒

B.冰块给水产品保鲜

C.煤气作燃料烧饭做菜

D.84消毒液漂白衣物

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豪州历史悠久，物产丰富，下列亳州特产中，富含蛋白质的是( )

A.亳州粉皮 B. 利辛粉丝

C.蒙城牛肉 D. 涡阳苔干

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H7N9型禽流感，2017年初又在我国贵州、广东、湖南、安徽等地相继发现了人感染H7N9禽流感病毒事件。 专家指出在感染初期使用药物“达菲”可以有效控制病情，“达菲”可用莽草酸(C7H10O5)制取。下列有关莽草酸的说法正确的是()

A.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

B.莽草酸中氢元素的质量分数最大

C.莽草酸中各元素的质量比为7:10:5

D.莽草酸分子由22个原子构成

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正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是()

A. 倾例液体 B. 探究空气中氧气体积分数

C. 称量质量 D. 稀释浓硫酸

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前些年广泛使用的钢笔是一种重要的书写工具，钢笔笔尖是铱这种金属做的。下列说法错误的是

A.该元素是金属元素

B.铱原子的最外层电子数为77

C.铱能做笔尖，说明硬度比较大，耐磨

D.铱原子中质子数没有中子数多

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下列反应中，不属于置换反应的是()

A.

B.

C.

D.

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如图是某化学反应的微观模型，“”， “”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是

A.化学反应中分子没有改变

B.反应物和生成物中一共只有一种单质

C.反应中共有两种元素参与

D.参加反应的两种物质分子个数之比为2: 3

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分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理结果中正确的是()

A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

B.CO2不支持燃烧，所以灭火都可以用CO2

C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以盐酸能使紫色石蕊试液变红

D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

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下列有关水的叙述正确的是

A.经常饮用蒸馏水对身体健康有益

B.生活污水、工业废水必须经过处理后再排放

C.水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大

D.在污水中加入明矾可除去所有杂质

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是

A.30°C时50 g水可以溶解25 g甲物质

B.升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液

C.20°C时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数相等

D.30°C时，乙物质的溶解度比甲物质的溶解度小

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书包是学生必备的日常工具。其制作材料有①尼龙面料②塑料把手③金属拉链等。

（1）上述材料中属于金属材料的是__(镇序号)；用铜、铝做导线利用了它们的延展性和__性。

（2）铁拉链易锈蚀，已不再使用，请写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____。

（3）现有一种铝合金拉链不易锈蚀，铝耐腐蚀的原因是____。

（4）废旧金属不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是____。

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现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题:

（1）往装置中的试管内加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是____。

（2）如图盛放液体X的仪器名称是___。按图进行实验时，发现小球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是_____(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是_____。

（3）按图所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管①中，则液体A和气体B的可能是___。

（4）在进行上述三组实验时，装入药品之前都要进行_____。

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某实验小组的同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液。于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的。他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了。小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的。理由是______。

那么该小组同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?

（1）写出该中和反应的化学方程式______。

（2）小亮的实验是:取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成___色，表明溶液呈酸性。

（3）小华的实验是:取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到_____，表明溶液呈酸性。反应的化学方程式为___。

[反思与拓展]除了上述方法，你还可用哪几类方法证明该溶液呈酸性(简要写出实验步骤、现象及结论)

方案一:_______。

方案二:_____。

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海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液(苦卤水)为原料制取金属镁的流程如下:

（1）从海水中析出食盐的结晶方法是:_____。

（2）写出电解MgCl2的化学方程式:___。

（3）Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液，从而实现了Y的循环利用则Z的化学式为__,X溶液的名称是___。

（4）实验室进行过滤操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。

（5）海洋蕴藏丰富的资源，对于国家经济发展有着重要意义。请从环保和资源利用的角度提出你的看法____。

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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬。为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动。

[查阅资料]铬(Cr)是银白色金属，在空气中表面能形成致密的氧化膜

[提出假设]考虑到铝的活动性比铜强，提出了三种假设:

假设①:A1>Cr>Cu

假设②:______。

假设③:____。

[实验过程]取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积20%的稀硫酸。

[实验现象]

[实验结论]假设____成立(填序号)。

[问题与反思]

（1）由上述结论可知:铬可以与硫酸铜溶液发生反应。请写出该反应的化学方程式:____(已知在该反应的生成物中铬元素显+2价)。

（2）小丽提出，按上述实验操作，用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，你认为____(填“可行 ”或“不可行”)，理由是____。

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在研究某大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：

求：（1）反应中生成二氧化碳的质量______。

（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数______。

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