-
下图是人体对水的摄入、吸收、分沁和排出的途径
请将图中的a、b、c、d、e、f所代表的具体内容或答案填入相应的横线上。
(1)a过程中的水是在________(细胞器)中产生的。
(2)b过程中的水分通过________方式进入内环境。
(3)c过程中的水分通过________的形态进人消化道。
(4)d过程中的水分是以________形式排出的。
(5)e过程中的水分是以________形式排出体外的。
(6)f(肾小管中的水分)过程中的水分通过作用进人内环境。
难度: 简单查看答案及解析
-
下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：
（1）该图是皮肤对________环境反应的示意图，判断的依据是_____________________。
(2)此时，体内的产热量将________，产生的热量增加部分主要来自__________________
(3)在此环境中，皮肤血管［ ］_____，汗腺［ ]分泌液________，以减少__________。此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是［ ］__________的结果
难度: 简单查看答案及解析
-
人体正常生命活动需要不断从外界摄取营养，并通过调节机制，维持身体的稳态。下图为血糖代谢图解，请根据图回答：
⑴肝糖元与葡萄糖相转变的调节表现在两个方面，一方面当血糖浓度过低时，胰岛分泌的________的增多，促进（用图中标号表示）________ 过程的进行，使血糖浓度升高；另一方面当血糖浓度过高时，胰岛分泌的 增加，促进（填图中标号）________过程的进行，抑制 ________过程的进行，使血糖浓度降低。
⑵葡萄糖转变为氨基酸需要经过________作用，所形成的氨基酸属于人体内的________氨基酸。
⑶一般糖尿病病人会表现出多食、多饮、多尿和体重减轻的症状。出现多尿是因为 ________。
(4)正常人也会多尿，其原因是________ 。
难度: 中等查看答案及解析
-
下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：
（1）特异性免疫包括________免疫和________免疫，该免疫属于________免疫，图中b表示______细胞，c表示________细胞。
（2）图中B淋巴细胞（Ⅰ～Ⅳ）是在____________中发育而成，抗原可与________（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）发生特异性结合。
（3）若图中抗原再次进入人体内，则其特点是________。
难度: 中等查看答案及解析
-
血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙，可阻止血液凝固。(柠檬酸钠能去除血液中的钙)。请你协助设计一份探究计划，证明这一结论。
(1)探究的问题：________?
(2)做出的假设：。
(3)材料器具：试管架、试管2支、标签2张、新鲜动物血液、柠檬酸钠溶液、生理盐水。
(4)实验步骤：
①先用标签“甲”和“乙”对两支试管进行编号。
②在“甲”试管中加入少量柠檬酸钠，“乙”试管中________。
③取新鲜动物血液10mi，在两支试管中各加入5mL，并轻轻震荡，然后将试管静置于试管架上。
④15分钟后，可见“甲”试管中的血液________，“乙”试管中血液________。
⑤实验结论：
难度: 中等查看答案及解析