下列划线汉字注音有误的一项是（ ）
A.酝酿（niàng） 倜傥（tìtǎng） 攲（qī）斜 彩棱（(léng)镜
B.静谧（mì） 憔悴（qiáo cuì） 蝉蜕（tuì） 人迹罕（hǎn）至
C.匿（nì）笑 菡萏（hàn dàn） 莅（wèi）临 咄(duō)咄逼人
D.高邈（miǎo） 吝啬（lìn sè） 黄晕（yùn） 拗（ǎo）过去
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下列汉字书写有误的一项是（ ）
A.朗润 皂荚树 美不胜收 截然不同
B.云霄 一霎时 花团锦簇 喜出望外
C.诀别 赶趟儿 人声鼎沸 各得其所
D.絮叨 绿茵茵 呼朋引伴 浑为一谈
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下列关于文化文学常识表述有误的一项是（ ）
A.比喻可以分为明喻、暗喻和借喻三类，“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。”属于暗喻。
B.大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。如：“水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”
C.表示动作行为、心理活动、事物发展变化的词，叫作动词。如“走”“想念”“出现”“能够”“回去”都是动词。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，“赐教”“赐复”属于谦辞，“家严”“家慈”属于敬辞。
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古诗文默写
（1）水何澹澹，____________。树木丛生，___________。(曹操《观沧海》）
（2）______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）乡书何处达？______________。（王湾《次北固山下》）
（4）______________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）《论语》十二章中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是_________，________。
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名著阅读
（1）《朝花夕拾》中描写了鲁迅童年生活片段的篇目有《________》《_______》。
（2）他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道，究竟是怎么一回事呢？”句中“他”是_____________（人名），从中可以看出他__________________的精神品质。
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七（1）班将以“有朋自远方来”为主题组织一次综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为保证活动顺利进行，班委成员计划设计四种活动形式，请你完善其中两种。
活动一：汇编一个交友故事的小册子
活动二：_______________________
活动三：_______________________
活动四：邀请老师上一次交友指导公开课
（2）请你引用一则关于交友的名言警句，阐述自己的交友之道。
______________________________________________________
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阅读《那一树的金黄》，完成下列小题
①我从没有这么被震撼过，也从没有这么激动过。我被一棵树震撼了，确切地说，是被它叶子的金黄色震撼了。
②那是一株银杏树，就立在我们的院子中。
③离家几日，回到院子里，立刻，一种闪耀着光辉的色彩强烈地吸引了我，那是银杏树的叶子，是银杏树金黄色的叶子。
④离家前，我清楚地记得，银杏树是一树碧绿，一如世界上任何一种绿色植物的颜色，泛滥而平庸。仅仅几天的光景，没想到它竟然换了容妆，宛如走秀的模特忽然换了风格。这大约是这几日频繁的秋风带来的效果吧。
⑤这株树并非那高高大大的树，树干有对掐粗，六七米高，树形如塔松一般，只是没有塔松的粗壮与厚重，而是显出一些秀气与灵动。如果不是它这样脱胎换骨般的易容，平时还真没怎么留意过它，这一次，我是真的被征服了。
⑥以前读杜牧的《山行》，觉得“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”似乎有些矫情，现在，忽然体会到了杜牧当时的激动与痴迷的心境。
⑦银杏叶呈扇状，娇小玲珑，长长的叶柄又让它带有几分妖娆与柔美。单看一片叶子，似乎有许多让人怜惜的柔弱，但整树的叶子组合起来，却给人一种轰轰烈烈的宏大气场，如同看上去清瘦但却浑身肌肉的武林高手，骨子里透着一种力量和韧性，一种无所畏惧的霸气。
⑧尽管个别的叶片还残留着些许的绿色，但整树的叶子却形成了一种充实饱满的耀眼的金黄。那金黄的颜色不是梵高的向日葵疯狂而热烈的黄，也不是收获季节里果实成熟的物质化的黄，更不是黄巢笔下“满城尽带黄金甲”的冷峻而肃杀的黄，它是一种热情中蕴含着沉静、沉静中蕴蓄着生命的黄，是一种极富有质感、充盈而有分量的黄。它金而有光，黄而不枯，老而不僵，凝而不冷。金黄色的树冠如一座竦峙的小山，黄黄的一大片，极富有立体感。放眼望去，树冠周围仿佛有一圈黄色的晕，整株树如圣诞树一般的金碧辉煌，圣洁而庄严。微风吹过时，满树的叶子像一群身着黄色衣裙的江南女子在翩翩起舞，优美而有韵致，活泼而不失内敛，畅然却并不喧嚣。
⑨站在树前，我如朝圣一般，仰望那一树的金黄，耳边仿佛回荡着银杏叶子发出的金属般的铮铮脆响，那金黄色的声响如梦如幻，让人心醉神迷。
⑩我从这金黄里看到了成熟而沉静的生命在一步步升华，看到了激情热烈的活力凝聚成一种涵养和气度。鲜绿的银杏叶在经历了风吹雨淋、雷震电闪、烈日暴晒、霜露浸染之后，抖落了一身的浮尘，沥干了虚幻的水分，远离了喧嚣的奢华，显露出宽厚慈祥的淡薄，浓郁质朴的真纯。生命如陈年老酒般在这里变得浓烈而醇厚，浪漫而有意味。在这凛冽的秋风里，它让我们感到了温馨的暖意，感到了富有阳刚之美的生命气息。心头不再是单调与灰暗，世界不再是萧条与清冷。
⑪我曾经一遍遍在这株树的周围徘徊，流连于那震撼人心的金黄;也曾经一次次将它拍成照片，以定格这时空中的短暂;但我更深切地感觉到那炫目的色彩已融注于我的心间。
1.为什么“我”会被银杏叶震撼？
2.文章第⑧段描绘的“那一树金黄”有哪些特点？
3.请从修辞角度赏析第⑧段中画横线的句子。
4.文中的银杏树给你带来哪些生活启示？
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阅读《父亲满身污泥渍》，完成下列小题
①那年，母亲病情加重，不能再干任何体力活，家中所有的负担都压到父亲的头上，希望则寄托在我的身上，可中考我却考砸了。我只能上县城里的一所普高。若我不去上学就能减轻家里负担，但父亲坚持送我去上学。
②开学那天，我的心情失落到极点。空中飘着小雨，父亲送我去报名，同去的还有两名学生和他们的父亲，他们考上的都是示范高中，那是一所本科上线率特别高的高中，意味着他们的一只脚已经踏入了大学校门。一路上，他们的父亲都在说笑，骄傲自豪的表情一目了然。
③父亲偶尔也会插上几句，但我能感觉到他只是出于礼貌，并不是发自真心的。途中要经过一段没有架桥的河道，我的一位表哥正好在那里摆渡，他马上认出了父亲，大声地跟父亲打招呼，问我们要去哪里。父亲说送我去上高中，表哥便说是示范高中吧？恭喜呀！父亲说不是，表哥顿觉失礼了，不再言语。
④到了县城后，一行人便分开了，我要去的普高，位于偏远的北城，需要坐车去，出租车很贵，父亲选择坐打油机(一种烧柴油的小型机动载人助力车)去。他跟人讲好了价格后，便将我的行李和被褥搬上车，车厢很小，我跟父亲紧紧地挤在一起，动一下身体都难。
⑤打油机一路轰鸣地艰难向前，遇到坑坑洼洼处便会激烈地上下左右摇晃，让人心惊胆战。
⑥十多分钟后，我们遇到一段长长的坡。由于路面湿滑，又加上超载，打油机根本爬不上去，尽管马力不断被加大，从发动机里喷发出来的黑烟越来越浓，但依然无济于事，只能在原地痛苦地止步不前。
⑦见此状，父亲说，他下去推；我也要，但他不同意，理由是我脚上穿了一双刚买的新球鞋，他怕我推车时弄脏它，去学校时不好看。
⑧于是我便坐在车里，手使劲按住行李和被褥，不让它们掉出去，开车师傅加大油门，父亲则使出浑身力气艰难地推搡着车子，强大的阻力让打油机不停地向后移动、摇晃着，好几次险些就要顶倒父亲，但父亲绝不后退，最终迫使打油机一点点地向前挪动。
⑨父亲的鞋和裤子，很快便被路过的汽车溅起的湿泥和污水弄脏了，他头发和脸上也布满了水滴，分不清哪些是雨水，哪些是汗水。
⑩当驶出最后一道坡后，不再有阻力的打油机猛得向前窜了出去，父亲忽得失去了对抗力和重心，一下子趴倒在地，一身衣服全被弄脏了。
⑪爬起来后，他将衣服简单地擦了擦，“没关系，回家洗洗就干净了。”父亲说完，便带着满身的污泥渍带我去交学费了。
⑪我一个刚大学毕业的老乡，在学校当老师，中午父亲请他吃了一顿饭，拜托他对我多加照顾。
⑬至此，他口袋里的钱已经很少了，去回家的车站，便不能再坐打油机了，只能走过去。我站在校门口，目送父亲远去，他一手拿着一根扁担，一手拿着来时捆被褥的麻绳，头也不回地一步步地朝前走。小雨不知何时停了，但天上没有太阳，没能晒干父亲的衣服，他上衣、裤子和鞋上的污泥渍依然清晰可见，我一辈子都忘不掉。也就是从那一刻，我暗地里发誓，一定要好好学习，替父亲争口气。
⑭3 年后，我考上一所很不错的大学，父亲又一次送我去报名。途中，我问他，还记得送我上高中时的情景吗？父亲点点头。我又问，当时您心情失落吗？“有点儿。”父亲回应道，“但我觉得只要你不放弃，依然还能赢，就像爬坡时推打油机一样，只要铆足劲去推，终究还是能将它推上去的。”
⑮我要感谢父亲，是他的不妥协和坚持给了我勇气，是他满身的污泥渍给了我雪耻的决心。
1.通读全文，概括出两件表现父亲“不妥协和坚持”的事件。
2.结合语境，说说第⑥段画线句中加点词丰富的表达效果。
3.请从描写的角度，赏析第⑬段中画线的句子。
4.结合全文，说说文章以“父亲满身污泥渍”为题的作用。
5.请结合本文，谈谈父母的某一特殊事件给了你怎样的正向激励或者感悟。
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阅读《咏雪》，完成下列小题
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：①“撒盐空中差可拟。”兄女曰：②“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列加点词语。
（1）俄而雪骤
（2）白雪纷纷何所似
2.翻译画线的句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）未若柳絮因风起。
3.课文营造了怎样的一种家庭气氛？ 从哪些词语可以看出来。
4.你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？为什么？
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阅读下面这首元曲，完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2.“小桥流水人家”描绘出温馨恬静的景象，联系全文，作者为什么这样写?
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