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本卷共 44 题,其中:
单选题 39 题,选择题 1 题,综合题 4 题
简单题 21 题,中等难度 22 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 39 题
  1. 枪乌贼遇到危险时,会喷出“墨汁”趁机逃跑,这说明枪乌贼具有的生命现象是

    A. 能够运动   B. 需要呼吸

    C. 能对外界刺激做出反应   D. 能产生反射

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 以下是细胞中所含有的几种物质,其中属于有机物的是(  )

    ①水 ②无机盐 ③糖类 ④脂肪 ⑤蛋白质 ⑥核酸

    A. ①②④⑤   B. ②③④⑤⑥   C. ③④⑤⑥   D. ②⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 从地层挖出来的千年古莲种子,种在泥塘里仍能长叶开花,但其花色与现代莲稍有不同,说明生物体具有(  )

    A. 适应性   B. 遗传性   C. 变异性   D. 遗传和变异性

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 人体结构和功能的基本单位是

    A. 细胞          B. 组织

    C. 器官          D. 系统

    难度: 简单查看答案及解析

  5. “离离原上草,一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是

    A. 应激性   B. 能生长和繁殖   C. 能排出体内的废物   D. 能呼吸

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 甲→乙→丙→丁是一条捕食食物链,甲、乙、丙、丁各代表一种生物.下列有关这条食物链的叙述中,错误的是( )

    A. 丙与乙之间是吃与被吃的关系

    B. 物质和能量是沿食物链流动的

    C. 乙、丙是消费者,丁为分解者

    D. 若难以分解的有毒物质进入这条食物链中,在丁体内含量最多

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列不属于生命现象的是(   )

    A. 蜻蜓点水   B. 钢铁生锈   C. 公鸡打鸣   D. 葵花向阳

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列现象中,属于与温度变化相适应的是

    A. 蛾类夜间   B. 仙人掌的叶变成刺

    C. 候鸟的迁徙   D. 山顶的旗形树

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是(     )

    A. 生活环境 B. 形态结构 C. 生物用途 D. 个体大小

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 2011年3月,日本东北部海域发生地震并引发海啸,地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是(  )

    A.硅藻   B.浮游动物   C.鲱鱼    D.鳕鱼

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 调查是科学探究常用的方法,下列做法错误的是( )

    A. 首先制定调查方案   B. 记录要客观真实

    C. 随意到野外进行   D. 仔细观察

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 属于生态系统的是( )

    A. 一只羊   B. 一群羊   C. 草原上所有的羊   D. 草原

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是:

    A. 有平面结构的   B. 形态不规则的

    C. 薄而透明的   D. 有生命活力的

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列哪组选项都属于生物的是(   )

    A. 海葵、生物课本   B. 菊花、机器狗

    C. 仙人掌、钟乳石   D. 非典型肺炎(SARS)病毒、人

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 一般的探究过程,可以概括为 ( )

    A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论→表达交流

    B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论→表达交流

    C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论→表达交流

    D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论→表达交流

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是(    )

    A. 库尔勒大草原   B. 西双版纳原始森林   C. 一块农田   D. 一个池塘

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 把大小两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是( )

    A. 捕食   B. 寄生   C. 合作   D. 竞争

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 地球上最大的生态系统是(   )

    A. 整个地球   B. 地球上的表层   C. 整个海洋   D. 生物圈

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 使用显微镜时,要在目镜中看到白亮的圆形视野,关键步骤是( )

    A. 对光   B. 使用高倍物镜   C. 清洁载玻片   D. 标本染色

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体和进行染色时用的液体分别是什么?(    )

    A. 生理盐水、稀碘液   B. 清水、碘液

    C. 清水、生理盐水   D. 生理盐水、清水

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度,光线过弱,可选用( )

    A. 平面镜、小光圈

    B. 凹面镜、大光圈

    C. 平面镜、大光圈

    D. 凹面镜、小光圈

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 在以下显微镜中,哪种目镜和物镜组合中看到的细胞数目最多(  )

    A. 目镜5×物镜l0 ×   B. 目镜l0×物镜10×

    C. 目镜l0×物镜40×   D. 目镜5×物镜40×

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 使用显微镜时,"观察"操作步骤正确的是(   )

    ①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 ②左眼向目镜内看,右眼睁开。 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住。 ④反方向转动粗准焦螺旋,使镜简缓缓上升。⑤略微转动细准焦螺旋。

    A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤①

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 用显微镜观察蕃茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5x,物镜10 x,第二次使用的目10x,物镜45 x。那么,与第一次相比,第二次看到的情况是(    )

    A. 视野亮、细胞数目多   B. 视野亮、细胞数目少

    C. 视野暗、细胞数目多   D. 视野暗、细胞数目少

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是(  )

    ①细胞壁     ②细胞膜   ③细胞核   ④线粒体  ⑤叶绿体   ⑥液泡

    A. ①②③   B. ②③④   C. ③④⑤   D. ④⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 在生物圈中,玉米植株和人体内的能量转换器分别是

    A. 叶绿体和线粒体、线粒体   B. 叶绿体、线粒体

    C. 线粒体、线粒体   D. 线粒体、叶绿体

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 西红柿里有许多酸性的汁液,这些汁液主要是来自(   )

    A. 细胞质   B. 细胞液   C. 液泡   D. 细胞核

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 在多莉羊诞生的过程中,甲羊为其提供了乳腺细胞的细胞核,乙羊提供了去核的卵细胞,丙羊提供了发育环境——子宫,聪明的同学,请你想一想生出来的多莉羊相貌会和哪只羊比较相似呢(   )

    A. 甲羊   B. 乙羊   C. 丙羊   D. 都有可能

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 俗话说:“大树底下好乘凉”。这体现了(     )

    A. 生物能影响环境   B. 生物能适应一定的环境

    C. 环境能影响生物的生存   D. 生物与环境可以相互影响

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是(  )

    A. 转动反光镜   B. 转动转换器,换一个物镜

    C. 移动载玻片   D. 换一个目镜

    难度: 简单查看答案及解析

  31. 下列不属于生物共同特征的是( )

    A. 生物能进行呼吸

    B. 生物都生活在水中

    C. 生物能对外界刺激做出反应

    D. 生物能排出体内产生的废物

    难度: 简单查看答案及解析

  32. 幽美的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”所说的与环境中的什么因素有关(   )

    A. 阳光   B. 空气   C. 水   D. 温度

    难度: 中等查看答案及解析

  33. 被称为地球之“肺”的是(   )

    A. 草原生态系统   B. 农田生态系统   C. 湿地生态系统   D. 森林生态系统

    难度: 中等查看答案及解析

  34. 下列各项中,不属于生物圈范围的是( )

    A. 大气圈的底部   B. 水圈的大部

    C. 岩石圈的表面   D. 岩石圈的下部

    难度: 简单查看答案及解析

  35. 下面的食物链中,能够成立的是(    )

    A. 阳光→草→兔   B. 山鹰←蛇←田鼠

    C. 松子→松鼠→黄鼬→细菌   D. 小麦→田鼠→蛇→山鹰

    难度: 中等查看答案及解析

  36. 若在载玻片上写有字母“p”在显微镜的视野中看到的物象是( )

    A. b   B. p   C. d   D. q

    难度: 简单查看答案及解析

  37. 下图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是

    A转动反光镜,选择平面镜

    B转动反光镜,选择凹面镜

    C向右下方移动玻片标本

    D向左上方移动玻片标本

    难度: 中等查看答案及解析

  38. 如果盖盖玻片方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是()(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片方向)

    A.  B.

    C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  39. 下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是

    A. ①②③④   B. ②③④①   C. ③④②①   D. ①②④③

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 6月5日是“世界环境日” 下列行为中不利于保护生态环境的是(   )

    A. 使用一次性筷子   B. 爱护花草树木

    C. 垃圾进行分类回收   D. 洗手不忘哭水龙头

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。

    (1)图中有_________条食物链,其中最长的一条是________________________________。

    (2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少__________部分和______________。

    (3)该生态系统中草属于________,狐属于_________。

    (4)如果兔数量减少,一般不会引起鹰数量发生很大变化,原因是生态系统具有一定_______能力。

    (5)如果有毒物质进入到草内,图中的哪种生物体内最多?___________。

    (6)鹰体内的能量最终来自于_____________。

    (7)图中狐和兔是__________关系,狐和鹰是__________关系。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图是显微镜结构示意图,根据图回答下列问题。

    (1)取显微镜时,正确的操作是一只手握住__________,另一只手托住镜座。

    (2)观察时,首先要从侧面注视[   ]____________,同时转动[   ]_____________使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。

    (3)用于调节光线强弱的结构有⑫________和[   ]__________。

    (4)如果观察到物像在视野的右下方,那么应将玻片标本向___________移物像调到视野中央。为了使看到的物像更加清晰,应调节[   ]______________。

    (5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现显微镜镜头上有污物,我们应该用_________来清除污物。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 仔细观察下图,回答下列问题:

    (1)图______所示为植物细胞结构,图______所示为动物细胞结构图。

    (2)如果去掉[  ]_________,则植物细胞的形状会发生改变,说明它对细胞有支持和保护作用。

    (3)图甲中紧贴着A内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清,叫做[  ]___________,它的作用是_______________________________。

    (4)西瓜里有很多汁液,这些汁液主要存在于植物细胞的[  ]____________中。

    (5)“种瓜得瓜”是由[  ]___________决定的,其中含有的遗传物质是______________。

    (6)与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[  ]____________、[  ]____________和[  ]____________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

    在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处(只)

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    2

    阴暗处(只)

    8

    7

    7

    9

    7

    8

    9

    8

    (1)该班同学探究的问题是: ___________________?

    (2)某同学提议只用体形较大、爬行较快的1只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?__________。为什么_____________________________。

    (3)统计并计算全班________________,你得出的结论____________________________。

    (4)该实验中的变量是________。在设计实验时,要给鼠妇提供__________和__________两种环境,以便对照。

    (5)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是_________________。

    (6)实验结束后,你认为怎样处理鼠妇?________________________。

    难度: 困难查看答案及解析