制度创新是政治文明体现。西周时期实行分封制的重要作用是( )
A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 保证国家财政收入 D. 稳固周王室的统治
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林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字,……”我国有文字可考的历史开始于
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
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现代社会主张加强对官员的监管。在秦朝时,负责“打老虎”监察百官的是( )
A. 丞相 B. 刺史 C. 太尉 D. 御史大夫
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春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是
A. 开始出现铁农具和牛耕
B. 周天子地位不如强大的诸侯
C. 强大的诸侯竞相争当霸主
D. 诸侯国的数量越来越多
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如果要研究原始人类的生产生活状况,最科学的方法是
A.大胆发挥想象 B.搜集神话故事 C.依靠民间传说 D.研究远古化石
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中国广袤的大地,曾孕育了早期的人类,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山项洞人遗址 D.河姆渡遗址
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文物是鲜活的历史,图所示文物透露与山顶洞人有关信息是
A.具备审美意识 B.懂得语言 C.会缝制衣裳 D.掌握记算能力
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如图年代尺数轴中是中国农耕开始的年代是
A.① B.② C.③ D.④
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下列是反映我国古代原始农耕生活的一组图片,其中完全反映河姆渡人生活的一组是
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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“轩辕胄裔,肃戴虔敬,谨备尊礼,恭祭圣灵”这是今年清明公祭轩辕典礼祭文部分内容,其中“圣灵”应该被尊称为
A.人文初袓 B.大禹 C.天子 D.部落首领
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2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”台湾领导人马英九先生致辞说:“两岸人民同属中华民族。都是炎黄子孙……”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为
A.炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体
B.炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤
C.两岸人民都是黄皮肤的黄色人种
D.中华民族的团结友爱传统
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中国历史上第一个王朝距今已有
A. 2000年左右 B. 3000年左右 C. 4000年左右 D. 5000年左右
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下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是
A. B.
C. D.
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下列重大历史事件发生的先后顺序是( )
①长平之战
②盘庚迁殷
③牧野大战
④国人暴动
A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.④①③②
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西周时期,周王对墓葬品有严格的规定,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。它反映的本质问题是
A.西周社会腐败现象严重
B.西周各地经济发展不平衡
C.反映了权力的大小和严格的等级界限
D.西周青铜铸造业落后
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都江堰是四川著名的水利工程,建造于战国时期,2008年经受了8级大地震的考验。2200多年来,它一直造福于人民。它的设计建造者是
A. 吕尚
B. 郑国
C. 管仲
D. 李冰
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孔子是我国古代思想家、教育家,今天实施的义务教育是他哪一教育理念的传承
A.因材施教 B.为政以德 C.“仁”的学说 D.有教无类
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史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近
A. 儒家
B. 法家
C. 道家
D. 墨家
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“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩 ( )
A.首创皇帝制度 B.统一全国 C.抵御匈奴 D.开发南疆
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下图的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( )
A. 疆域辽阔,人口众多 B. 国家一统,中央集权
C. 法律严苛,覆盖全国 D. 交通发达,经贸昌盛
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课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是
A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B.读书人可以进私学并阅读列国史记
C.各地官员均用大篆写告示
D.农民缴税时用相同容量的“斗”
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成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠,许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关 ( )
A. 城濮之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
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公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝,时间上应该表述为
A.公元前3世纪初 B.公元前3世纪末
C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末
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《汉书》记载:“匈奴远遁,而漠南无王庭。”是由于下列哪次军事行动造成的( )
A.蒙恬率军出击匈奴 B.卫青、霍去病北击匈奴 C.大泽乡起义 D.垓下之战
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汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是( )
A.为了推行郡县制,加强对地方的管理 B.为了进一步充实国库,发展国家经济
C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护 D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权
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刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与他无关的
A.下令释放奴婢 B.“兵皆罢归家” C.惩处贪官污吏 D.允许少数民族内迁
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下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括
A.王莽施政的危害 B.州牧势力的膨胀
C.黄巾起义的沉重打击 D.外戚宦官交替专权
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为了抢救中医药文化遗产,中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝﹣﹣中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是( )
A. 张仲景 B. 华佗 C. 贾思勰 D. 郦道元
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戴佳同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书,目录如下图,根据所学知识判断这本史书应是
A. 《论语》 B. 《史记》
C. 《齐民要术》 D. 《资治通鉴》
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日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬,是因为
A.发明了印刷术 B.改进了造纸术
C.发明了火药 D.制成了罗盘针
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我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料,回答相关问题:
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——人教版七年级教材
(1)根据材料一指出,秦始皇认为春秋战国以来天下分裂割据、战争不断的根源是什么?为了防止这种局面的出现,秦始皇做出什么改变?
(2)依据材料二,指出到汉高祖分封子弟的主要目的。并概括指出其造成的影响
(3)结合所学知识指,汉武帝为了加强中央集权,巩固大一统所采取的措施。
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阅读下列材料,回答问题
材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书食货志上》
材料二:见下表格
政治 | 1、确立县制,由国君直接派官吏治理 |
2、废除贵族的世袭特权 | |
3、改革户籍制度,加强对人民的管理 | |
4、严明法度,禁止私斗 | |
经济 | 1、废除井田制,允许土地自由买卖 |
2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | |
3、统一度量衡 | |
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
材料三:如图是上海博物馆的镇馆之宝文物。
请回答:
(1)材料一、材料二反映了什么历史事件?
(2)根据材料二,指出对后世影响深远的措施是什么?
(3)根据材料二,指出某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么?
(4)文物见证历史。材料三图12文物,见证了材料二中哪一项措施?
(5)综合上述材料,结合所学知识分析该历史事件的影响如何?
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阅读材料,完成下列要求。
材料:禹传子,家天下
(1)根据材料,指出夏朝实行的政治制度。
(2)小历同学认为尧舜禹是通过这种方法担任部落联盟首领的。你同意小历的看法吗?请结合所学知识,简要说明理由。
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阅读材料,完成下列要求
……古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路,佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。比如,佛教源自印度,在中国发扬光大,在东南亚得到传承。儒家文化起源中国,受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果
——《习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》
请回答:
(1)指出材料中“古丝绸之路”的开辟直接做出贡献的最重要的历史人物。
(2)阅读材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。
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