2020年安徽省马鞍山市中考模拟化学试卷

下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ）

A.粮食酿酒 B.棉线织布 C.冶炼金属 D.烧制陶瓷

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自然界中，一些元素的原子可自动放射出具有固定组成的粒子而变为其它元素。据此判断下列叙述中，正确的是

A. 放射出的粒子中一定含有质子 B. 放射出的粒子中一定只含有质子

C. 放射出的粒子中一定只含有电子 D. 放射出的粒子中一定只含有中子

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操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是（　　　 ）

A. B. C. D.

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2017年4月15日是我国第二个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（　　）

A.煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B.酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒

C.厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气

D.进入久未开启的地窖，要做灯火实验

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分子和原子的主要区别是 (　　　　 )

A．分子质量大，原子质量小　　　　　　 B．在化学反应中分子可分，原子不可分

C．分子间有空隙，原子间无空隙　　　 D．分子体积大，原子体积小

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通过实验测定了空气组成的科学家是（　　）

A. 门捷列夫 B. 达尔文

C. 拉瓦锡 D. 牛顿

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我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量｡铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的中子数为（　　）

A.66 B.49 C.115 D.164

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下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

B. 图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

C. 图③是向pH＝1的酸溶液中不断加水

D. 图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒

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如图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体 Y。挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X和液体Y不可能是

A. X是SO 2，Y是NaOH溶液　　 B. X是CO 2，Y是石灰水

C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液　　 D. X是NO，Y是石灰水

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不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. t1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

B. t1℃时，甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g

C. t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

D. t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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某校同学在社会实践活动中去参观某生态农庄。

（1）生态农庄街道旁的路灯（如图A）每天有短时间光照就能使用，该路灯使用的新能源是　　　　 。

（2）下列农庄里使用的材料，属于有机合成材料的是　　　　 （填数字序号）。

①猪舍用的混凝土 ②牲畜食槽用的铝合金　 ③蔬菜大棚用的塑料薄膜

（3）农庄内将牲畜粪便、秸秆等发酵制得沼气（如图B），沼气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学反应方程式为　　　　 。

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某化学实验小组需制备O2并进行O2部分性质实验，结合以下装置，回答下列问题：

(1)甲同学利用KClO3和MnO2制备O2　 ， 其发生装置应选用上述装置中的________( 选填装置对应的字母)，收集O2的方法是________(只填一种)，可用________检验O2；　　

(2)乙同学提出可用H2O2和MnO2制备O2　 ， 本着废物利用的原则，可以从甲同学制备O2后剩余的固体中提取MnO2　 ， 则提取MnO2的操作步骤依次为：①溶解、②________、③洗涤、④干燥，其中步骤②比①多使用了一种玻璃仪器，该仪器名称是________，请写出乙同学制O2的化学方程式：________　　

(3)丙同学欲用少量的KMnO4和较多量的KClO3固体混合物加热，以较快制备较多量O2　 ， 你认为是否可行？________，(填“可行”或“不可行”)，请说明理由：________；　　

(4)丁同学将硫粉置于收集到的O2中燃烧，可观察到发出________火焰(填火焰颜色)，其产物的名称是________，它是形成酸雨的主要原因．

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某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3 ． 他们以　 Cu2(OH)2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示．

(1)过滤操作中用到的铁制仪器为________　　

(2)无色气体A的化学式是________，大气中该气体含量不断上升，会导致________增强，全球气候变暖．　　

(3)写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式________．　　

(4)试剂E可选用________溶液．

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在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？

为什么脱脂棉会燃烧？

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如图所示

【实验探究】　　

(1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？

打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；　　

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．

(3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

小强猜想另一种物质是Na2CO3　 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；　　

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．　　

(5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．

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小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

（提出问题）铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

（查阅资料）

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去

（进行猜想）铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫

（实验探究）小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．　　

(1)请帮助小明完成下表：

（实验结论）铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．　　

(2)（实验结论）铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫

（交流反思）

(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 ________ ，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式________ ．

(2)实验一中C装置的作用是________ ．

（拓展延伸）小明又将A装置进行了如图所示的改进，试增加的导管下端伸入液面以下原因________ ，该导管所起的作用是_________ ．

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某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。下图表示用该氢氧化钠溶液与10g某稀盐酸发生反应时溶液温度的变化情况。试计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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