等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm,则此三角形的周长是( )
A. 15 cm B. 20 cm C. 25 cm D. 20 cm或25 cm
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下列图形中,轴对称图形的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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若分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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计算的结果是( )
A. B. C. D.
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如图,已知∠CAB=∠DAB,则添加下列一个条件不能使△ABC≌△ABD的是 ( )
A. AC=AD B. BC=BD
C. ∠C=∠D D. ∠ABC=∠ABD
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把0.0813写成 (1≤a<10,n为整数)的形式,则n为( )
A. B. C. D.
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如图,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,则DE的长为()
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
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如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于( )
A.10 B.7 C.5 D.4
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若= ( ),则( )中的数是( )
A. B. C. D. 任意实数
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如图,将边长相等的正方形、正五边形和正六边形摆放在平面上,则为
A. B. C. D.
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已知a,b,c是三角形的三边,那么代数式(a﹣b)2﹣c2的值( )
A. 大于零 B. 小于零 C. 等于零 D. 不能确定
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如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=20°,AB+BD=AC,将△ABD沿AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E,那么∠AED等于( )
A. 80° B. 60°
C. 40° D. 30°
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若m=2100,n=375,则m、n的大小关系正确的是( )
A. m>n B. m<n C. 相等 D. 大小关系无法确定
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如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点,且△ABC的面积是4cm2,则阴影部分面积等于( )
A. 2cm2 B. 1cm2 C. cm2 D. cm2
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如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则周长的最小值为
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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在直角坐标系中,若点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则m+n=_______________.
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已知,则_________________.
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如果1+a+a2+a3=0,代数式a+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8=__________________.
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如图,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:
以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;
再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;
再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3;…
这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n=__.
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因式分解
(1) (2)
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先化简,再求值:
(1)已知,,求的值.
(2)已知,求的值.
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如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
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列方程解应用题
北京时间2015年7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布:中国北京获得2022年第24界冬季奥林匹克运动会举办权,近期,新建北京至张家口铁路可行性研究报告已经获得国家发改委批复,铁路全长约180千米,按照设计,京张高铁列车的平均行驶速度是普通快车的1.5倍,用时比普通快车用时少了20分钟,求京张高铁列车的平均行驶速度.
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阅读下列材料:
小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话:
小铭:“我知道一般当m≠n时,≠.可是我见到有这样一个神奇的等式:
=(其中a,b为任意实数,且b≠0).你相信它成立吗?”
小雨:“我可以先给a,b取几组特殊值验证一下看看.”
完成下列任务:
(1)请选择两组你喜欢的、合适的a,b的值,分别代入阅读材料中的等式,写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立(在相应方框内打勾);
① 当a= ,b= 时,等式 (□成立;□不成立);
② 当a= ,b= 时,等式 (□成立;□不成立).
(2)对于任意实数a,b(b≠0),通过计算说明=是否成立.
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在我们认识的多边形中,有很多轴对称图形.有些多边形,边数不同对称轴的条数也不同;有些多边形,边数相同但却有不同数目的对称轴.回答下列问题:
(1)非等边的等腰三角形有________条对称轴,非正方形的长方形有________条对称轴,等边三角形有___________条对称轴;
(2)观察下列一组凸多边形(实线画出),它们的共同点是只有1条对称轴,其中图1-2和图1-3都可以看作由图1-1修改得到的,仿照类似的修改方式,请你在图1-4和图1-5中,分别修改图1-2和图1-3,得到一个只有1条对称轴的凸五边形,并用实线画出所得的凸五边形;
(3)小明希望构造出一个恰好有2条对称轴的凸六边形,于是他选择修改长方形,图2中是他没有完成的图形,请用实线帮他补完整个图形;
(4)请你画一个恰好有3条对称轴的凸六边形,并用虚线标出对称轴.
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(1)观察图形:
如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CD⊥AB,AE⊥BC,垂足分别为D、E,CD与AE交于点F.
①写出图1中所有的全等三角形_________________;
②线段AF与线段CE的数量关系是_________________;
(2)问题探究:
如图2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,AD平分∠BAC,AD⊥CD,垂足为D,AD与BC交于点E.
求证:AE=2CD.
(3)拓展延伸:
如图3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,点D在AC上,∠EDC=∠BAC,DE⊥CE,垂足为E,DE与BC交于点F.
求证:DF=2CE.
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