北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷

下列关于物质用途的描述不正确的是

A. 氧气可用作燃料 B. 二氧化碳可用作气体肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 铜丝可用作导线

难度: 中等查看答案及解析

今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。钴酸锂（LiCoO2）是锂电池中的常见材料，其中锂（Li）的化合价为+1，求钴（Co）元素的化合价

A.﹣3 B.+ 1 C.﹢2 D.﹢3

难度: 简单查看答案及解析

下列实验方法能达到实验目的的是

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

玻璃棒不可用来

A.蘸取溶液测定其酸碱度 B.过滤时引流液体注入漏斗

C.搅拌漏斗中的浑浊液，加快过滤速度 D.搅拌烧杯中的溶液，加速溶解

难度: 简单查看答案及解析

下列现象，属于化学变化的是()

A.电灯发光 B.自行车车胎爆裂 C.饭菜变馊 D.玻璃破碎

难度: 简单查看答案及解析

下列化学方程式4NH3+3O22X+6H2O中X的化学式是

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O

难度: 简单查看答案及解析

下列操作不正确的是（　　 ）

A.稀释 B.取药 C.称量 D.过滤

难度: 简单查看答案及解析

鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是(　　 )

A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中

C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中

难度: 中等查看答案及解析

推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A. 在化学变化中原子不能再分，所以在化学变化中离子也不能再分

B. 洗涤剂除油污的原理是乳化，所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化

C. CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化

D. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物

难度: 中等查看答案及解析

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是(　　 )

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.在t℃时，a、b饱和溶液中溶质的质量分数相同

C.当a中含有少量b时，可以用降温结晶法提纯a

D.a，b都属于易溶物质

难度: 中等查看答案及解析

氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（　　　 ）

A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3 B. 乙的相对分子质量为32

C. 两种生成物均为化合物 D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:2

难度: 简单查看答案及解析

为探究影响铁和盐酸反应速率的因素，兴趣小组利用传感器测定氢气浓度随时间的变化，如下表所示。每一个实验在其他条件不变时，下列说法不正确的是

A.由图1可知：盐酸不能与铁丝反应

B.由图1可得结论：铁粉反应更快

C.由图2可知3%的盐酸与铁粉反应更快

D.由图3所示实验可知温度不影响生成氢气的总质量

难度: 困难查看答案及解析

鲜度保持卡(如图)以纸片为载体，以食用酒精(C2H5OH)和柠檬酸为原料制成。经常用于蛋糕、面包、月饼等食品包装内，能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层，从而达到保鲜的目的。

(1)酒精属于__________(填字母序号)。

A 单质　　 B 氧化物　　 C 化合物　　 D 有机物　　 E 纯净物

(2)酒精挥发形成气体保护层的过程其微观原因是：_____________________。

难度: 中等查看答案及解析

葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。

(1)用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因： _____________________。

(2)食用葡萄前要清洗干净，如图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是______________(填序号)。

A 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

B 清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮

C 葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食

难度: 中等查看答案及解析

2019年政府工作报告明确今年继续执行新能源汽车购置优惠政策，同时培育新能源汽车产业集群，推动新能源汽车产业发展，是一项非常迫切的任务。太阳能燃料电池是一种零排放、无污染的新能源。

①如图所示，汽车外壳大多使用钢或者铝合金，汽车轮胎使用的是合成橡胶，其中属于金属材料的是___________

A 钢　　 B 铝合金　　 C 合成橡胶

②在铜的催化作用下由F2和足量的NH3反应可得到三氟化氮(NF3)和NH4F，三氟化氮在太阳能电池制造中有广泛应用。请写出此反应的化学方程式__________________。

难度: 中等查看答案及解析

通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示：

(1)该反应的化学方程式是_______________________。

(2)请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因：______________。

难度: 简单查看答案及解析

阅读下面科普短文。

2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？

什么是可燃冰？

可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。

可燃冰是怎样形成的？

可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高。(2)压力要足够大。(3)要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。

甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示：

为什么开采困难?

可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。

可燃冰有哪些用途?

一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)可燃冰形成的适宜条件是_________。

A 高温高压　　 B 低温高压　　 C 低温低压

(2)可燃冰作为能源的优点是_________________。

(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________________。

(4)有关可燃冰的说法正确的是___________。

A 可燃冰不是冰

B 可燃冰开采时若出现差错，可能引发严重的环境灾害

C 在1atm和25℃时，可燃冰能稳定存在

难度: 中等查看答案及解析

工业上利用某废渣（含FeSO4、Fe2（SO4）3及少量CaO和MgO）制备高档颜料铁红（主要成分为Fe2O3）和回收（NH4）2SO4．具体生产流程如下：

（背景信息）

a 氧化还原反应中，会有元素化合价发生变化。

b 3Fe2（SO4）3+12NH3•H2O=（NH4）2Fe6（SO4）4（OH）12↓（铵黄铁矾晶体）+5（NH4）2SO4

（1）步骤③中操作Y的名称是_______________。

（2）加入物质X溶解废渣，X应选用______________（填序号）。

A 盐酸 B 硫酸 C 氨水 D 氢氧化钠

步骤①酸浸时，生成盐的化学方程式为___________________________（任写一个）。

（3）步骤②通入氧气氧化的目的是_________________；工业上对该操作控制在4小时左右为宜，根据如图有关数据分析，影响Fe2+氧化率的变化规律：________

难度: 简单查看答案及解析

用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。

（1）高锰酸钾分解的化学方程式为____________________________。

（2）木炭遇O2燃烧时，现象为________________。

难度: 简单查看答案及解析

利用下图装置研究二氧化碳的性质。

(1)实验A的现象体现了二氧化碳的性质是 ______________________。

(2)实验B中，产生的现象的原因是____________________（用化学方程式表示）

难度: 中等查看答案及解析

进行如下微型实验，研究物质的性质。

(1)能产生黄色溶液的化学反应方程式是 _______________________。

(2)能证明C中发生反应的现象是______________________。

(3)由A和B对比能得出有关金属活动性的结论是 _________________________。

难度: 困难查看答案及解析

利用下图装置进行实验。

(1)实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是 ____________________；

(2)实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为___________________；

(3)实验2中，为使反应停止，Ⅲ中的操作是____________________________。

难度: 困难查看答案及解析

某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。

(1)对金属钙的化学性质进行探究

（提出问题）金属钙能否与水反应？

（实验探究）取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。

（实验结论）金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式___。

（交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是___。

(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究

（查阅资料）Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。

（实验探究）该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验(装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确)

（实验数据记录）充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g，B装置增重2.2g

（分析与结论）该包干燥剂的成分有____(填化学式)，其中Ca(OH)2的质量为___g。

（反思与拓展）

①停止加热后，需要通入N2一段时间的目的是___。

②若没有C装置，会导致含量测定结果偏小的成分是___。

难度: 简单查看答案及解析