浙江省杭州市2018-2019学年高一10月月考语文试卷

下列句子中没有错别字的一项是　 （　　 ）

A．这种靠努力换取的爱常常会使人感到：归根结蒂我不是被人爱，而是被人需要而已。

B．对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲瑕时能完全沉浸其中的杰作。

C．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。

D．每到节日，我总会收到一些小礼物，其中最让我感动的是一张名信片，上面签着全班同学的名字。

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　　 ）

A．据经营者透露，近年来新兴的书吧以其丰富的藏书，优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。

B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

C．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

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下列各句中，没有语病的一项是（　　　 ）

A．有专家认为，以标榜草根创新精神为幌子的山寨文化泛滥的原因，是由于中国知识产权意识严重缺位。

B．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合世界和谐发展的大势，也符合中国的利益。

C．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

D．国家今后或许将允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，逐步扩大农业经营规模，发挥规模经济效益。

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下列加点的文言实词解释有误的一项是（　　 ）

A．术业有专攻：学习、研究　　　　　　　　 B．皆通习之：普遍

C．作《师说》以贻之：赠送　　　　　　　　 D．弟子不必不如师：不必要

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下列加点的文言虚词解释有误的一项是（　　 ）

A．不拘于时：表示被动，相当于“被”　 B．今其智乃不能及：竟然

C．青，取之于蓝：介词，从　　　　　　　　 D．吾尝终日而思矣：连词，表并列

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下列加点词语解释错误的一项是 （　　 ）

A．到中流击水（这里指游泳）　　　　 B．怅寥廓（这里指宇宙之大））

C．鱼翔浅底（这里指鸟盘旋而飞）　　 D．浪遏飞舟（这里是阻止的意思）

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找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（ ）

A. 微斯人，吾谁与归　　 B. 青，取之于蓝，而青于蓝

C. 马之千里者，一食或尽粟一石　　 D. 我孰与城北徐公美？

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根据语意，填入空白处最恰当的一项是

余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘______’”

A.文以为常，白以应变。　　　　 B. 文白相济，见真求新。

C.白以为常，文以应变。　　　　 D. 白话为本，力求立体。

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下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A. 百舸（gě）　　 依偎（wēi）　　 眺（tiào）望　　　 絮（xù）絮叨叨

B. 笔杆（gǎn）　 给（jǐ）予　　　 花瓣（pàn）　　　　 汗流浃（jiā）背

C. 慰藉（jiè）　 脊（jǐ）骨　　　 灰烬（jìn）　　　　 彳亍（chíchú）

D. 颓圮（pǐ）　　 窗扉（fēi）　　 戕（qiāng）害　　　 锲而不舍（qì）

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下列加点的词语，不属于古今异义的一项是(　　　　　　 )

A. 蚓无爪牙之利　　 B. 闻道有先后

C. 古之学者必有师　　 D. 小学而大遗

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下面是一则有关于中秋的对联，已经给出了上联，请选出下联（　　　 ）

上联：琼宇高寒，捧出一轮月影

A．圆月共赏，不忘故里父老

B．喜迎中秋，怀念四方亲友

C．中天满轮，秋野万里香飘

D．冰壶朗澈，平分五夜天香

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下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）

十几年前，人们对韩国文化还仅仅停留在对泡菜的了解。而现在，一部《来自星星的你》让中国观众痴迷，一首《江南Style》让全球乐界追捧，一辆现代汽车让世界车坛青睐，一部三星手机让科技大佬美国苹果佩服得五体投地。能让全球消费者趋之若鹜，当然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程师、设计师，同样离不开整个国家对创新环境的建设。

A. 痴迷　　 B. 五体投地　　 C. 趋之若鹜　　 D. 乃至

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（题文）下列交际用语使用比较得体的一项是 （　　 ）

A. 他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。

B. 今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。

C. 先生辱临寒舍，甚感荣幸。

D. 明早你在舍下等候，我准时前往请教。

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依次填入下面空格处，最恰当的一项是　 （　　 ）

走进鲁迅的世界，靠近的是　　　　　 ；聆听的是　　　　　 ；阅读的是　　　　 ；经历的是　　　　 。20世纪的中国有了鲁迅，这真是我们民族的大幸。

①张扬自由思想和独立精神，通过“立人”而“兴国”的社会理想与潜在母题

②希望与绝望、乐观与悲观、实有与虚无交织在一起的真实人生

③清峻而通脱、高尚而精致、敏感而沉郁的灵魂

④荡气回肠百转千回而不更改的空谷足音

A. ②③①④　　 B. ④③②①　　 C. ②④③①　　 D. ③④①②

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阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解不恰当的一项是（3分）

A．告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。

B．自负以及好高骛远往往会害了自己。

C．告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。

D．人多力量大，只有团结一致才能克服困难。

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补写出下列句子空白处

（1）独立寒秋，湘江北去，_______________。（《沁园春·长沙》毛泽东）

（2）指点江山，激扬文字，_______________。（《沁园春·长沙》毛泽东）

（3）书生意气，_______________________。（《沁园春·长沙》毛泽东）

（4）君子博学而日参省乎己，___________________。（《劝学》荀子）　

（5）《师说》作者韩愈，字________，他是唐代“________运动”的倡导者。

（6）故不积跬步，_______________。（《劝学》荀子）

（7）蟹六跪而二螯，_____________________，用心躁也。（《劝学》荀子）

（8）吾尝终日而思矣，_________________________；_________________，不如登高之博见也。

（9）是故_________________，_______________，_________________，师之所存也。（《师说》韩愈）

（10）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________，_____________________，如是而已。（《师说》韩愈）

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阅读下面文言文，回答下面小题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1.下列各句中划加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是

A. 且庸人尚羞之，况于将相乎　　 B. 是己而非人，俗之同病

C. 卒廷见相如，毕礼而归之　　 D. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

2.找出与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项：

A. 道之所存，师之所存也　　 B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 李氏子蟠……不拘于时　　 D. 古之人不余欺也

3.下列句中“其”的用法与“其闻道也固先乎吾”中的“其”相同的一项是

A. 其皆出于此乎　　 B. 吾未见其明也　　 C. 其可怪也欤　　 D. 授之书而习其句读

4.下列加点字的用法不同于其他三项的是

A. 师道之不传也久矣　　 B. 是故圣益圣，愚益愚　　 C. 非能水也　　 D. 其下圣人也亦远矣

5.对这段文字分析不当的一项是

A. 该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。

B. 作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“士大夫”“君子”耻于从师的不良风气。

C. 三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。

D. 这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。

6.翻译

（1）于其身也，则耻师焉，惑矣。

（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

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阅读下面文言文，回答下面小题。

石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。　　

（《史记·循吏列传》）

注：理，法官。

1.下列加点词语解释不正确的一项是

A. 相追之　　　 相：他，代其父　　 B. 王赦其罪，上惠也　 惠：恩赐

C. 不私其父　　 私：偏袒　　 D. 纵其父而还自系焉　 纵：放

2.比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是

不当伏罪　　　　　　　　　　　　 子其治事矣

今过听杀人，罪当死　　　　　　 王赦其罪

A. 两个“当”字相同，两个“其”字也相同

B. 两个“当”字不同，两个“其”字也不同

C. 两个“当”字不同，两个“其”字相同

D. 两个“当”字相同，两个“其”字不同

3.对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是

A. 坚直廉正，无所阿避　　 阿避：指阿谀和逃避

B. 夫以父立政，不孝也　　 立政：指树立政绩

C. 废法纵罪，非忠也　　　 废法：指废除法律

D. 傅其罪下吏，非所闻也　 傅：指把罪责推给别人

4.“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是

A. 过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。

B. 听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。

C. 听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。

D. 过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。

5.下列分析正确的一项是

A. 石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。

B. 石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。

C. 石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。

D. 石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。

6.翻译：

（1）追而不及，不当伏罪，子其治事矣。

（2）公以臣能听微决疑，故使为理。

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阅读下面文章，完成下面小题

武侯祠：一千七百年的沉思

①中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。

②武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。

③成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。

④诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。

⑤一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。

⑥历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。

1.文段②的环境描写，渲染了一种__________________的氛围。文段③既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的________之情。

2.结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。

左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

3.文段①中“深深的遗憾”是指_______________________。(用文中原句回答)

4.品读对联，联系选文回答问题

两表酬三顾，一对足千秋

①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____________”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。

②请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？

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阅读下面古诗文，完成下面小题。

夏昼偶作

（唐）柳宗元

南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。

日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。

（注）①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。

1.这首诗中体现睡得很深的一个字是____；以有声衬无声的一个字是____。

2.诗的字里行间流露出诗人怎样的心情,请结合诗句分析。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

习主席说“幸福是奋斗出来的”，你有这样的经历体验、感受感悟吗？请以“幸福是奋斗出来的”为题，写一篇800字以上的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、班级名。

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