“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是( )
A. Na2O B. NaCl C. NaH D. NaClO3
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下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是( )
A.物质的性质与用途 | B.化学与环境 |
N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧 ——可做火箭燃料 | 回收废弃塑料——防止白色污染 过量排放CO2——形成酸雨 |
C.日常生活经验 | D.元素与人体健康 |
鉴别羊毛、棉线 ——点燃嗅闻气味 炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭 | 缺碘 ——易引起贫血 喝牛奶——有利于补钙 |
A. A B. B C. C D. D
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下列四种物质中,属于化合物的是
A.生铁 B.冰水混合物
C.食盐溶液 D.液氧
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如图食品、调味品的制作过程中,未发生化学变化的是( )
A.豆腐发酵制臭豆腐 B.黄豆酿酱油
C.酿酒 D.水果榨果汁
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加油站应张贴的标志是
A. B.
C. D.
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通过分析下列实验或现象,可以得出相应的结论,其中不合理的是( )
A. 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B. 实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C. 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D. 图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
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青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是( )
A.橙子 B.西红柿 C.大米 D.大豆
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如图所示的实验操作中正确的是( )
A.加热液体 B.量取液体
C.滴加液体 D.点燃酒精灯
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用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子,A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ,微观过程如图 1 所示。下列说法正确的是( )
A.在反应过程中 A2和 B2分子保持不变
B.该反应为置换反应
C.参加反应的A2与 B2分子数之比为 3 : l
D.物质 X 含 4 种元素
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已知苯的化学式为C6H6,下列有关说法正确的是( )
A.苯中的C、H元素的质量比为12:1
B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成
C.苯分子中碳的原子结构示意图为
D.苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
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将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质得质量如图,下列说法正确的是( )
A.该反应是分解反应
B.丙一定是催化剂
C.反应中甲和丁的质量变化之比为2:5
D.反应中甲和乙的质量变化之比为2:8
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根据金属活动性顺序Fe>(H)>Cu>Ag判断,下列说法错误的是( )
A.铜片放入稀硫酸中有气泡产生
B.反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2可以发生
C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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下列图像正确的是
A. 向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B. 向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C. 向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液
D. 向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液
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学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:
(1)四种物质中属于氧化物的有_________(填字母序号),参加反应的A和B的分子个数比为________。
(2)写出生产尿素的反应方程式___________。
(3)尿素相对分子质量是__________,其中碳元素和氮元素的质量比为_______________。
(4)买60g的尿素,可补充氮元素_________g
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生活中蕴含很多化学知识,同时网络上流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。
(1)山药中含有碱性的皂角素,皮肤沾上后会痒,我们可以涂上厨房的_______来止痒。
(2)洗涤剂可以去除餐具上的油污,因为洗涤剂具有________功能
(3)写出一条防止铁生锈的方法__________________。
(4)谣言1:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后___种类不变,所以水不可能变成汽油。
(5)谣言2:塑料做成“大米”。大米富含的营养素是______,而塑料是一种______(填“合成”或“天然”)材料。
(6)谣言3:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃棉花时闻到烧纸的气味,点燃肉松时闻到______________的气味。
(7)谣言四4:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养。硫化亚铁中硫元素的化合价是___ 价。
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实验室模拟用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3) 制取金属铝和绿矾(FeSO4·7H2O),基本流程如下。已知反应Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
(1)反应①和反应③后都要进行的操作名称是_______,该操作用到的铁制仪器__________。
(2)反应①氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为:__________,该反应的基本反应类型_______。
(3)溶液A中含有的溶质_________(写一种);反应②中加铁粉的作用是___________。
(4)反应③的化学方程式为:_______________。
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请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出图中标有字母a的仪器名称___________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________,用E装置收集O2,如何判断O2已经收集满______________。
(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是________,如果用D装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“b”或“c”)。
(4)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入__________(填写试剂名称)。该反应的化学方程式是_____________________。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是________________。
(5)如下表所示,除去CO中少量的CO2,选用的试剂和装置都正确的是_____。
选项 | A | B | C |
试剂 | NaOH溶液 | CuO固体 | 浓硫酸 |
部分 装置 |
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某研究小组同学发现有一种洗衣机槽清洁剂能除去各种顽固污渍,是一种白色固体粉末,易溶于水,小组同学想探究其化学成分。
(查阅资料)
①洗衣机槽清洁剂的主要成分是过碳酸钠[化学式为Na2CO4],高温易分解,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
②生成强氧化性的物质具有漂白、杀菌的作用。
研究小组买回了某品牌的洗衣机槽清洁剂,探究其溶于水后生成物的成分进行探究,从而了解洗衣机槽清洁剂的清洁原理。
(进行实验)(1)
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 (或解释) |
① | 取较多的洗衣机槽清洁剂的白色固体粉于试管中,加入适量水。 | 固体溶解 | 过碳酸钠可溶于水 |
② | 往序号①的溶液中加入适量的二氧化锰粉末,将带火星的木条置于试管口。 | 有大量气泡产生,木条复燃 | 序号②试管中产生的气体是____;说明过碳酸钠溶于水能生成____(填化学式)。 |
③ | 取序号②试管中的上层清液加入氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 过碳酸钠溶于水生成另一种物质是____(填化学式)。 步骤③中发生反应的化学方程式_____________。 |
(得出结论)(2)结合步骤①~③分析, 过碳酸钠与水反应的化学方程式是____________。
(反思与评价)(3)主要成分是过碳酸钠的洗衣机槽清洁剂的清洁原理是_________________,该清洁剂保存的方法是_____________,能否用该清洁剂清洗衣服________(填“是”或“否”)。
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某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),实验后得到一无色残液。为防止直接排放造成环境污染,对其组成进一步进行探究。
(活动一)过滤该残液,取10 g滤液,向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:
氢氧化钠溶液的质量/g | 4 | 8 | 12 | 16 | 28 | 32 |
生成沉淀的质量/g | 0 | 0 | 0.145 | 0.29 | 0.58 | 0.58 |
(1)通过对上述实验数据的分析,该滤液中含有的溶质是_____________(写化学式)。
(2)选择合理的数据,计算10 g滤液中溶质氯化镁的质量分数_____________(列出计算过程)。
(活动二)小组同学将测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量绘成坐标图如图所示。
(3)A点时,溶液中溶质的化学式为____________;C点时溶液的pH _______7(填“>”“=”或“<”)。
(4)根据活动一的实验数据分析,A、B点的数值分别为_______、_______。
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