请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出图中标有字母a的仪器名称___________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________,用E装置收集O2,如何判断O2已经收集满______________。
(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。应选用的发生装置是________,如果用D装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“b”或“c”)。
(4)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入__________(填写试剂名称)。该反应的化学方程式是_____________________。实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是________________。
(5)如下表所示,除去CO中少量的CO2,选用的试剂和装置都正确的是_____。
选项 | A | B | C |
试剂 | NaOH溶液 | CuO固体 | 浓硫酸 |
部分 装置 |
九年级化学实验题中等难度题
根据下列图示实验装置回答问题。
写出图中标有序号仪器的名称:① ;② 。
写出实验室制取CO2的化学方程式: 。
要制取干燥的氧气所选择的装置的连接顺序为 (填装置序号)。
实验室制取气体时,选择发生装置应考虑的因素有 (填序号)。
①反应的条件 ②气体的密度 ③反应物的状态 ④气体的溶解性
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(18分)实验室选用下图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题:
(1)写出图中标有序号仪器的名称 ① 、② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号),写出该反应的化学方程式 。
(3)若用氯酸钾制取氧气时,该反应的化学方程式 。
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的发生装置是 (填字母)。
(6)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集。由此推测该气体所具有的物理性质是
(填序号)a.该气体的密度大于空气b.该气体难溶于水c.该气体的密度小于空气
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② ;③ ;④ ;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号) ,反应的文字表达式是 。
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:① 点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出。其正确的操作顺序是( )(填序号)
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的发生装置是 ;收集装置是 (填字母编号)。若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从___________(填“L”或“R”)端通入。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为 (填序号,下同),气体的收集装置为 ;该反应的符号表达式为 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:
①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥从水中取出导管。正确的操作顺序是 。(填写编号)
(4)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为 ;该反应的符号表达式为 。
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,小林用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。她应选择的发生装置是 (填序号);收集甲烷气体可以选择的装置是 (填序号)。
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式_____.
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号)_____.
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是_____
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的反应发生装置是_____;收集装置是_____(填字母编号).若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从_____(填“L”或“R”)端通入.
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式_____.
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号)_____.
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出.其正确的操作顺序是_____
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的反应发生装置是_____;收集装置是_____(填字母编号).若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从_____(填“L”或“R”)端通入.
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是_____。实验结束时应先_____再_____(选“移出导管”和“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室用盐酸溶液和大理石制取二氧化碳时,选用的气体发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置可选_____(限A到E中选),组装好仪器后,应先_____,再添加药品;该反应化学方程式为:_____。
(4)G图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____。若将铜网改成铁网,产生的后果之一是收集到的气体不纯,原因是(用化学方程式表示)_____。
(5)已知氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气(NH3),则应选用的气体发生装置是_____(填装置序号);若收集装置选F装置,则气体应从_____进(填a或b)。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
如图是实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:a______;b______。
(2)若使用装置A制取氧气,应______(填改进措施)方可继续实验,其化学方程式是______。
(3)某广口瓶上的标签已破损,只剩下“石灰”两个字,已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分,请完成以下实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量瓶中的固体于烧杯中,加入适量水,并感知烧杯壁的温度 | ______ | 固体不是生石灰 |
取上述烧杯中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞试液 | 无明显现象 | 固体不是熟石灰 |
取少量瓶中的固体于装置B中,加入适量稀盐酸 | 产生大量气泡,装置F中的澄清石灰水变浑浊 | F中涉及化学方程式为 ______ |
(4)确定药品的成分后,兴趣小组选用了图中的______(填序号),可实现控制反应的发生与停止。
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如图是实验室制取气体的常用装置,请根据图回答下列问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:a______;b______。
(2)若使用装置A制取氧气,应______(填改进措施)方可继续实验,其化学方程式是______。
(3)某广口瓶上的标签已破损,只剩下“石灰”两个字,已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分,请完成以下实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量瓶中的固体于烧杯中,加入适量水,并感知烧杯壁的温度 | _______ | 固体不是生石灰 |
取上述烧杯中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液 | 无明显现象 | 固体不是熟石灰 |
取少量瓶中的固体于试管中,加入适量稀盐酸 | 产生大量气泡,装置F中的澄清石灰水变浑浊 | F中涉及化学方程式为:_____ |
(4)确定药品的成分后,兴趣小组选用了图中的______(填序号),可实现控制反应的发生与停止。
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