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本卷共 23 题，其中：
选择题 20 题，综合题 3 题
简单题 8 题，中等难度 14 题，困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题

  1. 从发源地来看，亚非文明古国的共同之处要于

    A. 以城市为中心

    B. 以大山为中心

    C. 以海洋为中心

    D. 以大河流域为中心

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是

    A. 体现自由平等

    B. 体现“君权神授”

    C. 维护奴隶主的利益

    D. 规定严格的等级制度

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体，使政治格局复杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了（　　）

    A. 西欧城市兴起的原因 B. 西欧城市繁荣的原因

    C. 西欧城市兴起的特点 D. 西欧城市兴起的影响

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库的重要组成部分，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。主要表现在

    ①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡

    ②市民文化丰富

    ③吸收了东方文明成果

    ④君士坦丁堡的陷落

    A. ①②

    B. ③④

    C. ①③

    D. ②④

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 11世纪时，西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是(　　)

    A.宗法制度

    B.土地封赐

    C.宗教改革

    D.爵位封赐

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形(　　)

    ①德意志②意大利③法兰西④西班牙

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  7. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）

    A. 促进了东西方文化交流

    B. 促使希腊文明走向衰落

    C. 促使东方文明走向衰落

    D. 促使东西方文化被毁灭

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士……这说明庄园法庭的处理各种违法行为的手段主要是

    A.处以罚金 B.提供劳役 C.实物地租 D.处以刑罚

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 古希腊哲学成就突出，著名的代表人物有

    ①德谟克利特

    ②苏格拉底

    ③荷马

    ④亚里士多德

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（　　 ）

    A.君主专制 B.互相攻伐 C.“小国寡民” D.商品经济发达

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明(　　 )

    A.法律是治国的重要手段之一

    B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据

    C.罗马法可以消除罗马的社会矛盾

    D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远

    难度: 困难查看答案及解析

  12. 亚非地区出现的四大文明古国，按照地理位置从东到西的排列顺序是

    A.中国、巴比伦王国、印度、埃及

    B.中国、印度、巴比伦王国、埃及

    C.埃及、印度、巴比伦王国、中国

    D.埃及、巴比伦王国、印度、中国

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是

    A. 发明楔形文字

    B. 建造金字塔

    C. 建造巴黎圣母院

    D. 建造麦加清真寺

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列与古代印度文明无关的是

    A.种姓制度 B.佛教 C.《天方夜谭》 D.阿拉伯数字

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。请你判断，图中③处的帝国名称应为

    A.拜占庭帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.罗马共和国

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。下列建筑属于古罗马建筑的是(　　)

    A. 　　 B.

    C. 　　 D.

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 中世纪西欧庄园经济的主要特点是

    A.开放性 B.自给自足 C.商品经济为主 D.废除私地

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 从10世纪起，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，其根本原因在于（    ）

    A.社会生产力的提高 B.农业和工业的发展 C.封建城堡的修建 D.交通运输业的发展

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 中世纪教会支持创办大学的目的是

    A. 促进商品经济的发展

    B. 扩大神学的研究和传播

    C. 开展世俗教育

    D. 为宗教改革准备条件

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 13世纪时的牛津大学享有的自治权主要有

    ①免赋税特权　 ②独立的世俗审判权　 ③司法特权　 ④教育自主权

    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    材料一　 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……

    ——伯里克利

    材料二　 （材料一　 中所说的政治制度的）根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识（即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。

    ——苏格拉底

    （1）材料一中表述的“政治制度”特指哪个城邦的政治制度？哪一机构在城邦中具有最高权力？

    （2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害出现？

    材料三　 下面是关于罗马法的图示：

    （3）根据材料三和所学知识思考，罗马法在形式上经历了怎样的发展变化？这一变化有何意义？

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    材料一　 宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。

    ——《中国历史》（七年级下册华东师大出版社）

    材料二　 北宋时，商业的繁荣促进了货币的变化，（出现了）一种既轻便而又易得原料的纸币——交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，通行“会子”“关子”等纸币。

    ——《历史教师教学用书》（七年级下册北师大出版社）

    材料三　 宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

    ——《中国历史》（七年级下册人民教育出版社）

    材料四　 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

    ——《新版课程标准解析与教学指导》

    请回答：

    （1）材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展（不得照抄原文）？

    （2）西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些？国王给自治城市颁发特许状有何目的？

    （3）材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？

    （4）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相似之处？

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲封建时代的历史状况。请你探究两国历史，回答下列问题。

    （日出之国）

    材料一　 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。

    ——陈冰《作坊里的日本》

    （1）材料一体现出日本人具有什么样的品质？

    材料二　 政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

    （2）材料二反映了哪一事件？该事件有何重大影响？

    （新月之乡）

    材料三　 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵

    （3）依据材料三，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。

    材料四　 统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……然而到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。

    （4）材料四中的“他”是谁？伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？

    难度: 中等查看答案及解析