“天地混沌谁凿开,华夏文明谁肇兴!指南车上,拨亮亘古迷茫;百谷田间,切关天下生灵。召牛马而俯首,抚海内而波平。乾坤底定,川岳长诵诗礼;中华永续,江河不息生生。渊源乎中华圣诞,泱泱乎轩辕茂功。”这段文字赞美的是
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 禹
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“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏达,却注定要稳稳当当地造福千年。”“它”是指
A. 都江堰
B. 灵渠
C. 大运河
D. 故宫
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现如今,我国南方经济的发展要远远超过北方经济的发展程度。早在两晋南北朝时,江南的经济就得到了开发。以下属于江南地区经济得到开发的原因有
①地理、自然条件优越
②北方人南迁带去劳动力和先进技术
③战争较少,相对安定
④劳动人民的辛勤努力
A. ①②③④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③
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屈原在《离骚》中言“朕皇考曰伯庸(我的父亲字伯庸)”。而到秦朝后,只有天子才能自称为“朕”。这一变化源于秦朝建立的( )
A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 皇帝制度
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铁穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是
A. 汉代儒学取得独尊地位,异已遭到排斥
B. 儒学在汉代成为官方哲学
C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想
D. 秦汉以后,儒学得到丰富和更新
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我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述,正确的是
①普遍使用磨制石器
②过着定居生活
③种植粮食作物粟和水稻
④会制造陶器
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
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黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时,出示了一幅图片并介绍说:“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火。”请你判断此原始人类应该是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
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《史记楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时
A.尊王攘夷,大国争霸
B.迁都频繁,异姓反叛
C.周室衰微,诸侯争霸
D.列国争战,诸侯兼并
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北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头,用刮削器来剥去树皮、修整木棒,用尖状器来剔肉、钻孔,用石锥来抠挖骨髓。推测出这些生活细节的主要证据是在北京人遗址
A.出土了完整的头盖骨化石 B.发现了数处很厚的灰烬堆
C.发掘出大量的打制石器 D.发现许多烧过的兽骨、树籽
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农耕经济的发明和积累,是文明发生和进步的重要条件。以下成就属于中国原始农耕经济的有
①河姆渡遗址普遍发现稻谷遗存
②半坡先民会制作彩陶和建造房屋
③北京人普遍使用磨制石器
④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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最早记有“禅让”之事的是被儒家列为十三经之一的《尚书》,其中《尧典》中有“尧舜禅让”,《大禹谟》则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是
A.“贤”与“能” B.部族领导能力 C.治水功绩 D.征战取得的领地
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选项中能表明我国历史已经进入奴隶制社会的事件是
A.禹把在战争中战败部落的成员变成奴隶
B.禹和他的父亲为保护自己的财产而修筑高墙
C.禹建立夏朝
D.依据“禅让制”,禹准备让位给伯益
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《墨子》一书中写道:“天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”这说明( )。
①社会等级界限森严 ②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层
③奴隶毫无人身自由,处境十分悲惨 ④奴隶成为祭祀的贡品和贵族殉葬品
A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
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青铜器不仅具有使用价值,而且不少器物工艺精美,造型独特,是难得的艺术珍品。假如你是四川广汉三星堆博物馆的讲解员,负责给游客介绍具有蜀地特色的青铜器,你会选择( )
A. B. C. D.
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河南殷墟出土的甲骨文中,除了少数属于记事外,大部分属于王公问卜的记载。这主要反映的早期政治现象为
A.神权和王权的结合 B.当时人们对甲骨的迷信盛行
C.甲骨文不能反映当时的历史 D.当时的王公贵族喜欢问卜
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归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A. 西周、春秋 B. 春秋、战国
C. 西周、东周 D. 东周、战国
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《汉书·食货志》记载:“孝公……坏井田,开阡陌,急耕战之赏;虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”这则史料记载的是
A.齐国管仲改革 B.铁农具和牛耕的推广
C.秦国商鞅变法 D.陆路丝绸之路的开辟
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孔子曾说:“为国以礼。”在古代社会,孔庙的祭祀之礼被视为国典,不仅是对祖先的庙祭,还是对天地诸神的社祭。材料反映了孔庙“祭祀之礼”的主要作用是
A.礼仪教化与政治分离 B.凸显宗族、亲族关系
C.以礼制巩固国家制度 D.规范人们的行为准则
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复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自
A.A B.B C.C D.D
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贵族政治下,贵族拥有自己的封地,世代享有特权,实行世袭制的传承方式。官僚政治下,官员由中央任命,没有封地、衣食,官位不能世袭,属于“流官”。中国古代贵族政治到官僚政治的转变确定于
A.分封制的实行 B.郡县制的实行 C.科举制的实行 D.军机处的设立
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“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在( )
A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初
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《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。面对这样的社会状况,西汉统治者采取的治国政策是
A.休养生息 B.文景之治 C.削弱侯国 D.加强中央集权
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历史学科具有让后人吸取前人智慧的价值。“文景之治”给我们最大的启示在于
A. 大乱之后必有大治
B. 科技进步是经济发展的决定性因素
C. 兴衰纷乱,循环往复
D. 统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展
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直观的图示能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。下图可获取的历史信息是
A.外戚宦官交替专权
B.中央集权制度形成与发展
C.封建社会外戚和宦官最可恶
D.古代皇帝多年幼
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新疆古称西域,长期以来形成了独特的地域文化。汉时期,中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了( )
A.汉政府对西域的有效管辖
B.各民族为西域的发展都做出了贡献
C.新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分
D.西域是世界文明的交汇点,是东西方文化交流的重要桥梁
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《后汉书》载:“若疾发结于内,针药所不能及者,乃令先以酒服麻沸散既醉无所觉,因刳(kū,剖开)破腹背,抽割积聚(肿块)。”这段话应该出自《后汉书》中的
A.《华佗传》 B.《张仲景传》 C.《张衡传》 D.《蔡伦传》
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“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这场战役是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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司马昭是三国时魏国大臣,继其父司马懿及其兄司马师之后,继续发展司马家族的势力,权倾朝野。魏帝曹髦曾说:“司马昭之心,路人所知也。”魏帝此言反映了
A.司马昭位重权大,处处为民着想
B.司马昭有爱民之心,天下百姓皆知
C.司马昭夺取魏国政权,建立西晋
D.司马昭蛮横专权,魏帝形同傀儡
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成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”材料主要反映了
A.北魏迁都洛阳,促进其繁荣
B.西晋武帝以洛阳为都,统一了全国
C.曹魏建都洛阳,农业发达
D.东汉建都洛阳,出现了繁盛的“光武中兴”
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有关顾恺之的论述,正确是
①西晋画家 ②绘画题材非强广泛
③笔下人物线条优美,活泼传神 ④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④
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秦始皇是中国古代史上著名的历史人物,他推行了一系列巩固国家统一的措施,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风·秦王扫六合》
材料二 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——胡曾《咏史诗·长城》
材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一、材料二中提到的秦王(秦皇)是谁?两位诗人对他的评价是否一致?为什么?
(2)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
(3)材料三中包含了“秦皇”巩固统一的哪些措施?
(4)根据材料并结合所学知识,简要回答“秦王扫六合”的历史意义。
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三国两晋南北朝时期是我国古代第二个大分裂时期,这一时期由于并立政权较多,政治经济发展较为复杂,南北方的发展有较大的差异。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 江南地广人稀,饭稻羹鱼。或火耕而水褥……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料三 (江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)材料一的图一中曾经统一整个黄河流域的是哪个政权?图三、图四反映了三国两晋南北朝时期北方地区的什么历史现象?
(2)比较材料二和材料三,说说反映了江南地区发生了怎样的变化。这种变化对我国经济产生了怎样的深远影响?
(3)根据材料一中图二的内容,结合所学知识,谈谈人口流动对当时社会发展起到了怎样的作用?
(4)请联系江南地区得到开发的相关史实,为我国正在实施的西部大开发战略提出一条合理建议。
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阅读材料,回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要工具、技术分别是什么?
材料二 根据《史记·商君列传》记载,(商君)合并小都、小乡、小邑、小聚为县,全国共三十一个县,各县设置县令、县丞,均由国君直接委派;鼓励百姓努力从事农业生产,上交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
(2)材料二中的“商君”指的是谁?根据材料二指出,在“商君”变法的措施中,反映中央集权思想的措施是哪一项?
材料三 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
(3)材料三中的“魏主”指的是谁?他为“断诸北语,一从正音”采取了什么措施?
(4)综合上述材料,你认为改革创新的作用是什么?
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