河北省2019届高三上学期期中考试物理试卷

所有行星绕太阳运转其轨道半径的立方和运转周期的平方的比值即=k，那么k的大小决定于（　　 ）

A. 只与行星质量有关

B. 只与恒星质量有关

C. 与行星及恒星的质量都有关

D. 与恒星质量及行星的速率有关

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如图所示是磁带录音机的磁带盒的示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子边缘上的点，两轮的半径均为r，在放音结束时，磁带全部绕到了B点所在的轮上，磁带的外缘半径R=3r，C为磁带外缘上的一点。现在进行倒带，则此时（　 ）

A. A,B,C 三点的周期之比为 3：1：3

B. A,B,C 三点的线速度之比为 3：1：3

C. A,B,C 三点的角速度之比为 1：3：3

D. A,B,C 三点的向心加速度之比为 6：1：3

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如图，可视为质点的小球，位于半径为m半圆柱体左端点A的正上方某处，以一定的初速度水平抛出小球，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切于B点。过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为60°，则初速度为：（不计空气阻力，重力加速度为g=10m/s2）（　 ）

A. m/s

B. 4\ m/s

C. 3 m/s

D. m/s

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如图，小球质量为m，通过长度为L的无伸缩性轻质条状物与水平转轴O相连，并能绕转轴O在竖直平面做完整的圆周运动。小球运动过程中受到的空气阻力可以忽略不计，下列关于小球运动的说法正确的是（　　 ）

A. 当轻质条状物为绳子且转轴O不受摩擦时，小球经过最低点的速度应不小于

B. 当轻质条状物为杆且转轴O不受摩擦时，小球经过最低点的速度应不小于

C. 当轻质条状物为绳子时，可通过控制转轴O的转动让小球做匀速圆周运动

D. 当轻质条状物为杆时，不可能通过控制转轴O的转动让小球做匀速圆周运动

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如图所示，飞船在圆轨道Ⅰ上绕地球运行，在A点经过第一次变轨后在椭圆轨道Ⅱ上运行，在近地点B处进行第二次变轨，进入近地地圆轨道Ⅲ运行，下列说法正确的是（　　 ）

A. 飞船在轨道Ⅰ上运行经过A点时的速率大于在轨道Ⅱ上运行经过A点时的速率

B. 飞船在轨道I上运行经过A点时的加速度大于在轨道Ⅱ上运行经过A点时的加速度

C. 飞船在轨道Ⅲ上运行时飞船里的宇航员处于超重状态

D. 飞船在轨道Ⅲ上运行经过B点时的机械能大于在轨道Ⅱ上运行经过B点时的机械能

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在地球表面以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t小球落回抛出点，若在某行星表面以同样的初速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间2t小球落回抛出点，不计小球运动中的空气阻力，则地球和该行星的质量之比为（已知地球与该行星的半径之比 R地：R行=2：1）（　 ）

A. M地：M行=8：1

B. M地：M行=1：8

C. M地：M行=4：1

D. M地：M行=1：4

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如图所示，带有光滑弧形轨道的小车质量为m，放在光滑水平面上，一质量也是m的铁块，以速度v沿轨道水平端向上滑去，至某一高度后再向下返回，则当铁块回到小车右端时，将　　

A. 以速度v做平抛运动

B. 以小于v的速度做平抛运动

C. 静止于车上

D. 自由下落

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两个质量相等的小球在光滑水平面上沿同一直线同向运动，A球的动量是8kg•m/s，B球的动量是6kg•m/s，A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球的动量可能为（）

A. pA=0， pB=l4kg•m/s

B. pA=4kg•m/s，pB=10kg•m/s

C. pA=6kg•m/s，pB=8kg•m/s

D. pA=7kg•m/s，pB=8kg•m/s

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如图所示，一轻质弹簧，两端连着物体A和B放在光滑水平面上，静止放在光滑水平面上，如果物体A被水平速度为v0的子弹射中并嵌在物体A中（时间极短），已知物体B的质量为m，已知物体A的质量为物体B的质量的，子弹的质量是物体B质量的，弹簧被压缩到最短时物体B的速度及弹簧的弹性势能为（　 ）

A.

B.

C.

D.

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质量为1kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过1s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B运动的v﹣t图象如图乙所示，取g=10m/s2，则物块A的质量为（　 ）

A. 1kg

B. 3kg

C. 2kg

D. 6kg

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下列说法中不正确的是（　 ）

A. 根据F=，可把牛顿第二定律表述为：物体动量的变化率等于它所受的合外力

B. 作用在静止物体上的力的冲量一定为零

C. 物体的动能发生改变，其动量一定发生改变

D. 物体的动量发生改变，则合外力一定对物体做了功

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地球同步卫星离地心距离为r，环绕速度大小为v1，加速度大小为a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度大小为a2，第一宇宙速度为v2，地球半径为R，则下列关系式正确的是（　 ）

A. v1＜v2

B. v1＞v2

C. a1=a2

D. a1＞a2

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为减少机动车尾气排放，某市推出新型节能环保电动车，在检测该款电动车性能的实验中，质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v，并描绘出如图所示的F﹣图象（图中AB、BO均为直线），假设电动车行驶中所受阻力恒定，最终匀速运动，重力加速度g取10m/s2，则（　 ）

A. 电动车运动过程中的最大速度为15m/s

B. 该车启动后，先做匀加速运动，然后匀速运动

C. 该车做匀加速运动的时间是2s

D. 该车加速度大小为0.75m/s2时，动能为1.44×l04J

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质量为m的物体，由静止开始下落，由于空气阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法正确的是（　 ）

A. 物体重力做的功为mgh

B. 合外力对物体做功为mgh

C. 物体重力势能增加了mgh

D. 物体的机械能减少了mgh

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如图所示，质量为m的竖直光滑圆环A的半径为R，固定在质量为3m的木板B上，木板B的左右两侧各有一竖直挡板固定在地面上，B不能左右运动。在环的最低点静止放有一质量为m的小球C．现给小球一水平向右的瞬时速度v0，小球会在圆环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，初速度v0必须满足（　 ）

A. 最小值为

B. 最小值为

C. 最大值为

D. 最大值为

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如图所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上，一质量为2m的光滑弧形槽静止放在足够长的光滑水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一质量为m的小物块从水平面上以v0的速度冲上槽，小物块没有到达槽的顶端，且回到地面时槽还未与弹簧接触，重力加速度为g，下列说法正确的是（　 ）

A. 物块在槽上滑动过程中，物块和槽组成的系统水平方向动量守恒

B. 物块在槽上上滑的最大高度为

C. 在整个过程中，弹簧具有的最大弹性势能为mv02

D. 运动过程中小物块只能在槽上上滑一次

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为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案:

第一步:把带有定滑轮的木板(有滑轮的)一端垫起，把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连，重锤后连一穿过打点计时器的纸带，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板向下匀速运动，如图甲所示.

第二步:保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和重锤，将滑块与纸带相连，使纸带穿过打点计时器，然后接通电源，释放滑块，使之从静止开始向下加速运动，打出纸带，如图乙所示.打出的纸带如图丙所示.

请回答下列问题:

(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点间的时间间隔为，根据纸带求滑块速度，打点计时器打B点时滑块速度_____.

(2)已知重锤质量为m，当地的重力加速度为g，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块_____(写出物理名称及符号，只写一个物理量)，合外力对滑块做功的表达式_________________．

(3)算出滑块运动OA、OB、OC、OD、OE段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v，以为纵轴、W为横轴建立坐标系，描点作出图象，可知该图象是一条_______，根据图象还可求得_______．

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蹦床运动有“空中芭蕾”之称，某质量m＝50 kg的运动员从距蹦床h1＝1.25 m高处自由落下，接着又能弹起h2＝1.8 m高，运动员与蹦床接触时间t＝0.50 s，在空中保持直立，取g＝10 m/s2，求：

① 运动员与蹦床接触时间内，所受重力的冲量大小I；

② 运动员与蹦床接触时间内，受到蹦床平均弹力的大小F.

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如图所示，轻弹簧的一端与竖直墙固定，另一端与质量m=0.2kg的物块B相连，B静止在水平地面上，弹簧处在原长状态。另一质量与B相同的物块A，从距离B物块L1=1m的P点以v0=6m/s的初速度向B滑行，并与B发生相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动但互不粘连。已知最后A恰好返回出发点P并停止，物块A和B与地面间的动摩擦因数均为μ=0.2，g=10m/s2，求：

（1）物块A刚与物块B接触时的速度v1；

（2）弹簧的最大弹性势能EPm和运动过程中弹簧的最大形变量L2。

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如图所示，长木板A上右端有一物块B，它们一起在光滑的水平面上向左做匀速运动，速度v0=2m/s．木板左侧有与A等高的物体C．已知长木板A的质量为mA=1kg，物块B的质量为mB=3kg，物块C的质量为mc=2kg，物块B与木板A间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．

（1）若木板足够长，A与C碰撞后立即粘在一起，求物块B在木板A上滑行的距离L；

（2）若木板A足够长，A与C发生弹性碰撞（碰撞时间极短，没有机械能的损失），求

①第一次碰撞后物块B在木板A上滑行的距离L1；

②木板A是否还能与物块C再次碰撞？试陈述理由．

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