海南省乐东县2019-2020学年七年级上学期期中历史试卷

某中学七年级同学准备编排历史情景剧《炎帝传奇》，着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。下列能作为剧情出现的是

①教民耕种，制作陶器

②在阪泉之战打败黄帝，成为部落联盟首领

③炎黄部落联盟打败蚩尤部落

④建立夏朝

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ③④

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有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是

A. 大变革

B. 大一统

C. 民族政权并立

D. 专制皇权加强

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这是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址，这个遗址是（　　 ）。

A. 山顶洞人遗址　　 B. 元谋人遗址

C. 半坡人遗址　　 D. 北京人遗址

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春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（　　　　 ）

A. 农业重视使用肥料 B. 青铜器在农业中的广泛使用

C. 铁农具和牛耕的推广 D. 水利工程的兴修

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《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（　　 ）

①会制造石器　　 ②会种植粟　　 ③会使用火和保存火种　　 ④保留了猿的某些特征

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，最适合他们居住的房屋样式是

A. 洞穴

B. 干栏式房屋

C. 搭上草棚的水井

D. 半地穴式房屋

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中国农业历史悠久，早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局，这一格局主要指（　　 ）

A.以水稻为主 B.以小麦为主 C.以粟为主 D.南稻北粟

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中华民族具有悠久的历史，是在生活在中华大地上的不同民族在长期的交流与碰撞中形成的。其中，汉民族占人口的绝大多数，其前身是（ ）

A.元谋人 B.炎黄族 C.半坡氏族 D.华夏族

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相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为

A.禅让制

B.世袭制

C.分封制

D.郡县制

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在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是

A.清朝

B.夏朝

C.唐朝

D.商朝

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中华文明源远流长。历史学家白寿彝先生说：“商周时期，是我们所见最早的有文字记载的历史时期。”那么，中国最早的文字是（　　）

A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书

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下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）

A.宗法制 B.分封制

C.郡县制 D.行省制

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“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。在下列出土的青铜工艺成就中，最重的青铜器是

A.

B.

C.

D.

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成语典故“朝秦暮楚”、“完璧归赵”、“纸上谈兵”是出自哪个时期（　　　 ）

A.西周 B.商朝 C.春秋 D.战国

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《华阳国志•蜀志》记载:水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。成都平原成为天府之国得益于（）

A.都江堰的修筑 B.铁制农具的出现 C.牛耕的出现 D.青铜器的出现

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春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括

A.促进井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起

C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮

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《三字经》中“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”的“七雄”是指（　 ）

A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.齐、楚、秦、赵、魏、宋、韩

C.齐、楚、晋、燕、赵、魏、韩 D.吴、楚、秦、燕、赵、魏、韩

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战国时期各国新兴地主阶级实行变法是为了

A.做诸侯中的“霸主”

B.富国强兵，维护统治

C.防御外来侵略

D.维护周天子的权威

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图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）

A. 加强文化控制 B. 加强经济管理

C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一

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为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。这种制度的重要特征是

A.国家一切大权都集中在皇帝手中 B.在地方推行郡县制

C.统一度量衡 D.在中央设丞相、太尉、御史大夫

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春秋战国时期是我国社会的重要转型时期,出现空前绝后的思想大爆炸局面, 涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。请结合所学知识,回答下列问题。

（1）某中学七年级历史兴趣小组开展活动,组长小王在整理介绍春秋战国思想家的资料时,被活泼的组员小张打乱了次序,你能帮小王对号入座吗?(要求将字母填在对应的空格中)

A.“兼爱”“非攻” B.“因材施教” C.“无为而治” D.“建立君主专制中央集权国家”

（2）识读以下古代历史人物的图片

图片中三位人物分别属于哪个学派?战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成了怎样的学术繁荣局面？

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改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

——《中国历史》七年级上册

材料二　 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……

——《战国策·秦策一》

材料三 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

——《中国历史》七年级上册

（1）材料一反映了我国古代哪一次著名的变法？哪位国君任用他进行了变法？

（2）根据材料一所述，如果你生活在战国时期的秦国，要想获得爵位或土地，你应该怎么做？

（3）材料二中商鞅是怎样推行变法改革的？

（4）材料三中的哪句话说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么？

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秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家，观察如图所示的秦朝形势图，回答相关问题

（1）分别写出图中序号①②所代表的秦长城起止点，并指出秦长城的主要功能。

（2）图中序号③是秦朝时期开凿的哪一水利工程？有何重要作用？

（3）请根据图，填写下面秦朝疆域四至图。

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