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本卷共 29 题，其中：
选择题 25 题，综合题 4 题
简单题 10 题，中等难度 13 题，困难题 6 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题

  1. 《中国历史十五讲》中写到：自清中叶开始，清朝在海上只有广州一口对外通商……对外商的活动和进出口货物的数量进行限制。由此可见，清朝实行的政策是

    A. 闭关锁国　　 B. 开放海禁　　 C. 轻徭薄赋　　 D. 重农抑商

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上的长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于

    A.战国时期 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某校学生研究唐朝历史，内容涉及：繁荣的经济、和睦的民族关系、多彩的文学艺术、开放的社会风气等。他们研究的主题是

    A.民族交融 B.经济繁荣 C.文化昌盛 D.盛唐气象

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下侧是学生整理的读书摘要，据此判断它们与下列哪位皇帝有关

    A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗

    难度: 中等查看答案及解析

  5. “开元盛世”的出现把唐朝推向全盛。当时执政的皇帝是

    A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗

    难度: 简单查看答案及解析

  6. “水击轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人物。”请判断材料中所说的是

    A.曲辕犁 B.耒耜 C.筒车 D.耧车

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 有学者说：这个国家的巨大魅力之一，是它大量移植并保留了中国唐代文化，包括它的建筑风格、相当苦涩的绿茶、漂亮的碗和所遵循的精细仪式，都完完全全是那个时代从唐代的中国学来的。这个国家是

    A.日本 B.印度 C.新罗 D.波斯

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列人物中，对古代中外文化交流做出重大贡献的是

    ①鉴真②司马光③玄奘④华佗

    A.①② B.①③ C.②③ D.③④

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 小丽在学习《安史之乱与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于

    A.历史原因 B.历史意义 C.历史过程 D.历史结论

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 学生们进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知，他们研究的主题是

    ①《泉州湾宋代海船发掘与研究》　　 ②《宋代瓷器五大名窑艺术审美研究》

    ③《略论宋代茶叶的生产与流通》　　 ④《宋代农作物品种发展研究》

    A.精巧的手工技艺 B.繁荣的宋代经济

    C.繁盛的商品贸易 D.发达的农业生产

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 小夏在查阅宋代航海的史书中看到这样的记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观□□□。”□□□为缺漏的内容，你判断这部分内容应是

    A.象限仪 B.经纬仪 C.指南针 D.航海图

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 位于北京府学胡同的文天祥祠，曾是元朝囚禁文天祥的土牢。文天祥的名句是

    A.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

    C.三十功名尘与土，八千里路云和月 D.封侯非我意，但愿海波平

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下侧是小夏拟办历史手抄报的素材，据此推断其反映的历史时期是

    A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 史料中记载“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是

    A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.乌里雅苏台

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“?”处应填入

    A.朱元璋称帝 B.蒙古灭金

    C.李自成起义 D.签订《尼布楚条约》

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 史实与结论一致是历史理解的基础，下列史实与结论对应正确的一项是

    A.唐太宗被少数民族称为“天可汗”——表明了少数民族地位卑微

    B.清朝设置驻藏大臣——加强了对西藏的管辖

    C.1206 年铁木真统一蒙古各部——完成了全国的统一

    D.宋太祖“杯酒释兵权”——加强了大将的兵权

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下图是位于北京孔庙院内的《进士题名碑》。它们可印证我国古代实行的

    A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 古代中国科技体系中有农学、医学、天文学、算学四大学科，下列各项中属于“农学”著作的是

    A.《九章算术》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 历史事件发生在特定的时空之中。与下图对应准确的历史事件是

    A.马可•波罗来华 B.靖难之役 C.郑和下西洋 D.黄巢起义

    难度: 困难查看答案及解析

  20. 同学们就明长城的功能展开如下讨论。其中，表述正确的是

    A.由关隘、军队等组成的军事防御体系 B.东起鸭绿江边，西至嘉峪关

    C.长城附近建立了许多农牧交易场所 D.布局规划合理，设施完善

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 依据下侧材料判断，“闯王”是

    A.陈胜 B.张献忠 C.张角 D.李自成

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是

    ①秦朝　 ②隋朝

    ③西晋　 ④元朝

    A. ①③②④ B. ①④②③

    C. ②①③④ D. ③①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从如下图所示哪件文物中获得有效信息（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 中华民族历来崇尚民族英雄。下表“？”处与人物相对应的事件是

    A. 抗击沙俄

    B. 收复台湾

    C. 起兵抗元

    D. 收复新疆

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下侧内容是某同学梳理的明清时期文化成就。其中“第三类”的“_____”处应填入的内容是

    A.《齐民要术》 B.《兰亭集序》 C.《三国演义》 D.《梦溪笔谈》

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. 君主专制、中央集权、官僚制度是秦以后政治制度的典型特征。

    （君主专制）

    皇帝大权在握，是政权架构的核心。皇帝日常工作主要有：上朝、批阅文件、学习、巡视地方。

    材料一 在古代，交通条件太差，出门非常辛苦劳累，大部分皇帝都是“宅男”。出远门较多的皇帝，首推秦始皇和隋炀帝。隋炀帝在位的大部分时间都在四处巡游。607 年北巡，征发十余郡丁男凿太行山，以通驰道；征发丁男百余万筑长城。609 年西巡，亲征平定吐谷浑，用计使西突厥泥橛处罗可汗降隋，设置鄯善等四郡，加强对丝绸之路的控制，使隋的疆域西边远及于今新疆维吾尔自治区东尔羌河之西。炀帝每次游幸，“从行宫掖，常十万人，所有供须，皆仰州县”。

    ——据白寿彝主编《中国通史》等整理

    （1）依据材料一，说说你对隋炀帝巡视地方的看法。

    材料二 自洪武十七年（1384 年）九月十四日至二十一日，先后八日间，内外诸司送到皇宫里的章奏，共有一千一百六十件。每件奏章里，有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有三千二百九十一件事。

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    （2）从材料二可见，明太祖日均批阅奏章145件，非常辛苦忙碌。这与他采取的一项政治措施密切相关，这项措施是什么？目的何在？

    （中央集权）

    中央政府架构的基本原则是中央对地方“如身使臂，如臂使指”。宋太祖为了加强对地方的控制，采取了一系列措施。有人将这些措施图示如下：

    （3）结合上述图示和所学知识，说明宋太祖是如何加强中央对地方的控制的？

    （官僚制度）

    通过考试选拔官吏是古代中国政治制度的创举，也是官僚制度的完善。

    材料三

    （4）依据材料三，概括科举制的作用。

    （5）古代中国政治制度还有很多值得探究的人和事。比如，武则天创立殿试制度，完善了科举制。请从忽必烈、康熙帝、雍正帝中任选一位，围绕上述三个特征，写出相关措施及其作用。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 博物馆拟举办“中国古代经济发展”专题展，请你参与完成这项任务。

    任务一

    （1）第一小组同学就上述文物，协助工作人员布展。

    任务二

    （2）第二小组同学就图文资料进行解析。

    判断这幅地图反映的是哪个朝代的海外贸易状况？并说明判断依据。依据材料，结合所学，分析这一时期海外贸易繁荣的原因。

    任务三

    为君之道，必须先存百姓……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？

    ——节选自《贞观政要》

    （3）第三小组同学就文献典籍进行解读。指出材料中君主为了“存百姓”，在经济方面采取了哪些措施？任务四

    （4）结合这次布展经历，谈谈影响我国古代经济发展的因素有哪些？

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 节日·习俗·传承

    某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料：

    （1）请你结合以上图文资料，将下面表格的空缺部分填写完整。

    同学们在搜集分析资料的基础上，撰写了有关节日起源的小论文，以下是四位同学的论文资料：

    （2）依据上述资料，说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关？

    （3）中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起，国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验，说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情？

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 古都·记忆·风貌

    （古都别称）

    材料一诗文中对北京的称呼

    （1）从材料一中摘抄出有关北京地区的旧称。写出元朝时北京的称呼。

    （古都风情）

    材料二以元朝都城为中心兴盛了一种戏剧表演形式

    甲：构（注：勾）栏里看杂技去来。乙：去时怎么得入去的？

    甲：一个人与他五个钱时，放入去。有诸般唱词的；也有弄棒的：一个高卓儿上脱下衣裳， 赤条条的仰白着卧，一托来长短、停柱来粗细、油红画金棒子，放在脚心上转……。有诸般把戏的，那好看的什么没！

    ——转引自季国平《元杂剧发展史》

    （2）材料二描述的戏剧表演形式是什么？写出元代最优秀的戏剧作家及他的一部代表作。

    材料三晚清画师沈容圃绘制的工笔写生戏画像《同光十三绝》

    （3）观察材料三，画作再现了哪一剧种的艺术成就？写出这一剧种在中国戏曲史上的地位。

    （古都建筑）

    材料四明朝的北京城于1420年基本建成

    （4）阅读材料四，概括明朝北京城在布局和构成方面的特点。依据材料，说出紫禁城古今功能的变迁。

    （古都文物）

    材料五北京地区出土的部分文物

    （5）从材料五的①、③中任选一件文物，依据范例，写出其历史研究价值。

    『范例』

    文物②，可以用来研究米芾的书法艺术。

    难度: 困难查看答案及解析