巩固练01 隋唐时期：繁荣与开放的时代（1-2课）-2020年七年级历史（部编版）

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎。远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称烦的是

A. 贞观之治

B. 贞观遗风

C. 开元盛世

D. 康乾盛世

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城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是

A. 余杭　　 B. 长安　　 C. 涿郡　　 D. 江都

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唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是（　　）

A. 替皇帝起草诏令　　 B. 审核诏令内容

C. 负责诏令的执行　　 D. 负责监察百官

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“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制

A. 有利于选拔社会人才 B. 能够缓和尖锐的民族矛盾

C. 具有稳定性和延续性 D. 有效地防止了政权被颠覆

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有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的

A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B. 武周政治得发展，无字之碑任后评

C. 调整政策呈开元，沉淫清色误王国

D. 陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风

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下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是

①都完成了全国的统一

②都城都位于今天的北京

③都是少数民族入主中原后建立的政权

④都进行了制度的创新

A. ①②

B. ②④

C. ②③

D. ①④

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钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指

A. 分封制

B. 三省六部制

C. 科举制

D. 八股取士

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如下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（　　 ）

A.统一多民族国家建立与巩固 B.政权分立与民族交融

C.奠定了现代中国版图的基础 D.繁荣与开放互印

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隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。这一伟大工程（　 ）

A.中心是①——长安 B.最南端到达②——今天的扬州

C.是隋文帝的政绩之一 D.发挥着贯通南北动脉的作用

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与以下示意图中①相关的史实是

A. 北魏改革，民族交融

B. 定都建康，开发江南

C. 开凿运河，创立科举

D. 贞观之治，开元盛世

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读图并结合所学知识回答：

（1）上图的大运河是隋朝_________（皇帝）在位时期开凿的

(2)大运河以A_____________为中心，北达涿郡，即今天的_________南至B______

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文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。

（文字的起源）

材料一　 费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”

（1）请写出图中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时？

（思想的光辉）

材料二　 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色……

——邹逸麟《中国历史地理概述》

（2）材料二中提到“春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂……道家之学、儒学都相当发达”，请结合所学写出儒家学派的创始人。

（教育的魅力）

材料三　 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。

——人教社《中国历史》七年级下册

（3）请写出我国科举制正式诞生的标志。

（中医的传承）

材料四

（4）根据所学写出东汉末年因医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”的名医和2015年因发现能够抵抗疟疾的青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖的中国药学家的名字。

（文化的弘扬）

（5）综合以上探究，围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信，说说你的建议。

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我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。

﹣﹣摘编自岳麓书社七年级《中国历史》下册

材料四：大事年表

（1）观察材料一，图1反映了秦朝的什么地方管理制度？图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的原因。

（3）材料三中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要是指什么？为此，宋太祖采取了什么政策？

（4）根据材料四，归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么？

（5）综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。

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根据提示，写出答案：和谐是人类永恒的追求，隋唐时期尤为如此。

（1）社会经济的和谐：这段时期出现的两个盛世局面：___________　　

（2）君主与大臣的和谐：这段时期出现的两对相处融洽的君臣：_____________

（3）民族与民族的和谐：请说出唐朝与周边民族和谐相处的典型事例：________________

（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例：______________

（5）社会制度的和谐：请说出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度： _____________

（6）人与自然的和谐：这一时期开通的至今仍发挥作用的工程：__________________

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