湖南省郴州市2019-2020学年八年级（上）学科教学状况抽测物理试卷

足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是

A. 地面对足球的支持力 B. 使弹起的足球落回地面的力

C. 头球攻门时头对球的顶力 D. 踢足球时脚对球的作用力

难度: 中等查看答案及解析

下列对生活中物理量的估测接近事实的是

A.人体正常体温为35℃ B.课桌的高度约为80mm

C.中学生爬一层楼所做的功大约1500J D.一个鸡蛋的质量大约600mg

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人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是

A.地球 B.座椅

C.臀部 D.空气

难度: 简单查看答案及解析

盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是

A. 自行车把手为橡胶材质 B. 自行车轮胎上刻有凹凸的花纹

C. 在自行车轮轴处加润滑油 D. 自行车刹车时用力捏闸

难度: 中等查看答案及解析

2013年6月20日，“神十”航天员首位太空教师王亚平演示了在“失重”状态下奇特的物理现象，以下哪个实验不能在天宫一号中进行

A.用弹簧握力计测握力 B.用弹簧测力计测拉力

C.用温度计测温度 D.用弹簧测力计测重力

难度: 简单查看答案及解析

下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是

A.绝大多数人用右手写字 B.向日葵具有“向日”的特性

C.脱离树枝的苹果总是落向地面 D.“助跑”有利于提高跳远的成绩

难度: 中等查看答案及解析

一个普通中学生站立在水平地面上，他对地面的压强约为(　　　 )

A.1.5×Pa B.1.5×Pa C.1.5×Pa D.1.5×Pa

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毛毛在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情景如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.甲杯液体的密度较小

B.乙杯液体的密度较小

C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

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如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则

A.F1＜F2，W1=W2 B.F1＜F2，W1＜W2

C.F1＞F2，W1＞W2 D.F1＞F2，W1=W2

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如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（ ）

A.镊子 B.独轮车 C.起子 D.扳手

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阳光体育运动不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语．下面图与对应描述相符合的是（　　）

A.甲图学生在跳绳的过程中，没有做功

B.乙图学生跑步时，地对脚有力的作用

C.丙图乒乓球在空中向前飞行时，仍受到球拍的作用力

D.丁图拔河时尽量降低重心，可以减小脚与地面的摩擦力

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如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ）

A.甲与乙

B.乙与丙

C.甲与丙

D.以上都不对

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以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是

A.机械效率越高，机械做功一定越快

B.做功越多的机械，机械效率一定越高

C.功率越大的机械做功一定越多

D.有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高

难度: 中等查看答案及解析

借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（　 ）

A. B. C. D.

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如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是

A. 将左右两边的钩码均向外移动一格

B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变

C. 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变

D. 将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中

A. 工人做的有用功为800J B. 工人做的总功为500J

C. 滑轮组的机械效率为60% D. 拉力做功的功率为20W

难度: 中等查看答案及解析

将一物块放在盛满水的杯中静止时，溢出水的质量是27g，当把它放在盛满酒精的杯中静止时，溢出的酒精质量是24g，则物块在水中的状态和密度为（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（　　）

A.沉底，ρ=1.25×103kg/m3 B.漂浮，ρ=0.9×103kg/m3

C.漂浮，ρ=0.8×103kg/m3 D.悬浮，ρ=1.0×103kg/m3

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如图一个装有石块的小船漂浮在水面，如果将石头投入水中，容器的水位将

A.升高 B.降低

C.不变 D.无法确定

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端午节赛龙舟时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，同时______________给桨一个向前的力，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是_______________________________的．

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用弹簧测力计拉着重20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为4N。若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为_____________N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为5N时，该物体受到的摩擦力为_______N。

难度: 中等查看答案及解析

在河里游泳时最怕遇到漩涡．当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速较________，压强较________，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上， 容器内盛有深度相同的水，则水对容器底部的压强pa_________pb，水对容器底部的压力Fa______Fb。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

难度: 中等查看答案及解析

在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1____W2，P1____P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）

难度: 中等查看答案及解析

(1)　 物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图；

（_____________________）

(2) F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂L1。

（__________________）

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如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

(1)把小车放在较_________________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。

(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量______________(选填“相等”或“不相等”)时，小车静止。

(3)保持两吊盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后小车会转动，直到两边的拉线______。

(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_______这一条件而设计的一个步骤。

(5) 通过上述过程可知：作用在__________________________上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力才彼此平衡。

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如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_________________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置__________________(选填“漏气”或“不漏气”).

(2)若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_________________(选填序号)方法可以进行调节。(A．从U型管内向外倒出适量水；B．拆除软管重新安装；C．向U型管内添加适量水。)

(3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到：在同一深度液体内部向各个方向的压强_________________。

(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的高度差________(选填“变小”， “变大”或“不变”)。

(5)实验过程中，主要采用的研究方法是_____________，最后可得到影响液体内部压强大小的因素是液体密度和深度。

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某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中。

(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_______________拉动弹簧测力计。

(2)第三次实验中，绳端移动的距离为___________m，滑轮组的机械效率为________。

(3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将____(选填“变大”“变小”或“不变”)

难度: 中等查看答案及解析

工人师傅用如图所示的滑轮组，在10 s内把900 N的货物匀速提高2 m，在此过程中，拉力所做的功是2 400 J．求：

(1)拉力F移动的距离．

(2)工人师傅所做有用功的功率．

(3)滑轮组的机械效率．

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重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，已知容器底面积为100cm2。(g=10 N/kg)求：

(1)物体受到的浮力；

(2)物体的密度；

(3)物体浸没水中后(未沉底)，容器对水平桌面增大的压强。

难度: 中等查看答案及解析