贫血可以多吃:
A、含铁质、钙质丰富的食物
B、含铁质、蛋白质丰富的食物
C、含钙质、蛋白质丰富的食物
D、含碘、蛋白质丰富的食物
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地球上最大的生态系统是 .
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构成生物体结构和功能的基本单位是______。
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动植物细胞共有的结构是________________________。
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在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________________________。
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尿液形成的两个过程是________________ 和肾小管的重吸收作用。
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血液循环中由静脉血变为动脉血的途径是______。
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从生态系统的成分来看,各种动物属于______。
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各类植物中,可作为监测空气污染程度指示植物的是______________。
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根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是______区。
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人体消化和吸收的主要场所是_____________。
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潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量是来自稻谷种子的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中央,应将玻片( )
A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动
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植物体生长需要量较大的无机盐是 ( ) 。
A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾 C. 氮、硼、钾 D. 硼、磷、铁
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“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A. 植物缺少无机盐,影响生长
B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 土壤板结缺少氧气,影响根的呼吸
D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
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“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
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某生态系统中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( )
A. 藻类 B. 小虾 C. 小鱼 D. 大鱼
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在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的( )
A. 花瓣 B. 花药 C. 花萼 D. 子房
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绿色开花植物的营养器官是指( )
A. 果实和种子 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 D. 果实
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切西瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的( )
A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
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在制作口腔上皮细胞时滴一滴生理盐水,其作用是( )
A. 保持细胞的形态 B. 杀死细胞 C. 避免细胞死亡 D. 离散口腔上皮细
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人体患急性炎症时,血液中的( )数量会增多。
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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下列哪一项不属于排泄( )
A. 水 B. 尿素 C. 粪便 D. 二氧化碳
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视觉的形成过程中,图象和视觉的形成部位分别是( )
A. 视网膜、视网膜 B. 大脑、大脑 C. 视网膜、大脑 D. 大脑、视神经
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脑和脊髓的结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经 C. 神经纤维 D. 突起
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下列现象中,你认为可称为反射的是( )
A. 人一碰含羞草,其叶片马上卷起 B. 摆在窗台上的花草向外生长
C. 草履虫对环境中温度的变化表现出趋性 D. 手偶然碰到火会迅速缩回
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马戏团有一位特型演员,多才多艺,她虽成年,但身高只有70厘米,她可能患的是( )
A. 地方性四状腺肿 B. 糖尿病 C. 侏儒症 D. 呆小症
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如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,正确的顺序是( )
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
A. ②→①→④→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ④→②→①→③→⑤
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图是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是[ ] _______。
(2)图中③的名称是_______。
(3)图中将来发育成植物体的根的结构是②_______。
(4)与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是 _______。
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依图回答下列问题。
(1)呼吸系统由_________和 ________ 组成。
(2)[ ] _________ 是呼吸系统的主要器官,它是______________的场所。
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如图为光合作用示意图。
(1)叶片的结构包括表皮、______叶脉。
(2)箭头所指的物质分别是[1]是______,[2]是______。
(3)写出光合作用表达式:______。
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下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
(1)1号与2号对照实验的变量是什么? ___________;说明种子萌发需要_______________
(2)本实验中,共有几组对照实验______?对照后,你得出的实验结论是什么?________
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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答:
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 2毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(1)该实验的对照实验试管是______号试管。
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现_____号试管中的馒头全变蓝色,原因是_____。
(3)馒头变甜与______都有关系。
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