吉林省2019-2020学年高一上学期第二次月考物理试卷

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（　　 ）

A.5N、3N B.9N、0N C.17N、0N D.17N、3N

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在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，下列关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.加速度、速度都是采取比值法定义的物理量

B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法

C.在研究力与运动的关系时伽利略运用了理想实验法

D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证

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如图所示，质量为1kg的物体在大小为3N的水平向右拉力F的作用下，沿水平面向右做直线运动。物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。重力加速度g取10m/s2，则该物体的加速度大小为

A. 1m/s2

B. 2m/s2

C. 3m/s2

D. 4m/s2

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如图所示，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则弹簧的伸长量为(　　)

A.  B.  C.  D.

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在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ,在这段时间内木块与车厢保持相对静止，如图所示.不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变为( )

A.伸长量为　  B.压缩量为

C.伸长量为  D.压缩量为

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下列单位属于国际单位制中基本单位的是(　　)

A.牛顿 B.米/秒 C.千克 D.厘米

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如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动．若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为

A. B. C. D.1-

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水平路面上质量为30kg的小车，在60N水平推力作用下由静止开始以1.5m/s2的加速度做匀加速直线运动。2s后撤去该推力，则

A. 小车2s末的速度是4m/s

B. 小车受到的阻力大小是15N

C. 撤去推力后小车的加速度大小是1m/s2

D. 小车运动的总时间为6s

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如图所示，质量分别为5kg和3kg的物块AB放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，今用大小为F=24N的水平力作用在A上使A、B相对静止一起做匀加速直线运动，则下列说法正确的是（　　）

A.弹簧的弹力大小等于15N

B.弹簧的弹力大小等于9N

C.突然撤去F瞬间，A的加速度大小为

D.突然撤去F瞬间，B的加速度大小为

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如图所示，A、B两个物块的重量分别为GA=3N，GB=4N，弹簧的重量不计，系统沿竖直方向且处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N。则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是（  ）

A. 1N和2N

B. 5N和2N

C. 1N和6N

D. 5N和6N

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一铁架台放在水平地面上，其上用轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直．现将水平F作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止．则在这一过程中（ ）

A.水平拉力F变大 B.细线的拉力不变

C.铁架台对地面的压力变大 D.铁架台所受地面的摩擦力变大

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细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑，小球与弹簧不连结，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，（cos53°=0.6，sin53°=0.8）以下说法正确的是

A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg

B.小球静止时细绳的拉力大小为mg

C.细线烧断瞬间小球的加速度大小为g

D.细线烧断瞬间小球的加速度大小为g

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某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证"力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）本实验用的弹赞测力计示数的单位为N，图甲中弹簧测力计的示数为_________N；

（2）本实验采用的科学方法是______．

A.理想实验法　　　　 B.等效替代法　　　 C.控制变量法　　　 D.建立物理模型法

（3）实验时，主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套:

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O；读出两个弹簧测力计的示数，记下两条细绳的方向；

D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F合；

E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其仲长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按某一标度作出这个力F′合的图示；

F.比较F′合和F合的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是__________和__________；

②有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是__________和_______________________.

（4）实验中，下列要求不必要的是____________（请填写选项前对应的字母）

A.实验前测量橡皮条原长　　　　　　　

B.弹簧测力计应在使用前校零

C.拉线方向应与木板平面平行

D.多次重复试验，每次都要使结点O在同一位置，实验过程中橡皮条与弹簧秤不能超过弹性限度

（5）根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为_______；它的等效力是_____________.

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如图所示两物体用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，放在水平面上，重，被绳悬挂于点，均处于静止状态，与水平面的夹角分别为、，求：

⑴ 对的拉力大小；

⑵ 受到水平面的静摩擦力的大小和方向。

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如图所示，斜面倾角为θ=37°，一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑，（sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）物体受到的摩擦力大小

（2）物体和斜面间的动摩擦因数？

（3）若用一水平恒力F作用于木块上，使之沿斜面向上做匀速运动，此恒力F的大小．

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如图所示，倾角θ=37°的斜面固定在水平面上。质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用，小物块由静止沿斜面向上运动，斜面足够长。小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）求小物块运动过程中所受摩擦力的大小

（2）求在拉力的作用过程中，小物块加速度的大小

（3）若在小物块沿斜面向上运动0.80m时，将拉力F撤去，求此后小物块沿斜面向上运动的最大距离

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