哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )
A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔
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有些细菌能够使污水净化,原因是细菌能够( )
A. 将污水中的有机物分解成二氧化碳和水
B. 杀死污水中的病毒
C. 杀死污水中的有害细菌
D. 使污水中的无机物转化为有机物
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青蛙的成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,其幼体蝌蚪生活在( )
A. 陆地 B. 水中
C. 空中 D. 水中或陆地上
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缢蛏用以完成气体交换的结构是( )
A. 鳃 B. 肺
C. 外套膜 D. 出水管和入水管
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下列动物,不属于腔肠动物的是( )
A.海葵 B.海蜇 C.蝗虫 D.珊瑚虫
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在寄生生活的扁形动物体内,比较发达的器官是( )
A.消化器官 B.生殖器官 C.感觉器官 D.运动器官
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小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。不久就
发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是
A.无法呼吸,窒息而死
B.是地下穴居动物,怕光
C.蚯蚓饥饿而死
D.蚯蚓干渴而死
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下列动物,不属于昆虫的是( )
A.蜻蜓 B.萤火虫 C.蝴蝶 D.蜘蛛
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鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭( )
A.吞咽水 B.吞咽食物 C.呼吸 D.散热
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蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )
A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
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下列属于先天性行为的是( )
A.母狼哺育狼孩 B.小狗做算术
C.黑猩猩使用工具 D.大山雀偷喝牛奶
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下列不属于繁殖行为的是( )
A.孔雀开屏展示尾羽 B.丹顶鹤翩翩起舞
C.雄性狮子在追逐羚羊 D.母鸽子在喂养雏鸽子
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下列不属动物行为的是( )
A.猫头鹰的“脸”像猫脸 B.蜜蜂采蜜
C.大雁迁徙 D.黑猩猩爬到树上摘香蕉
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在生态系统中,能把有机物变成无机物返回自然界的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
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下列各种动物,不具有社会行为的是( )
A.鲫鱼 B.象 C.白蚁 D.金丝猴
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由一个细菌或真菌通过繁殖形成的肉眼可见的集合体被称为( )
A.菌落 B.菌斑 C.菌群 D.菌痕
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下列关于动物在生物圈中作用的表达错误的是( )
A.促进生态系统的物质循环 B.维持生态系统的平衡
C.帮助植物传粉和传播种子 D.在生态系统中担当分解者的作用
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首先发现细菌的科学家是( )
A.列文虎克 B.巴斯德 C.达尔文 D.科赫
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下列那一项不属于软体动物的特征( )
A.身体柔软 B.体外大多数具有贝壳
C.身体分节 D.有外套膜
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小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的
A. 观察 B. 实验 C. 提出问题 D. 作出假设
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细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的_____,这样的生物叫做原核生物。
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蚯蚓、河蚌等动物它们体内没有由_____组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
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哺乳动物的主要特征是:体表被毛;_____,_____;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
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运动系统主要由_____、关节和_____组成的。
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在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为叫_____。
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真菌可以通过产生大量的_____繁殖后代。
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病毒的结构简单,由_____外壳和内部的_____组成,没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里生存。
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下图所示为家鸽的结构示意图,请仔细观察并回答下面问题。
(1)写出图中序号代表的结构名称
①_____ ②_____ ③_____ ④_____
(2)家鸽有许多与飞翔生活相适应的身体特征。例如,身体呈_____型。可减少飞行中空气的阻力;体表覆盖着_____;前肢变成_____,肌肉发达,附着在_____上,牵动两翼完成飞行动作。
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其同学对蝗虫、蚯蚓、鲫鱼、梅花鹿、梭子蟹和海豚六种生物进行分类,分类图如下图所示。请你根据分类图回答有关问题。
(1)A是_____
(2)B是_____,该类动物的体表常常被有_____,以减少游泳时的阻力。
(3)D是_____,它的体表有_____。
(4)E是用体壁呼吸,它的运动器官是_____。
(5)F是_____。
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阅读下面的资料,分析回答问题。
“没有买卖,就没有杀戮。”由于人们对“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实,“鱼翅”的营养价值并不高,其中可能含有超量的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际是_____,是鲨鱼的运动器官。鲨鱼利用它在水中灵活、迅捷的游泳。
(2)由于有毒物质会通过_____积累,鲨鱼体内含有较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。
(3)鲨鱼属于鱼类,下列动物与鲨鱼亲缘关系最近的是(______)
A.海马 B.鲸鱼 C.海龟 D.海葵
(4)鲨鱼是鲸鲨、双鬓鲨和白鱀豚等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物_____多样性的破坏,对维持海洋生态平衡十分不利。
(5)为了保护盛鱼,我们可以做些什么?_____
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