广东省湛江市2019-2020学年七年级上学期期末生物试卷

科学探究的一般过程，可以概括为（ ）

A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流

C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论

难度: 中等查看答案及解析

下列关于草履虫的说法中，正确的是

A. 有专门的呼吸器官——表膜

B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干

C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱

D. 能对刺激作出反应，趋利避害

难度: 简单查看答案及解析

下列诗句包含生命现象的是

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B.黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

难度: 中等查看答案及解析

下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤（A、B、C、D）。若在显微镜中观察到的图像如下图所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是（　　）

A.滴水 B.取材 C.展平 D.盖片

难度: 中等查看答案及解析

在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，我们进行了一系列活动，下列各项中，属于作出假设这一步骤的是（　　）

A.在盒子底部一半铺湿土一半铺干土，把十只鼠妇放在盒子的中央

B.鼠妇喜欢生活在潮湿的地方

C.为什么在阴暗潮湿的地方容易找到鼠妇，在明亮干燥的地方很难找到鼠妇

D.有九只鼠妇在湿土上，一只鼠妇在干土上

难度: 中等查看答案及解析

关于细胞分裂的叙述，错误的是（　　）

A.细胞分裂使细胞数目增加

B.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

C.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配

难度: 中等查看答案及解析

如图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，下列相关叙述不正确的是（　　）

A.图甲中结构6是新植物的幼体

B.如图甲中的结构1被破坏，则不能发育为图乙

C.菜豆种子萌发时，结构2最先突破种皮

D.图乙中的结构C由图甲中的结构3发育而来

难度: 中等查看答案及解析

下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（　　）

A.豌豆花中最重要的结构是①和②

B.②中的花粉传到①上是形成图乙器官的必需过程

C.图甲中至少有6枚结构③

D.⑥的存在可以说明豌豆属于裸子植物

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下面两图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，要将图甲转换为图乙，下列4种操作顺序中，正确的是（　　）

①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈 ④转动转换器　⑤移动装片

A.⑤→④→①→② B.④→③→②

C.⑤→④→③→② D.④→⑤→②→③

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取同一种植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，各做如下处理：①枝条不做任何处理，将②枝条叶片下表皮涂上凡士林，将③枝条叶片上、下表皮涂上凡士林，将④枝条叶片全部去除，并在切口处涂上凡士林。然后将四根枝条放入如图所示试管中，将装置都在有光照的相同适宜条件下，12小时后，试管液面在同一水平的两组是（　　）

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

难度: 中等查看答案及解析

有关下图的描述正确的是（　　 ）

A.这是细胞生长的过程

B.这是细胞分化的过程

C.神经细胞来源于胚胎干细胞，但两者完全不同

D.心肌细胞与胚胎干细胞的形态、结构不同，功能相同

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞。下列相关说法中错误的是（　　）

A.这是植物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂

C.分裂过程中染色体变化最明显 D.乙的染色体数目与甲的一样

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( 　　 )

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的氧气耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用需要氧气参与

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小明归纳了恶性肿瘤的几个特点，以下观点中，错误的是（　　）

A.恶性肿瘤细胞能不间断分裂 B.恶性肿瘤细胞能广泛转移扩散

C.恶性肿瘤细胞都是由上皮细胞形成的 D.恶性肿瘤细胞能进入血液并侵犯新的组织

难度: 中等查看答案及解析

取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似，质量相同的同种植物鲜叶片,做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是

A.甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.甲丁丙乙 D.丁甲乙丙

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如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　）

A.0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近，光合作用强度有所下降

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如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（　　）

A.②③④是消费者

B.①②③④共同构成了生态系统

C.该生态系统具有自我调节能力

D.该图同时存在食物链和食物网

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如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（　　）

A. 光线暗时须用⑦的平面对光

B. 使用②转换不同倍数的物镜

C. 转动⑥可使物像变得清晰

D. 能放大物像的结构是③④

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下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征，下列描述正确的是

A. 都有种子 B. 都有果实

C. 都有叶绿体 D. 都有输导组织

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如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（　　）

A.戊是生产者，数量最多 B.丙获得的能量最多

C.此食物网共有5条食物链 D.甲和己的关系只有捕食

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为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：

（1）如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_____（填“表”或“底”）层吸取。这是因为培养液表层_____。

（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是_____。

A. 刺激草履虫　 B. 给草履虫供氧　 C. 连通两个液滴　　 D. 杀死草履虫

（3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：

①若该物质是肉汁，则草履虫的运动方向是_____。

②若该物质是食盐，则草履虫的运动方向是_____。

③若该物质是清水，左右两侧液滴中草履虫运动趋势_____（填“明显”或“不明显”）。

（4）在此实验中，1号载玻片起_____作用。

（5）实验结论：草履虫可以趋向_____，逃避_____。（填“有利刺激”或“不利刺激”）

（6）本实验能够说明_____是生命活动的基本单位。

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读图理解，下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图

（1）图中共有___条食物链。其中和鼠有关系的食物链有____条。图1中最长的食物______。

（2）图1中有机物总量最多的生物是_____。

（3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有____，数量减少的生物有____。

（4）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是______，此生物与鹰的关系是____。

（5）要构成一个生态系统还缺少______和______。

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新疆吐鲁番市的瓜果又大又甜，瓜果的含糖量很高。与其同纬度、海拔高度相近，其他条件相似的吉林省四平市，种植出的瓜果含糖量却远低于吐鲁番的瓜果。瓜果生长期中，两地日照与温度的差别如下表。

（1）请你结合以上材料，综合运用所学知识，对新疆吐鲁番瓜果的含糖量远高于四平地区瓜果的含糖量作出解释_____。

（2）农业生产上，可以采取哪些措施来提高农作物产量_____？

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