下列实验室常用器具中,属于加热器具的是
A. 酒精灯 B. 培养皿 C. 胶头滴管 D. 解剖针
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小明在显微镜视野中看到“pd”字,请问透明纸上是
A. pd B. dp C. qd D. bq
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人出汗、呼气和排尿等反映了生物具有的基本特征是
A. 生活需要营养 B. 对外界刺激作出反应
C. 能生长和繁殖 D. 能排出废物
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用显微镜观察标本时,应该( )
A. 双眼睁开,用右眼观察 B. 左眼观察,右眼闭上
C. 双眼睁开,用左眼观察 D. 右眼观察,左眼闭上
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使用显微镜时,若光线太暗,则应使用( )
A.大光圈平面镜 B.大光圈凹面镜 C.小光圈平面镜 D.小光圈凹面镜
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人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是 ( )
A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
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已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,则这台显微镜的最低放大倍数和最大放大倍数分别是( )
A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍 C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍
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食物进入草履虫体内消化及排出的途径是
A.口沟→食物泡→胞肛 B.细胞质→表膜→胞肛
C.收集管→伸缩泡→表膜 D.收集管→伸缩泡→胞肛
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制作临时装片观察草履虫过程中,需要在载玻片上的培养液中放几条棉花纤维,其目的是
A.为了观察草履虫沿着棉花纤维运动状态 B.为了使棉花纤维缠绕草履虫,便于观察
C.为了限制草履虫的运动,便于观察 D.为了同时观察棉花纤维的结构
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下列有关人体构成中,正确的是
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.、细胞→组织→系统→人体
C.细胞→器官→组织→人体 D.细胞→器官→系统→人体
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下列属于植物的组织的是
A.番茄果实 B.蚕豆叶下表皮 C.小麦幼叶 D.一粒花生
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下列不属于人和动物体的消化器官的结构的是
A.胃 B.肝 C.肾 D.肠
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用显微镜观察时,所观察的材料是
A.大而厚 B.形态不规则 C.薄而透明 D.重叠
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科学探究往往经历五个基本步骤( )
①实施计划 ②提出问题 ③制定计划 ④作出假设 ⑤得出结论
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.②④③①⑤ D.②③④①⑤
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下列操作不正确的是
A.观察和实验是研究生物学的基本方法 B.进行试验时,一定要遵守各项规则
C.测量误差是人为造成的,完全可以避免 D.生物标本可以帮助我们认识生物
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要想将像移到视野正中央,应将玻片向 移动。
A. 右上方 B. 右下方
C. 左上方 D. 左下方
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图中的甲是在显微镜下观察到的几何图形,要将甲转换成乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )
A.右上方变暗 B.左下方变亮 C.左下方变暗 D.右上方变亮
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草履虫的消化场所是
A. 细胞壁 B. 细胞质
C. 食物泡 D. 伸缩泡
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草履虫进行运动的结构是
A. 纤毛 B. 表膜 C. 伸缩泡 D. 胞肛
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一粒种子长成一棵大树是因为
A.细胞数目增多 B.细胞体积增大
C.细胞数目增多并体积增大 D.细胞分裂
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下列食物中不属于变态茎的是( )
A. 马铃薯 B. 藕 C. 荸荠 D. 萝卜
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用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走,那么可以断定污点在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上
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下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是
A.反光镜、目镜 B.物镜、目镜 C.光镜、镜筒 D.转换器、光圈
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在使用光学显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调整( )
A.光圈
B.转换器
C.装片
D.目镜
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使用显微镜时,"观察"操作步骤正确的是( )
①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 ②左眼向目镜内看,右眼睁开。 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住。 ④反方向转动粗准焦螺旋,使镜简缓缓上升。⑤略微转动细准焦螺旋。
A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①
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观察图甲和乙,回答下列问题
(1)图中属于植物细胞的是_____图。
(2) ①写出图中所示细胞各部分结构的名称: A.______D. __________②切开番茄时,流出的红色汁液来自_____(填字母)。③具有与外界进行物质交换功能的结构是________(填字母)。④具有控制细胞生命活动的是_______(填字母)。
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为研究生物细胞的结构特点,蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图为蓝蓝所使用的显微镜部分结构及所绘的洋葱表皮细胞。请
(1)制作装片时,为防止产生气泡,应用镊子夹起__________,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下。为使观察效果更好,可用碘液对标本进行_______。
(2)甲图中,选择标有___________×的物镜,可观察到更大的物像;调节[___ ]细准焦螺旋,可使物像更清晰。
(3)乙图中,蓝蓝绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了__________。
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下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________,遗传病是位于细胞核中的__________发生了改变导致的。
(2)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合起来构成的。图中所示的系统具有的生理功能是__________和吸收营养物质。
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某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动,请你帮助小组成员完成下列实验并回 答相关的问题.
(1)提出问题:____;
(2)作出假设:锌对动物的生长发育有影响
(3)实验方案:
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成 A、B 两组,每组各 10 只,且雌雄各半.
②A 组喂食普通饲料,B 组喂食等量的缺锌饲料,其余生长条件____(选填“相同”或“不同”)
③每天早晨称量小鼠的体重,测量身长
(4)实验数据:
组别 | 体重增加平均值(克) | 身长平均值(厘米) |
A 组 | 260.55 | 2 3.34 |
B 组 | 140.52 | 16.53 |
(5)根据表中的数据可知,A 组小鼠体重增加平均值和身长平均值均________(选填“大于”或“小于”)B 组小鼠, 由此可得出结论:___________________.
(6)实验中,每组选取 10 只小鼠崽的目的是___________________.
(7)锌是生命必需的微量元素,通过以上的探究分析,从有利于儿童生长发育的角度,提出一条合理化的建议___________________
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