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本卷共 33 题,其中:
单选题 30 题,综合题 2 题,实验探究题 1 题
简单题 12 题,中等难度 19 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 下列几种生物中,具有成形的细胞核的是

    A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.埃博拉病毒

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是   (   )

    ①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④水分的吸收和运输  ⑤无机盐的运输

    A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是

    A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

    B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡

    C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水

    D.绿色植物在保持水上,防风固沙、调节气候等方面起重要作用

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的

    A.上表皮 B.下表皮

    C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为( )

    A.光合作用 B.呼吸作用

    C.蒸腾作用 D.吸收作用

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48小时后,用锡箔纸遮盖叶片两面(如图所示)。照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的部位没有出现蓝色。其中,出现蓝色的部位是 (  )

    A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管中产生的气泡数目,得到的数据如下,从数据中不能得出的结论是(   )

    试管与灯的距离/厘米

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    每分钟产生的气泡数/个

    61

    55

    42

    32

    25

    21

    19

    A.植物离光源越近产生的气泡数目越多

    B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

    C.光照越强,植物的光合作用越强

    D.光照时间越长,植物的光合作用越强

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列哪项是绿色植物呼吸作用的特点 (  )

    A.直接利用光提供的能量

    B.把光能转变成太阳能

    C.合成淀粉等有机物

    D.释放能量供生命活动的需要

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是(   )

    A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

    B.①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

    C.1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

    D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后,观察实现现象,其中描述错误的是(  )        

    A.甲装置塑料袋内收集的气体是氧气

    B.乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳

    C.甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件

    D.若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是

    A. B点绿色植物开始进行光合作用

    B. A点绿色植物不进行光合作用

    C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

    D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

    难度: 困难查看答案及解析

  12. “小草依依,踏之何忍”。践踏草坪影响植物生长的主要原因是(  )

    A.缺少肥料,影响光合作用 B.缺少水分,影响呼吸作用

    C.缺少二氧化碳,影响光合作用 D.缺少氧气,影响呼吸作用

    难度: 简单查看答案及解析

  13. “低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是(  )

    A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 1864 年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处 12 小时,再将此叶片一部分曝光一部分用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸气处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色遮光部分显棕色( 如下图),该实验的结论是(   )

    ①光合作用需要叶绿素   ②光合作用需要光

    ③光合作用产生氧气   ④光合作用产生淀粉

    A.①③ B.②④

    C.①④ D.②③

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 人们使用绿脓杆菌噬菌体,能有效控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种(   )

    A.细菌 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 噬菌体是病毒,它攻击的对象是( )

    A.人类 B.植物 C.细菌 D.其他病毒

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于(  )

    A.艾滋病病毒的组成物质中没有蛋白质

    B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质

    C.艾滋病病毒不是生命体

    D.艾滋病病毒没有细胞结构

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 与植物叶肉细胞相比,细菌的细胞中没有的是(   )

    ①细胞壁②细胞质③细胞膜      ④成形的细胞核   ⑤叶绿体

    A.①②③④ B.①④⑤ C.③④ D.④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是()

    A.石花菜没有根、茎、叶的分化 B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物

    C.肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D.银杏种子外面包有肉质的果皮

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力,主要原因是(   )

    A.豆科植物能进行光合作用制造有机物运到土壤中来提高肥力

    B.豆科植物能杀死土壤中的细菌来提高土壤肥力

    C.豆科植物中的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高土壤肥力

    D.豆科植物的根部有丰富的肥料

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因是(   )

    A.萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解

    C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下列能正确表示夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的情况的是 (   )

    A. B.

    C. D.

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 植物进行呼吸作用最重要的意义是(  )

    A.产生二氧化碳 B.分解有机物 C.提供能量 D.吸收氧气

    难度: 中等查看答案及解析

  24. “比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解新世界上的一切的.”如表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是(  )

    种类

    细胞壁

    细胞膜

    细胞质

    细胞核

    叶绿体

    埃博拉病毒

    ×

    ×

    ×

    ×

    ×

    酵母菌

    ×

    ×

    变形虫

    ×

    ×

    衣藻

    A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 隆冬时节,瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉.甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个.你认为这两个人的做法及理由合理的是( )

    A.乙,因为晚上烧三个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的光合作用

    B.乙,因为白天烧两个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的呼吸作用

    C.甲,因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的光合作用

    D.甲,因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的呼吸作用

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是(  )

    A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用

    B.降低了环境温度,减缓了呼吸作用

    C.降低了环境温度,加快了呼吸作用

    D.减少了环境中氧气的含量,减缓了呼吸作用

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 据报道,科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定不具有的结构是( )

    A.成形细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.鞭毛

    难度: 简单查看答案及解析

  28. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内,会感到气闷。主要原因是

    A.蔬菜的呼吸作用使温度降低 B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气

    C.蔬菜的光合作用制造了氧气 D.人体呼出气体中含二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是

    A.验证光合作用需要光

    B.验证光合作用需要二氧化碳

    C.验证呼吸作用产生二氧化碳

    D.验证蒸腾作用产生水

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 细菌的生殖方式是

    A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.出芽生殖

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于阳光下(如图).分析回答:

    (1)两玻璃罩中的小鼠,先死亡的应是_____(填“甲”或“乙”),判断的依据是绿色植物的_____作用能产生_____,有利于小鼠的正常生命活动。

    (2)为了进一步验证上述判断,某同学迸行了如图2的实验:将绿色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 时,用试管收集塑料袋中气体后,再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果:卫生香会_____。

    (3)如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是_____。判断依据是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答

    (1)图_____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖。

    (2)上述生物中没有细胞结构的是_____其生物体结构为_____。

    (3)属于真菌的是_____,其营养方式为_________。

    (4)引发流感的生物类群是_____(填图中标号)。

    (5)甲乙相比较,在细胞结构上的主要不同点是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

实验探究题 共 1 题
  1. 某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探 究实验,设计了如下图所示的三组密闭装置(提示:装置中的氢氧化钠 溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶 液能释放二氧化碳)。据图分析回答:

    (1)本实验的变量是_____,为确保只有一个变量,在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面,应尽量保持_________。

    (2)本实验的预期是:_____组枝条生长最好,丙组次之,_____组枝条生长最差。将装置都放在温度适宜、光照充足的地方,分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况,如果实验结果符合预期,说明二氧化碳是光合作用的原料。

    (3)某温室大棚中安装了一种仪器,这种仪器的作用与装置中碳酸氢钠溶液的作用相似,能释放二氧化碳,增加大棚中二氧化碳的浓度,提高农作物_____的效率,从而提高产量。生产上,提高农作物产量的措施还有很多,如夜晚时通过降低大棚内的温度来降低农作物_____的强度,减少有机物消耗,达到增产目的等。

    难度: 中等查看答案及解析