如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）
| 试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强，植物的光合作用越强
D.光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）
| 试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强，植物的光合作用越强
D.光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）
| 试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强，植物的光合作用越强
D.光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下, 从数据中不能得出的结论是（ ）
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 光照越强，植物的光合作用越强
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
D. 光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下, 从数据中不能得出的结论是（ ）
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 光照越强，植物的光合作用越强
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
D. 光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 63 | 55 | 42 | 32 | 24 | 21 | 19 |
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈正相关
C. 在一定的范围内，光照强度越强，植物的光合作用越强
D. 光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
下图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管产生的气泡数目,得到的数据如下。从数据中不能得出的结论是( )
| 试管与灯的距离/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数/个 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈反比关系
C. 光照越强,植物的光合作用越强
D. 光照时间越长,植物的光合作用越强
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
从数据中不能得出的结论是（ ）
A. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C. 光照越强，植物的光合作用越强
D. 光照时间越长，植物的光合作用越强
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
从数据中不能得出的结论是（ ）
A. 光照越强，植物的光合作用越强
B. 光照时间越长，植物的光合作用越强
C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
D. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
从数据中不能得出的结论是（ ）
A. 光照越强，植物的光合作用越强
B. 光照时间越长，植物的光合作用越强
C. 植物离光源越近产生的气泡数目越多
D. 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数量，得到的数据如下，从中不能得出的结论是。( )
| 试管与灯的距离（厘米） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 63 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. 植物离光源越近，产生的气泡数量越多
B. 植物与光源的距离与产生的气泡数量呈负相关
C. 光照越强，植物光合作用越强
D. 光照时间越长，植物光合作用越长
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