甘肃省2018-2019学年高一上学期必修1第四章单元检测生物试卷

光合作用中水分子光解的产物是

A. 氧气和氢气　　 B. 氧气、H+、e-

C. 氧原子、NADP+、e-　　 D. 氧气、NADPH、ATP

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光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中

A. 需要ATP提供能量

B. DCIP被氧化

C. 不需要光合色素参与

D. 会产生氧气

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下列有关ATP的叙述,正确的是(　　 )

A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

B. 绿色植物叶肉细胞产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体

C. 细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是细胞生物的共性

D. 放能反应一般与ATP的水解反应相联系

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在一定酶量、适宜的温度和pH条件下，正确表示酶促反应速率与底物浓度之间关系的是（）

A.  B.  C.  D.

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下列叙述正确的是

A. ATP的合成均在生物膜上进行

B. 植物原生质层可通过协助扩散吸收蔗糖分子

C. 酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率

D. 缺氧会降低人体红细胞转运无机盐离子的速率

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下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析错误的是　 （　　　 ）

A. 在B点或C点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大

B. 图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度

C. 影响酶促反应速率的因素包括底物浓度、酶浓度、温度和pH等

D. 在A点适当增加反应物的量，反应速率将增大

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下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①〜④代表有关生理过程，相关叙述错误的是

A. 过程③、④不在生物膜上进行

B. 过程①、②、④都有ATP生成

C. 过程③产生的C6H1206中的氧来自H20和C02

D. 过程④产生的间[H]不全都来自于C6H1206

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下列四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证

A. 光合作用能产生02　　 B. 光合作用需要C02

C. 光合作用需要光　　 D. 光合作用需要叶绿体

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白菜放在地窖中可较长时间保存，其原因是

A. 温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强

B. 黑暗无光，新陈代谢停止

C. 温度适宜，水分容易保持

D. CO2浓度较高，抑制呼吸作用

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下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是

A. 土壤板结会影响植物根部细胞转运某些离子的速率

B. 晒干的种子在贮存时仍可进行细胞呼吸

C. 谷氨酸棒状杆菌在控制通气的情况下可以生产味精

D. “胀袋勿食”的“胀袋”是由微生物乳酸发酵引起的

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某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由ADP变为ATP的过程，不影响其它反应，该抑制剂处理动物细胞后，线粒体会

A. 停止产生ATP　　 B. 停止产生［H］

C. 继续分解葡萄糖　　 D. 继续消耗O2

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下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是

A. 在无氧条件下，酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行

B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP

C. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同

D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度，从而有利于种子贮藏

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下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）

A. 呼吸作用必须有氧的参与

B. 呼吸作用能产生二氧化碳

C. 呼吸作用能释放能量

D. 呼吸作用能分解有机物

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关于酶的相关实验叙述，正确的是

A. 验证酶的高效性时，自变量是酶的种类

B. 探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象

C. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定

D. 在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量

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鱼被宰杀后，鱼肉中的三磷酸腺苷（ATP）经过ATP→ADP→AMP→IMP过程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升鱼肉鲜味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP会被进一步降解，导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从常见淡水鱼（草鱼、鮰鱼和鳝鱼）的肌肉中分离纯化得到ACP，并对该酶活性进行了一系列研究，相关实验结果如下。

请回答问题：

（1）生成IMP的过程中，ATP首先断裂_________键。

（2）据图可知，鮰鱼ACP的最适pH为_________左右；草鱼ACP的最适温度为_________左右，该温度下鳝鱼的ACP_________，原因是ACP的_________被破坏。

（3）综合上述信息，请写出一种保持鱼肉鲜味的方法：_________。

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图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①②表示物质。请回答下列问题：

(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取和分离”活动。在菠菜叶片研磨过程中，加入95%乙醇的作用是__________________________；分离色素的过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于____________的液面；分离后，在滤纸条上会呈现四条色素带，其中离滤液细线最远的色素是____________(填相应的色素名称)。

(2)光合色素存在于图甲的[　　]________中，其中叶绿素主要吸收红光和________光。图乙过程发生在图甲的[　　]________中。

(3)图乙中，物质①是__________________，该物质在光反应产物____________的作用下形成物质②。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个物质②分子，其中有________个物质②分子经过一系列变化再生成RuBP，其余的离开循环，可在叶绿体内作为合成______________、蛋白质和脂质等大分子物质的原料。

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物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质的跨膜运输方式,请据图回答:

（1）细胞膜的基本骨架是[　　 ]__________,细胞膜的主要组成元素是__________。

（2）如果图中的细胞膜代表小肠绒毛上皮细胞的细胞膜,则Ca2+和甘油进入细胞的方式依次是[　　 ]__________和[　　 ]__________。

（3）与细胞识别有关的物质是__________(填物质名称)。细胞识别体现细胞之间的信息交流,高等植物细胞之间可以通过__________(填结构)进行信息交流。

（4）图中③跨膜运输方式是__________。

（5）提取制备动物细胞膜,最好选用__________作为材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过__________处理即可得到纯净的细胞膜,将膜的成分分离、提纯后可以用__________试剂鉴定其中的蛋白质成分；提取膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上,测得磷脂占有面积为S，请预测细胞表面积接近于_________。

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如图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：

（1）A图表明，温度在35℃以下时，随着温度的升高，根吸收两种离子的量都_____________，其主要原因是___________，从而导致呼吸作用上升，为___________过程提供的能量增加。

（2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量___________，同时，细胞中的糖浓度___________，此时糖的主要作用是作为___________，为离子的主动运输提供能量。

（3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的

___________（填生理过程）密切相关。

（4）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上___________有关。

（5）有些植物长期水淹后会烂根的原因：无氧呼吸产生的___________对细胞有毒害作用。

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如图是呼吸作用图解，请据图回答有关问题。

（1）A物质是___________， 植物体内的有氧呼吸包括______________(填标号)过程。

（2）人体不能进行_______(填标号)过程，原因是缺乏该过程顺利进行所必需的______。

（3）葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存_____________中。①⑤过程进行的场所是_______________。

（4）提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行________(填标号)过程，该过程可用某化学反应式表示，请写出化学反应式：_______________________。

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