辽宁省沈阳市于洪区2019届九年级下学期中考模拟生物试卷

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）

A． 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象

B． 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系

C． 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环

D． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花

难度: 中等查看答案及解析

在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）

A. 种子的种皮和胚乳受到少许损伤

B. 种子处于休眠状态

C. 土壤的温度和湿度不适宜

D. 土壤板结而缺乏空气

难度: 简单查看答案及解析

生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

难度: 中等查看答案及解析

人体呼吸系统的主要器官是（　　）

A. 呼吸道 B. 气管 C. 肺 D. 鼻

难度: 简单查看答案及解析

食品存放时间过长会腐败，下列有关腐败说法正确的是（　　）

A. 食物腐败主要是由细菌和真菌引起的

B. 食物腐败的根本原因，是因为气温过高

C. 有轻微腐败的食物可以食用

D. 保存食物的方法就是添加大量的防腐剂

难度: 简单查看答案及解析

用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4﹣5千克绿豆芽，在这个过程中，有机物含量（　　）

A. 增多 B. 减少

C. 不变 D. 先减少后增多

难度: 中等查看答案及解析

刑侦人员为了判断某种生物样品是否是植物体的标本，借助显微镜，根据下列选项中的哪一结构就可鉴定（　　）

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核

难度: 简单查看答案及解析

我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者——侏儒症患者，这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的

A. 胰岛素　　 B. 甲状腺激素

C. 生长激素　　 D. 胸腺素

难度: 中等查看答案及解析

下列动物中，用肺呼吸的是（　　）

A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蚯蚓、珊瑚虫

C. 白鳍豚、扬子鳄 D. 蚯蚓、扬子鳄

难度: 中等查看答案及解析

生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是正确的（　　）

A. 能给每一种生物一个不同的名称

B. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境

C. 揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助

D. 说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界

难度: 简单查看答案及解析

地球上最大的生态系统是（　　）

A. 草原生态系统 B. 农田生态系统

C. 城市生态系统 D. 生物圈

难度: 简单查看答案及解析

关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（　　）

A. 生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同

B. 我国是裸子植物最丰富的国家

C. 我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列

D. 我国有许多特产珍稀的动植物资源

难度: 中等查看答案及解析

生活体验和学习对动物的后天性行为的形成起着决定性作用，动物建立后天性行为的主要方式是（　　）

A. 非条件反射 B. 条件反射 C. 反射 D. 本能

难度: 中等查看答案及解析

如图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（　　）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ①③④② D. ②④③①

难度: 中等查看答案及解析

校园生态系统中，属于生产者的是（　　）

A. 蜗牛 B. 海带 C. 蘑菇 D. 工人

难度: 简单查看答案及解析

下列动物行为中，属于社会行为的是　 (　　 )

A. 成群的蝗虫破坏农作物

B. 两只狼为争夺食物而争斗

C. 鹰捕食野兔

D. 蜜蜂群体中分工合作，蜂王、工蜂、雄蜂各司其职

难度: 中等查看答案及解析

下列有关骨骼肌的叙述中，错误的是（　　）

A. 一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连

B. 骨骼肌通过肌腱附着在骨上

C. 骨骼肌通过收缩在运动中起动力作用

D. 一块骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成

难度: 中等查看答案及解析

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（　　）

A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶

难度: 中等查看答案及解析

抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题，20世纪40年代初刚使用青霉素时，即使是严重感染的病人，也只要每天分数次注射10万单位，而现在成年人每天要注射数千万单位甚至2亿单位，新生儿也不少于40万单位，造成这种情况的原因是致病菌的（　　）

A. 遗传性 B. 适应性 C. 应激性 D. 变异性

难度: 简单查看答案及解析

下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是（　　）

A. 食物链和食物网是生态系统的营养结构基础

B. 食物链和食物网反映的是生物间的食物关系

C. 物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的

D. 一个生态系统中，食物链和食物网上的生物数量是固定不变的

难度: 简单查看答案及解析

教材中的变形虫实验有两处用到实验对照法，分割后的草履虫_____形成了对照；无核部分未植入细胞核与无核部分_____也形成了对照，实验事实说明细胞对变形虫的生命起控制作用和决定作用。

难度: 中等查看答案及解析

如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）气体a、b是通过叶表皮的_____进出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的_____过程。

（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的_____过程。

难度: 中等查看答案及解析

根据探究“唾液对淀粉的消化实验”完成下列练习。

（1）你对该实验作出的假设是_____。

（2）为提高实验的准确性，该实验的实验条件应设置为：_____。

（3）收集唾液前应先有清水漱口，这样做的目的是_____。

（4）请你猜想两实验组在滴入碘液后分别出现的现象：①_____；②_____。

（5）结论：_____。

难度: 中等查看答案及解析

我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外。这就需要各个系统的协调活动。如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1、2、3表示器官。A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向。根据图示回答问题：

（1）图中[A]是呼吸系统，则在[C]系统中，为血液流动提供动力的器言主要是_____。

（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有_____。

（3）若[a]为淀粉彻底消化后的产物，则[a]是_____。[a]进入组织细胞后，在[b]的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量。

（4）人体通过[B]系统和皮肤将物质[d]排出体外。[B]系统的主要器官是_____。

难度: 中等查看答案及解析

如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

（1）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有____。其身体表面覆盖有____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（2）图中D用_____游泳。

（3）图中C的关节组成包括_____。

（4）图中E的身体内有发达的_____与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。

难度: 中等查看答案及解析

为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。

（1）本实验中包含_____组对照实验。甲组与丙组的变量是_____。

（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是_____瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的_____引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该组实验之所以最先腐败，是为其提供了_____。

难度: 中等查看答案及解析