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两个航天员在空间站外一同工作时，需要借助通讯设备交谈。关于他们不能直接对话的原因，下列说法正确的是
A. 航天员之间距离太远
B. 空间站外噪声太大
C. 空间站外是真空，声音不能在真空中传播
D. 声音只能在地面附近的空间中传播
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关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C.中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声
D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
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下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（ ）
A.在市区内，禁止机动车鸣笛 B.在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩
C.机动车辆都安装有消声器 D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
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生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ）
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
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如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波被多次反射形成回声
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关于声现象，下列说法正确的是
A.只要物体在振动，我们就能听到声音
B.”低声细语”中的”低”，指声音的音调低
C.”禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内”结石”是因为声波具有能量
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在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是
A.吉他声的回声仍在回荡
B.吉他弦还在振动
C.吉他弦停止振动，空气还在振动
D.人的听觉发生了”延长”
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如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 则下面说法中正确的是
A.甲和乙声音的音调相同
B.甲和丙声音的响度相同
C.丙声音在真空中传播速度最快
D.甲和丁声音的音色相同
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下列措施中属于从声源处减弱噪声的是( )
A.在道路两旁植树 B.开会时把手机关机或调成静音状态
C.电影院采用隔音墙 D.强噪声环境下的工作人员戴耳罩
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如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究
A.声音产生的原因 B.音调与频率的关系
C.声音传播的条件 D.乐音与噪声的区别
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下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A.声波在真空中的传播速度等于340m/s
B.声波可以传递信息，不可以传递能量
C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
D.“女高音”中的’高“是指声音的频率高
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如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（ ）
A.甲的音调比乙的音调低 B.甲的音量比乙的音量小
C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大
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下列单位换算的写法中正确的是（ ）
A.12.16cm=12.16×0.01=0.1216m B.12.16cm=12.16cm×0.01m=0.1216m
C.12.16cm=12.16×0.01m=0.1216m D.12.16cm=12.16×0.01cm=0.1216m
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选填“音调”、“音色”或“响度”
，其中______ 音调高；甲、乙、丙中音调相同的是______ ；甲、乙、丙中响度最大的是______ ，音调最高的是______ ．
_____
=_______
空气中的传播速度约为340______。
的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过
后司机听到了回声．求：
汽车鸣笛时距山崖多远．
此时汽车距山崖多远？
