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在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲，乙所示的两次实验，让质量不同的铁球A、B分别从同一斜面的同一高度处由静止滚下，推动水平面上同一位置的木块。
(1)实验中通过观察_____来比较铁球动能的大小。
(2)在甲、乙两次实验中，他将铁球从同一斜面的同一高度处由静止滚下的目的是：_____。
(3)在此实验的基础上，小明又用另一金属球C做了如图丙所示的实验，由图中实验现象并结合已知的探究结论，请你判断：在A、B、C三个金属球中，质量最大的是_____球。
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在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明用漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路：
(1)当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：在电流相同，铁芯相同时，_____，电磁铁的磁性越强。
(2)电磁铁B的钉尖是_____极；若要让电磁铁B再多吸起一些大头针；滑动变阻器的滑片应向_____（选填“左”或“右”）端移动。
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在“探究冰熔化时温度的变化特点”的实验中。
(1)某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是_____℃。
(2)根据实验数据，小勇画出了物质的温度随时间变化的关系图象（如图乙所示），分析图象可知：
①冰在熔化过程中，温度_____。
②不考虑热量损失，在2∼4min内冰吸收的热量_____（选填“大于”“小于”或“等于”）在10∼12min内水吸收的热量。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm。
(1)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的10cm刻度线处时，需将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成烛焰清晰，倒立、_____的实像。
(2)完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷；给凸透镜“戴上”远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为了在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应将光屏_____（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。
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小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约为1W，滑动变阻器的规格是：“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。
(1)帮小华在图甲上补画导线，使其成为完整的实验电路。要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮。
（____）
(2)在实验过程中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则闭合开关后看到的现象是_____（填字母）。
A．只有电流表有示数，灯不亮 B．两电表均没有示数，灯不亮
C．只有电压表有示数，灯不亮 D．只有电流表有示数，灯亮
(3)排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，测出小灯泡的额定功率为_____W。
(4)小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华(3)实验的基础上，对电路稍做改动，能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤：（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）
a．断开开关，_____；
b．闭合开关，_____，并读出此时电流表的示数；
c．计算出小灯泡的额定功率。
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在课外实践活动中，某物理实验小组利用一根饮料吸管制作了简易密度计，如图1所示：
(1)应在吸管的_____（选填“上端”或“下端”）塞入适当的物体作为配重，然后用石蜡将吸管的下端封闭起来；使饮料吸管能竖直漂浮在液体中。
(2)当饮料吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度_____，受到的浮力大小_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。
(3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线；便制成了一个简易的密度计，如图2所示的四种刻度线，标示合理的是_____（填字母）。
(4)为了使测量结果更准确，便要使简易密度计上两条刻度线（如0.9，1.0）之间的距离大一些，应用更_____（选填“粗”或“细”）的吸管。
的电阻R接入如图乙所示的电路。闭合开关S，灯L的实际功率为1.8W，则电源电压是_____V；1min内电流通过电阻R所做的功是_____J。
的电阻R接入如图乙所示的电路。闭合开关S，灯L的实际功率为1.8W，则电源电压是_____V；1min内电流通过电阻R所做的功是_____J。
，在此过程中（ ）
），杠杆水平平衡，若将铁块和铅块同时浸没在水中（未触底），则（ ）
）求：
