北京市2019-2020学年高一上学期10月月考物理试卷

下列物理量中，属于标量的是（　　　　 ）

A.位移 B.时间 C.速度 D.加速度

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下列情况中的运动物体，能被看成质点的是（　　　　 ）

A.研究乒乓球的旋转 B.研究战斗机的翻转

C.跳水运动员完成跳水动作 D.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

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甲乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的人看见乙车没有运动，而乙车内的人看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明

A.甲车不动，乙车向东运动

B.乙车不动，甲车向东运动

C.甲车向西运动，乙车向东运动

D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

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加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（　　　　 ）

A.高铁列车比汽车运行快 B.小汽车比大货车提速快

C.汽车刹车太急 D.跑车比一般汽车的加速性能好

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下列物体运动的情况中，不可能存在的是（　　　　 ）

A.某时刻物体具有加速度，而速度为零

B.物体具有恒定的速率，但速度仍变化

C.物体速度恒定，但其速率有可能变化

D.物体的速度在增大，加速度在减小

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拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是

A.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快

B.玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动

C.玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快

D.玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快

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汽车制造商为测定汽车性能而做破坏性试验，一辆汽车以20m/s的速度向着墙壁撞去，在0.05s内汽车以10m/s的速度弹回，则这一过程中汽车的加速度（　　　 ）

A.600m/s2方向与撞前运动方向相同

B.600m/s2方向与撞前运动方向相反

C.200m/s2方向与撞前运动方向相同

D.200m/s2方向与撞前运动方向相反

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如图所示，木块静止放在水平桌面上。则下列说法正确的是（　　　　 ）

A.木块所受弹力就是木块受的重力

B.木块所受弹力是由于桌面发生微小的形变而产生的

C.木块所受弹力的方向是竖直向下的

D.木块所受弹力是由于木块发生微小的形变而产生的

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某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（　　　　 ）

A.10m/s B.10.2m/s C.10.3m/s D.10.4m/s

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晚上遛弯时，我们顺着有路灯的马路匀速远离路灯行走过程，会发现一个很奇特的现象：就是影子越来越长。头顶的影子做的是什么运动（　　　　 ）

A.加速 B.匀速

C.减速 D.先加速后匀速

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小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，由图可知（　　　　 ）

A.兔子和乌龟是同时同地出发

B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次

C.乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的

D.兔子出发比乌龟晚，然后匀加速运动一段时间，再匀速运动，最后又匀加速运动

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爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（　　　　 ）

A.当时年代，甲、乙、丙、丁四个图都可以通过实验完成

B.其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论

C.运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量

D.运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显

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一架超音速飞机以500m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10s；一辆自行车以3m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3s到达坡路底端时，速度变为12m/s；一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2s，获得了0.002m/s的速度；一列动车在离开车站加速行驶中，用了100s使速度由72km/h增加到144km/h。以上四个运动过程，速度的数值由大到小排列顺序正确的是（　　　　 ）

A.飞机、自行车、蜗牛、动车 B.动车、飞机、蜗牛、自行车

C.飞机、动车、自行车、蜗牛 D.动车、飞机 、自行车、蜗牛

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一架超音速飞机以500 m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10 s；一辆自行车以3 m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3 s到达坡路底端时，速度变为12 m/s；一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2 s，获得了0.002 m/s的速度；一列动车在离开车站加速行驶中，用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四个运动过程，速度变化量的数值由大到小排列正确的是（　　　　 ）

A.飞机、自行车、蜗牛、动车 B.动车、自行车、蜗牛、飞机

C.飞机、动车、自行车、蜗牛 D.动车、飞机 、自行车、蜗牛

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一架超音速飞机以500 m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10 s；一辆自行车以3 m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3 s到达坡路底端时，速度变为12 m/s；一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2 s，获得了0.002 m/s的速度；一列动车在离开车站加速行驶中，用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四个运动过程，加速度的数值由大到小排列的是（　　　　 ）

A.蜗牛、飞机、自行车、动车 B.动车、自行车、蜗牛、飞机

C.飞机、动车、自行车、蜗牛 D.自行车、动车、蜗牛、飞机

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一辆汽车在教练场上沿水平道路行驶，如果在坐标系里研究该汽车的运动情况如图所示：坐标轴的物理意义不同，表示物体运动规律就不同， 以横坐标表示运动物体的运动时间t，以纵坐标表示它相对于出发点的位移x。该图像描写了汽车在三段时间的x-t图像。以下关于汽车运动说法正确的是（　　　　 ）

A.汽车在三段时间分别做匀加速运动、匀速运动和匀减速运动

B.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀减速运动

C.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀速运动

D.汽车运动的轨迹不在一条直线上

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一辆汽车在教练场上沿水平道路行驶，如果在坐标系里研究该汽车的运动情况如图所示：坐标轴的物理意义不同，表示物体运动规律就不同，以横坐标表示运动物体的运动时间t，以纵坐标表示它运动的速度v。该图像描写了汽车在三段时间的v-t图像。以下关于汽车运动说法正确的是（　　　　 ）

A.汽车在三段时间运动的图像和时间轴所围的面积表示汽车在这三段时间运动的位移

B.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀减速运动

C.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀速运动

D.汽车运动的轨迹不在一条直线上

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一辆汽车在教练场上沿水平道路行驶，如果在坐标系里研究该汽车的运动情况如图所示：坐标轴的物理意义不同，表示物体运动规律就不同， 以横坐标表示运动物体的运动时间t，以纵坐标表示它运动的加速度a。该图像描写了汽车在三段时间的a-t图像。以下关于汽车运动说法正确的是（　　　　 ）

A.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀速运动

B.汽车在三段时间分别做匀加速运动、匀速运动和匀减速运动

C.汽车在三段时间分别做加速度逐渐增大的加速运动、匀加速运动和加速度逐渐减小的减速运动

D.汽车在三段时间运动的a-t图像和时间轴所围的面积，表示汽车在这三段时间运动速度的变化

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图中为一个运动物体的速度—时间图象，图中曲线为圆弧，则物体做什么运动（　　　　 ）

A.做圆周运动

B.做曲线运动

C.做直线运动

D.不能确定做什么运动

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为估测一照相机的曝光时间，实验者从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6cm，拍摄到的石子位置A距石子起落点竖直距离约5m．这个照相机的曝光时间约为（ ）

A. 1×10-3s B. 1×10-2s

C. 5×10-2s D. 0.1s

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在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤地代号填在横线上．

A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路

C．换上新的纸带，再重做两次

D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动

F．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码

G．断开电源，取出纸带

实验步骤进行的顺序是：________________________________________．

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某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，选出了下面图所示的一条纸带（每两点间还有4个点没有画出来），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50 Hz。

（1）根据纸带上的数据，A、C、D、E点对应小车的瞬时速度已经填在表中，请你把B点对应的小车速度填在表格里。

（2）在下面坐标系中，画出小车的v-t图像，（________）

并根据v-t图像判断小车是否做匀变速直线运动？________（填“是”或“否”）如果是，求出该匀变速直线运动的加速度___________。

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在研究小车速度随时间变化规律的实验中，某小组同学关于“如何测量各个计时点对应的小车瞬时速度”的问题上发生了争执。以C点为例，甲同学认为应测量BD段的平均速度VBD；乙同学认为应测量CD段的平均速度VCD；丙同学认为应测量CE段的平均速度VCE。根据你对瞬时速度的理解，不考虑测量误差的影响，下列说法正确的是（　　　　 ）

A.若小车做匀变速运动，则甲同学获得的就是每个点准确的瞬时速度

B.若小车做匀变速运动，则三位同学获得每个点的瞬时速度都是准确的

C.无论小车做匀变速还是非匀变速，甲同学获得的都是每个点准确的瞬时速度

D.无论小车做匀变速还是非匀变速，乙同学测量的瞬时速度都比丙同学更准确

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我们可以用光电门来完成“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，实验装置如图所示．实验步骤如下：

①用米尺测量两光电门之间的距离s；已知遮光片的宽度为d；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB，物块通过光电门B时的速度vB=_____；物块的加速度a＝____（用d、s、ΔtA和ΔtB表示）

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一辆汽车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.5m/s2的加速度加速运动，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小为10m/s2。求：

（1）汽车在10s末的速度是多少；

（2）汽车从刹车到停下来所走的距离。

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已知一个小石子从楼上自由落下,经过高为1.8m的窗户所用的时间为0.2s.石子是从距窗顶多高处自由落下的？（取g=10m/s2）

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证明：做匀变速直线运动物体在某段时间的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度。

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图是利用位移传感器测量速度的示意图。这个系统有发射器A与接收器B组成，发射器A能够发射红外线和超声波信号，接收器B可以接受红外线和超声波信号。发射器A固定在被测的运动物体上，接收器B固定在桌面上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲（即持续时间很短的一束红外线和一束超声波）。已知实验时声波传播速度约为300m/s，红外线的传播速度约为3.0×108m/s，（由于A、B距离近，红外线传播速度太快，红外线的传播时间可以忽略）请根据以上数据和下面表格数据回答下面的问题：

（1）小车是靠近接收装置还是远离接收装置？请说明理由。

（2）估算小车在0.4s末的瞬时速度是多少？

（3）若发射和接收装置都安装在C上，信号由C发出，经小车D反射后再由C接受，这样只利用超声波信号就可以测量小车速度了。若第一个信号发射时刻为0.3s末，经过0.04s接受到反馈信号；然后在第0.5s发射了第二个信号，再经过0.06s接受到反馈信号，请根据这4个数据计算小车的瞬时速率。

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