山东省2019-2020学年七年级上学期第三次月考生物试卷

下列关于动物与其气体交换部位对应关系正确的是(　)

A. 蝗虫——气门　　 B. 蚯蚓——体壁　　 C. 青蛙——鳃和皮肤　　 D. 家鸽——肺和气囊

难度: 中等查看答案及解析

吃甘蔗的时候，首先要把坚韧的皮剥去，咀嚼甘蔗茎的时会有许多甜汁，剩下的残渣被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有 （　　 ）

①保护组织　　 ②营养组织　　 ③输导组织　　 ④上皮组织

A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④　　 D. ②③④

难度: 中等查看答案及解析

“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（　　）

A. 生活需要营养 B. 遗传和变异

C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应

难度: 简单查看答案及解析

地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（　　）

A. 地球上所有的生物构成生物圈

B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

C. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内

D. 生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件

难度: 中等查看答案及解析

如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是（　　）

A.④②①③ ① B.④②①③ ② C.③④②① ① D.③④②① ②

难度: 中等查看答案及解析

下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（　　）

A. 保持昼夜温度恒定 B. 瓜类和豆类轮作

C. 合理密植、间作套种 D. 适当延长光照时间

难度: 中等查看答案及解析

樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的(　　 )

A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核

难度: 简单查看答案及解析

小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使根腐烂，植物死亡。其原因是（　　 ）

A.水分过多，根无法进行吸收作用 B.水分过多，根无法进行呼吸作用

C.水分过多，使细菌大量繁殖 D.根吸收的水分过多

难度: 简单查看答案及解析

王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（　　 ）

A.土壤中的水分和无机盐

B.土壤中水分和空气中的二氧化碳

C.空气中的水分和二氧化碳

D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机肥

难度: 中等查看答案及解析

下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

难度: 中等查看答案及解析

肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）

A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水

C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水

难度: 中等查看答案及解析

人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是（　　）

A.收获的粮食晒干后贮藏 B.农业生产中及时耕松土壤

C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

难度: 简单查看答案及解析

在用显微镜观察装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列组合中应选择（　　）

A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×物镜10×

C.目镜10×，物镜40× D.目镜15×，物镜40×

难度: 简单查看答案及解析

19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是(　　)

A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核

难度: 简单查看答案及解析

洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是

A.形成两个细胞，遗传物质减少一半 B.形成两个细胞，遗传物质不变

C.形成一个细胞，遗传物质减少一半 D.形成一个细胞，遗传物质不变

难度: 中等查看答案及解析

生活在海水中的海带,其细胞中积累的碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘,对这一事实的解释,下列说法正确的是

A.海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能

B.海带细胞的细胞膜控制物质进出,使海水中的碘不断进入细胞中

C.海带细胞的细胞质中能产生碘

D.细胞壁有保护和支持作用

难度: 中等查看答案及解析

根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（　　）

A.用放大镜观察叶的表皮细胞的结构

B.用碘液来检验是否存在淀粉

C.用沸水对叶片进行脱色处理

D.用光学显微镜观察病毒的结构

难度: 中等查看答案及解析

下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是　　 (　　)

A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C.MN段表示该植物只进行呼吸作用

D.NP段表示该植物只进行光合作用

难度: 中等查看答案及解析

下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（　　）

A. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂

B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C. 给高烧病人注射青霉素

D. 给健康的人接种乙肝疫苗

难度: 中等查看答案及解析

关于双重呼吸的叙述不正确的是（　　　 ）

A.双重呼吸提高了气体交换效率

B.每呼吸一次空气两次经过肺

C.肺和气囊是进行气体交换的场所

D.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

难度: 中等查看答案及解析

有关分类单位的特征解释中，正确的是

A. 分类单位越大，所包含的种类越少

B. 分类单位越小，植物的种类越多

C. 分类单位越小，植物的共同特征越多

D. 同一分类单位中，植物的特征是完全相同的

难度: 中等查看答案及解析

下列关于裸子植物的叙述中，不正确的是

A.种子是裸露的 B.没有果实

C.种子的外面有果皮包被 D.属于种子植物

难度: 简单查看答案及解析

与植物体相比，动物体特有的结构层次是（　　　　　 ）

A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞

难度: 中等查看答案及解析

下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（　　 ）

A.设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验

B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条

D.甲、乙两容器都放在相同的环境中

难度: 中等查看答案及解析

图1、图2分别是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答问题：

（1）图1中A表示_____过程；图1中B表示_____过程，经过B过程就形成了_____。

（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有_____等结构。

（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加______，目的是______。

（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[____]______和[____]______。

（5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[____]______。若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向_____移动至视野中央。

难度: 中等查看答案及解析

如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

（1）标号①和④的表面覆盖着一层_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（2）图中[____]_____内有少量滑液，对关节起润滑作用。

（3）我们通常所说的脱臼是指[____]_____从[____]_____中脱落的现象。

（4）运动是指骨骼肌受到刺激而收缩，牵动所附着的_____围绕关节的活动。关节在运动中起_____作用。

（5）一块骨骼肌是一个器官，它包括_____和肌腹两部分。

（6）如图示：伸肘时_____处于收缩状态。

难度: 中等查看答案及解析

如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中不具有细胞结构的微生物是[____]_____，它的结构组成是____。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]_____，图中的_____（填字母）和它的细胞结构基本相似。

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_____，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有_____。

（4）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是____、____、____。

难度: 中等查看答案及解析

水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：

①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．

②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．

③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．

④将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．

⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，记录在表中：

（1）实验步骤①的目的是__________________．

（2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是__________________________．

（3）实验步骤④中．将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了_____对蒸腾作用强弱的影响．

（4）实验步骤⑤中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明：________________；如不同，则说明：__________________．

（5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是__．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是____．植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例：___________________________________________________________．

难度: 中等查看答案及解析

科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

难度: 困难查看答案及解析

分析下列的资料，回答问题：

资料一：齐鲁晚报曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼拉圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三　 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分．蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____，该行为是由母猫体内的_____所决定的。

（2）在资料二中，海豚的表演属于_____行为，动物的_____行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。

（3）由资料三判断，白蚁是具有_____行为的动物，判断的依据是它们内部具有明显_____，组织成员之间有明确的_____，它们是营群体生活的动物。

难度: 中等查看答案及解析