重庆市2018-2019学年八年级4月月考物理试卷

关于液体的压强，下列说法中正确的是

A. 液体的压强大小跟液体的质量大小有关

B. 液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关

C. 液体对容器底的压强大小跟容器底面积大小有关

D. 液体的压强大小跟液体的体积大小有关

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下列关于各物理量的估测值中，最接近实际的是（　　）

A.一只普通鸡蛋所受重力约为10N

B.小红和同学在操场上散步，她们的速度大约为10m/s

C.一中学生站立在水平地面时，对地面的压力大约500N

D.我们正在完成的物理试卷对桌面的压强大约为1000Pa

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对于力的认识，下列说法中错误的是（     ）

A.扔出去的皮球在空中飞行，不再受到手的推力

B.手拍桌面时感觉到疼，说明桌也是施力物体

C.苹果从树上下落在空中时，仍受重力作用

D.骑自行车下坡，不踩脚踏板也会越来越快，说明自行车受自身推力

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关于重力，下列说法中错误的是（　　）

A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性

C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下

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下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是

①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；

④关闭发动机后汽车减速向前运动．

A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④

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如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的

A.  B.  C.  D.

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一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，下列哪一对力是平衡力（　　　 ）

A.汽车受到的重力与地面对它的支持力

B.汽车受到的支持力与它对地面的压力

C.汽车受到的重力与它对地面的压力

D.汽车受到的摩擦力与它对地面的压力

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下列实例中，不属于利用惯性的是（　　 ）

A.用手拍打衣服上的灰尘

B.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

C.跳远运动员都是先助跑一段距离后才起跳

D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来

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如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）

A.静止 B.突然开动 C.匀速行驶 D.突然刹车

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下列四个图中，作用在物体上的力，属于平衡力的是（　　）

A. B.

C. D.

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下列措施中，为了减小摩擦的是（　　）

A.足球守门员戴上防滑手套

B.旱冰鞋底装上小轮子

C.自行车刹车时用力握紧手闸

D.鞋底制上凹凸不平的花纹

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生物进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要．那么图示中达到了减小压强效果的是

A.啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮

B.载重汽车有许多轮子

C.盲道上铺有凸起花纹

D.注射器的头很尖

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侧壁上有三个小孔的塑料瓶，倒入水后，小孔中喷出水，图中正确的是

A. B. C. D.

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如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）

A.p甲＞p乙 B.p甲=p乙 C.p甲＜p乙 D.无法确定

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两块完全相同的砖块，如图叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，其长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　）

A.FA:FB＝1：2；pA:pB＝4：1 B.FA:FB＝1:2；pA:pB＝2：1

C.FA:FB＝1：1；pA:pB＝2：1 D.FA:FB＝1:1；pA:pB＝4：1

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重600N的人站在水平地面上．人受到竖直向下的重力和方向_____的_____力的作用．后一个力的大小是_____N

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投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有__，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它受到____的作用（不计阻力）．

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如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________．

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暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变，使落叶的________发生了改变．

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重为G的杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力F支，杯子对桌面有压力F压，与支持力F支平衡的力是_____，与支持力F支是相互作用力的是_____。（选填G、F支、F压）

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在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠些铁链，这是为了通过改变__来改变__。

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如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_____N；若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2_____5N．（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应___________（选填“大于”丶“等于”或“小于”）6N，当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这是汽车正在___________行驶（选填“匀速”丶“加速”或“减速”）．

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如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，推力F将_____，物体对桌面的压强将_____．（填“变大”、“不变”或“变小”）

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如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）

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将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2，则p1_____p2 ，F1_____F2。

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我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为_____N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将_____．

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用手提着水桶在空中静止，作出图中水桶所受的力。

（____）

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重为20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请画出物体所受到的力示意图。

（__________）

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一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，做出如图位置时小球所受的力。

（______________）

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如图甲所示，是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究_____．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是：_____．

（4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验．其主要原因是_____．

A．减小摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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为了研究影响滑动摩擦力大小因素，小明同学做了如图所示的实验。（图中测力计伸长的长度甲＜乙＜丙）

（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_____运动；

（2）实验中使用的弹簧测力计的原理是_____。如图甲所示，此时弹簧测力计的读数为_____N，根据_____可知此时物体受到摩擦力的大小；

（3）比较甲丙两图中弹簧测力计的示数可知，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；

（4）为了研究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系。可在图甲实验基础上，再把木块_____放置后做匀速运动，比较两次弹簧测力计的示数得出结论。

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图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置

（1）本实验根据U形管中两管液面的_____来判断液体压强的大小．

（2）比较图甲和图_____，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大．

（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：_____．

（4）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_____．

（5）小明自制了一个简易压强计，如图2所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将_____（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_____（选填“上升”或“下降”）．

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一个宇航员连同装备的总质量为90kg，他在地球上时的重力为多少？若月球对物体的引力只有地球的，则他在月球上的重力为多少？

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随着社会的进步，“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知小明同学的质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10﹣3m2。在小明骑行过程中，自行车受到的总的摩擦力是人和车总重力的0.02倍，求：（g取10N/kg）

（1）自行车受到的牵引力是多少？

（2）自行车对水平路面的压力是多少？

（3）自行车对水平路面的压强是多少？

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如图所示。将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。（g取10N/kg）求：

（1）距容器底10cm的A处水的压强是多少？

（2）水对容器底的压力为多大？

（3）容器（包括水）对水平桌面压强为多少？

（4）如果容器中装的是另外一种液体，尺寸仍如图，若容器底受到的压强为3200pa，则另外一种液体的密度为多少？

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