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本卷共 17 题,其中:
单选题 12 题,材料分析题 4 题,论述题 1 题
中等难度 9 题,困难题 8 题。总体难度: 中等
单选题 共 12 题
  1. 《礼记·王制》云:“丰年不者,四年不位,国无九年之蓄曰不足,无六年之蓄曰急,无三年之蓄曰国非其国也。”材料说明周代的统治者

    A. 要求百姓生活勤俭节约

    B. 鼓励消费以促进农业生产发展

    C. 大力倡导重农抑商政策

    D. 提倡国家要建立粮食储备制度

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 西方学者把秦始皇统一中国至清朝的二千多年,称为中华帝国时期。西方这样称呼古代中国的主要因素是

    A. 多民族国家统一的需求

    B. 君主专制中央集权体制

    C. 官僚政治取代贵族政治

    D. 郡县制度取代分封制度

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 《贞观政要》描述唐太宗统治时期,“商旅野次,无复盗贼,囹圄(牢房)常空,马牛布野,外户不闭。……米斗三四钱,行旅自京师至岭表,自山东自沧海,皆不贵粮,取给于路。”该材料

    A. 有美化贞观之治之嫌

    B. 真实反映唐朝经济繁荣

    C. 说明唐朝人喜爱旅行

    D. 体现唐朝社会治安良好

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 清朝雍正皇帝在康熙帝“滋生人丁,永不加赋”的基础上,把人丁税平均分摊田亩上,实行“摊丁入地”、按占有土地的数量征税,此次赋税改革

    A. 有利于增加政府财政收入

    B. 说明政府实行重农抑商政策

    C. 有利于减轻农民赋税负担

    D. 说明政府开始赋税的货币化

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 两次鸦片战争后,中国一批“有识之士”认为,西方列强对中国的侵略不同于中国古代史上的异族入侵,西方列强不是要夺取大清江山,而是“志在通商”,因此可以“信义笼络”,据此,这批“有识之士”的对策是

    A. “师夷长技以自强”

    B. 实行新政与国际接轨

    C. 主动开放通商口岸

    D. 变法图强实现工业化

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下表是1914-1920年华商投资火柴厂情况统计表。解读表格数据,可以得出的正确结论是

    A. 革命促进民族工业快速发展

    B. 军阀混战影响民族工业

    C. 火柴厂投资增长迅速致使火柴进口减少

    D. 一战后西方列强加大投资排挤民族工业

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 1940年10月,日本内通过《国土计划设定纲要》,计划日本本土重点发展军事工业、机械工业和精密工业,中国东北发展电气工业、矿业、部分机械工业和轻工业,华北则重点开发矿业、盐业……这被称为“适地适产主义”,“适地适产主义”旨在

    A. 对中国实行殖民统治

    B. 促进中国占领区的产业健康发展

    C. 实现东亚的共同繁荣

    D. 把占领区经济纳入日本经济体系

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 1957年11月18日,毛泽东在莫斯科64个共产党和工人党代表会议上说:“赫鲁晓夫同志告诉我们,15年后苏联可以超过美国,我也可以讲,15年后我们可能赶上或超过英国。”中国在“赶超”思想指导下的直接后果是

    A. 制定发展国民经济“五年计划”

    B. 对农业、手工业、工商业进行改造

    C. 开展“大跃进”和人民公社化运动

    D. 发动“无产阶级文化大革命”运动

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 雅典陷审法庭审判苏格拉底时,苏格拉底申辩道:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……”苏格拉底的申辩意在说明雅典民主政治

    A. 导致了司法不公

    B. 限制了思想自由

    C. 需要监督和批评

    D. 维护了贵族特权

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 西欧新航路开辟和新大陆的发现,引发了西欧的“商业革命”,以下描述属于“商业革命”的是

    A. 人文主义鼓励大胆追逐利益

    B. 西欧金银价格下跌,物价上涨

    C. 美洲烟草、棉花等传入欧洲

    D. 世界各地连成一个统一的市场

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下表为19世纪后期主要资本主义国家工业年平均增长率统计表(%)。据此可知

    A. 美、德两国强化竞争

    B. 英、法两国产业更新缓慢

    C. 美、德两国领土广阔

    D. 英、法两国产业制度落后

    难度: 困难查看答案及解析

  12. 二十世纪五十年代起,美苏两国在世界范围内全面展开“冷战”对峙和争夺势力范围,导致局部地区热战不停,但始终并未引发世界大战。这主要是因为

    A. 不结盟运动兴起

    B. 中国综合国力的不断提升

    C. 欧盟的发展壮大

    D. 美苏军事力量的相对势均

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 4 题
  1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  清朝政府遵循古代中国“留存养亲”传统理念,将养老人作为孝治天下的重要内容。雍正帝《圣谕广训》的颁行标志着清朝孝治天下的思想的正式确立。养老在各地宗法族规中屡次强调。广东南海县《潘氏典堂族谱》规定:“逆父母,轻者议青,重者出族,尤重者送官。”《大清律例》明确规定子孙应照老年人物质赡养和精神心理层面的需要。清朝逢天子即位、逢太后寿辰或是其他普天同庆的日子,都会大赦天下,而大赦中不包括谋逆、不孝等。这一定程度上保障了父母的老年生活。

    ——摘编自白琼《清朝养老思想与措施研究》

    材料二  德国是西方首先建立国家养老保险制度的国家。19世纪70年代后,德国工人运动的不断高涨和社会主义工人党实力大增。俾斯麦政府便决定通过提出给予老年人和残疾人保险金的法案,分化、瓦解社会主义者。1889年议会通过了俾斯麦政府制定的《老年及残疾保险法》,到1909年,在德国6390万人中获得养老保险金的大约占总人口的20%。养老保险制度让工人阶级看到了希望,最起码使工人阶级起到安慰作用。

    ——摘编自赵富慧《德意志帝国时期养老保险制度探析》

    (1)根据上述材料并结合所学知识,分析清朝和德国实行养老制度的原因。

    (2)根据上述材料并结合所学知识,指出清朝和德国养老措施的异同。

    (3)根据上述材料并结合所学知识,说明构建养老制度应注意的问题。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (历史选修1:历史上重大改革回眸)

    材料  抗日战时期,中国共产党对抗日根据地教育体制进行了改革,彻底打破旧的教育制度,建立了干部教育和民众教育,从小学到大学,从学校教育到工农业余教育体系。由于抗战时期的形势的需要,干部教育重于民众教育,因而,干部教育受到了格外的重视。抗日军政大学成了革命队伍中培养政治干部和军事干部的重要基地。教育课程包括业务教育、政治教育、文化教育和理论教育,其中历史课程是重要的课程之一,着重培乔干部的爱国主义与国际主义思想,根据地的各级各类学校都坚决执行抗日的教育政策即“改变教育的旧制度、旧课程,实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”。

    ——摘编自陈辉(革命根据地学校历史课程设置与改革述论》

    (1)根据材料,归纳抗日根据地教育体制改革的特点。

    (2)根据材料并结合所学知识,简评抗日根据地教育体制改革。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. (历史选修3:20世纪的战争与和平)

    材料  二战结束后,亚洲政治新秩序问题逐渐浮出水面。1947年,印度总理尼赫鲁主导召开了新德里泛亚洲会议,会议具体议题包括亚洲之民族自由运动、种族冲突、经济转向和国际经济合作等内容。中国代表团受邀参加。影响中国对泛亚洲会议态度的一个重大问题,就是英国殖民者私下邀请西藏作为独立代表单位参会。而尼赫鲁对西藏问题采取了表面中立暗自纵容的态度,印度将西藏自制旗帆与中国国民政府国旗并列在会堂,中国代表团表示不满,后被尼赫鲁以西藏是民族单位不是国家单位的理由搪塞。虽西藏问题固然是会议中一个极不愉快的问题,但会议的背景、主题、方式及中国的参与,从“亚洲时代的起点”布局上说,仍然其有一定的积极意义。

    ——摘编自王蕊《国民外交与亚洲政治》

    (1)根据材料,概括新德里泛亚洲会议召开的背景。

    (2)根据材料并结合所学知识,说明新德里泛亚洲会议的影响。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. (历史选修4:中外历史人物评说)

    材料  郦道元(470年-527年),是我国北魏时期著名的地理学家。其自幼对山川地理风产生浓厚兴趣,成年以后到各地进行游历,游历过程中郦道元对比所学地理著作《水经》,发现了前人的记载不完整,以此为起点,为《水经》做注释从而成就了其辉煌的人生。郦道元在孝文帝太和年同开始任职于北魏朝廷,亲身经历了孝文帝推行的种种汉化措施,并体验到了汉化政策变革旧俗所带来的显著效果。郦道元希望以自己平生之所学,为促成王朝生产和生活方式的彻底转变作些贡献。《水经注》是基于对水资源重要性的认识和理解。为北魏农业经济和漕运水利提供借鉴,适应了北魏社会由游牧到农耕的经济转型的需要。《水经注》引用了大量古籍、碑刻等文献资料,除了在地理学、地名学方面有杰出贡献外,在语言学、历史学、考古学、文献学等方面一样具有重要的价值。

    ——摘编自蔡子谔《“世界地理学先导”郦道元》

    (1)根据材料,分析郦道元作《水经注》的原因。

    (2)根据材料并结合所学知识,说明郦道元作《水经注》的意义。

    难度: 困难查看答案及解析

论述题 共 1 题
  1. 阅读材料,完成下列要求

    材料  昆明市历史大事件简表

    从表中提取至少两条信息,自拟一个论题,并结合所学中国近代史知识予以说明。(要求:论题具体明确,说明须史论结合)

    难度: 困难查看答案及解析