二十世纪五十年代起,美苏两国在世界范围内全面展开“冷战”对峙和争夺势力范围,导致局部地区热战不停,但始终并未引发世界大战。这主要是因为
A. 不结盟运动兴起
B. 中国综合国力的不断提升
C. 欧盟的发展壮大
D. 美苏军事力量的相对势均
高三历史单选题中等难度题
二十世纪五十年代起,美苏两国在世界范围内全面展开“冷战”对峙和争夺势力范围,导致局部地区热战不停,但始终并未引发世界大战。这主要是因为
A. 不结盟运动兴起
B. 中国综合国力的不断提升
C. 欧盟的发展壮大
D. 美苏军事力量的相对势均
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
随着现代化在世界范围的扩展和深人,许多原来局部的地区性问题,现在都变得普遍化、全球化了。阅读材料回答相关问题
材料一 从1500至1763年的近代初期,是前几个时代中的地区孤立主义与19世纪的欧洲世界霸权之间的一个中间阶段。在经济上,这一时期中,欧洲人将他们的贸易活动实际上扩展到世界各地,不过,他们还不能开发那些巨大的大陆块的内地。虽然洲际贸易达到了前所未有的规模,但贸易量仍远远低于以后世纪中所达到的数量。
——(美)斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料二 (20世纪)这些事件以不同方式阻扼并打乱了经济全球化的正常进程和秩序,破坏了各国、各地区的经济交往。但是经济全球化进程并未因此而停止,恰恰相反,正是这些事件的发生使人们认识到战争(不论热战还是冷战)和对峙只能损害全人类的经济发展,损害人类社会的进步。……因此,这一阶段既是经济全球化受阻的时期,同时也是经济全球化向纵深发展的孕育时期。
——关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
材料三 (21世纪初)英国脱欧公投和特朗普当选美国总统是“逆全球化“思潮的产物。“逆全球化“与以资本、生产和市场在全球层面加速一体化的全球化进程背道而驰,是指重新赋权于地方和国家层面。“逆全球化“思潮产生的原因在于全球化进程导致西方产生一种新的结构性分歧,即全球化赢家与输家之间的对立。如果把全球化视为一种现代化进程,那么“现代化输家“论点总体上可以解释“逆全球化“思潮出现和涌动的原因。“现代化输家“论点是指在西方经济、社会、文化与政治持续变迁过程中,低收入、受教育程度低的群体不能适应现代化进程,他们在自身处于经济边缘,地位与声誉受到影响以及遭受社会排斥的情况下,表现出反全球化和反精英的态度。自2008年全球金融危机以来,欧盟内部社会两极化和不平等状况的加剧为“现代化输家“论点提供了现实基础。
(1)依据材料一指出所述“近代初期”起、止的标志性事件。结合所学知识分析这一时期“欧洲的世界霸权……远远低于以后世纪”的原因。
(2)依据材料二并结合所学知识指出▓20世纪以来阻碍经济全球化进程和秩序的因素。具体分析这些因素又是如何孕育着经济全球化向纵深发展。
(3)根据材料并结合所学分析英国和美国出现“逆全球化“思潮的原因?
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
下列史实主要反映了20世纪50年代末60年代初期
A.苏联力图维护二战中取得的外交成果 B.美国放弃了对苏遏制战略
C.美苏关系缓和与对抗交替 D.美苏处于全面冷战与局部热战之中
高三历史选择题困难题查看答案及解析
对20世纪60~80年代美、苏关系的概括,较为全面的是:
A.苏联不断加强对外扩张,美、苏争夺世界霸权
B.美、苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权
C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D.美、苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
对20世纪60-80年代美苏关系的概括,较为全面的是:( )
A.苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权
B.美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权
C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D.美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级
高三历史选择题简单题查看答案及解析
冷战时期,美苏关系主要表现为( )
A.直接的大规模的武装冲突,不断爆发“局部热战”
B.在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对,但双方不直接付诸武力
C.相互竞争,相互促进,相互制约,共同维护世界和平
D.仅在欧洲范围内相互争霸,两大军事集团长期对峙
高三历史选择题简单题查看答案及解析
1945年4月,铁托率领南斯拉夫政府代表团访问莫斯科时,斯大林说:“战争结束了,再过15—20年,我们也会恢复起来,然后再打仗!”斯大林这一言论
A. 预示苏联将强化高度集中的经济体制
B. 旨在应对美国对苏联挑起的冷战政策
C. 表明苏联开始与美国争夺世界霸权
D. 反映出美苏“全面热战”不可避免
高三历史单选题困难题查看答案及解析
世界局势的发展有着深刻的时代背景。阅读材料,回答问题。
材料一 1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区,他们欧洲血统的美洲兄弟也统治了美洲.……三个历史进程一一革命、工业化及帝国主义一一可以帮助我们理解欧洲人和欧裔美洲人何以逐渐地控制了世界。
——(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一,指出1750-1914年世界局势的主要特点,结合所学知识说明“革命”、“工业化”及“帝国主义”对其形成的历史作用。
材料二 在美苏冷战的大格局下,世界文明围绕着冲突与发展两条线索展开。就冲突而言,美苏两大集团的对抗虽然没有演变成大规模的全面战争,但是双方在势力交错的敏感地带还是发生了一系列的冲突和危机.……发展也是世界文明的重要线索。西方国家走上了从复兴到发展的道路,而苏联阵营里的国家则从追随苏联的体制走上了独立发展的道路。
——赵立行《欧洲文明史讲稿》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出冷战格局下世界局势的基本特征,并说明“发展”对世界局势产生的影响。
(3)综上所述,简要说明你从世界局势的变化中得出的历史启示。
高三历史材料分析题简单题查看答案及解析
20世纪五十年代初期,公开对立的的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助,即“马歇尔计划”和苏联援助中国的“156项工程”。这两者的共同之处是
A.美苏都强化了对援助地区的控制 B.是“冷战”在欧亚正式形成的标志
C.都采取了优先发展重工业的策略 D.都极大振兴了各自阵营的经济力量
高三历史选择题简单题查看答案及解析
20世纪五十年代初期,公开对立的的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助,即“马歇尔计划”和苏联援助中国的“156项工程”。这两者的共同之处是
A.美苏都强化了对援助地区的控制 B.是“冷战”在欧亚正式形成的标志
C.都采取了优先发展重工业的策略 D.都极大振兴了各自阵营的经济力量
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析