在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大
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下列物体重力约为1N的是( )
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
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关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是( )
A.被测力的大小不允许超过测力计的量程
B.弹簧测力计只能测竖直方向的力
C.被测力应作用在挂钩上
D.测量时指针不要与外壳接触
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如图所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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下列关于惯性的说法正确的是( )
A.行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性
B.足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小
C.跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩
D.骑电动车戴头盔,可减小摔倒时惯性带来的伤害
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用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则( )
A.瓶子受到的重力增大 B.瓶子受到的摩擦力和重力不变
C.瓶子受到的摩擦力增大 D.瓶子受到向下滑力减小
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海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人.汽车不避让行人且冲过斑马线 是很危险的,这是因为汽车具有_____,在遇到紧急情况时刹车不易停住.汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了_____摩擦力(选填“增大”或“减小”).
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运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的_________,松手后;拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的_____________。
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如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是_____N,所测拉力F的大小是_____ N。
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一切物体在_____作用时,总保持匀速直线运动状态或者_____,这就是著名的牛顿第一定律。
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小明将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的_____;球离手后,假如一切外力均消失,则篮球将做_____运动(选填“自由落体”“匀速直线”“抛物线”)。
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小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,这是利用了物体间力的作用是_____,小亮在空中滑行一段距离后,最终还是要落回地面,这是由于受到_____的作用。
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物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力大小是20N,方向向东。已知其中一个力的大小为60N,方向向西,则另一个力的大小是_____N,方向向_____。
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墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是_________,如图中所示的墙体向_______(选填“左”或“右”)倾斜.
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如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是_____,拉动速度变大,弹簧测力计示数_____.(选填“变大”“变小”或“不变”)
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如图所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。此时物体在竖直方向受到的力有_____和 _____。
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2020年新冠肺炎疫情爆发时,白衣战士冲在了抗疫第一线,同时提醒大家尽可能离咳嗽或打喷嚏者远些。请利用已学过的物理知识解释其中道理。
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请利用气球,设计三个不同的力学实验,按要求完成下表。
操作方法 | 实验现象 | 物理知识 | |
实验一 | _____ | _____ | 力可以使物体运动状态发生改变 |
实验二 | _____ | _____ | 力的作用是相互的 |
实验三 | _____ | _____ | 压力的作用效果与压力大小有关 |
除了以上实验,还可以利用气球做_____的实验(写一个即可)。
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为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于_____状态或匀速直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的;
(2)实验中发现两边的钩码质量不相等时,木块运动,质量相等时,木块静止,说明二力平衡的一个条件是力的_____;
(3)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在_____;
(4)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置,其主要原因是_____。
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在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,按如下步骤操作:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计(如图所示)的量程和_____外,还应将弹簧测力计在_____方向调零;
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_____状态,这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。而且发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是_____的;
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,如下表所示,当物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是_____N;
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(4)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是_____。
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小明探究摩擦力的大小与哪些因素有关,实验过程如图所示,实验记录如下表。
实验步骤 | 接触面 | 木块对木板的压力/N | 测力计示数/N |
甲 | 木—木 | 2 | 0.2 |
乙 | 木—木 | 4 | 0.4 |
丙 | 木—砂纸 | 2 | 1.4 |
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿_____方向拉动木块,使木块在水平面上做_____运动,并记下弹簧测力计的示数;
(2)比较步骤_____可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力_____;
(3)图乙中,木块被拉着做匀速直线运动的过程中(钩码随木块一起做匀速直线运动),木块受到的摩擦力是_____N,钩码受到的摩擦力是_____N;
(4)如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,可以在甲图的基础上将木块_____放在木板上,水平匀速拉动木块,读出测力计的示数进行比较。
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