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本卷共 8 题,其中:
单选题 6 题,综合题 2 题
中等难度 8 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 肺部的气体交换发生在( )

    A.肺与外界环境之间

    B.肺与组织细胞之间

    C.肺与肺静脉之间

    D.肺泡与肺泡周围的毛细血管之间

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 洁净的生活环境有利于人们健康的生活,下列有利于保护人体呼吸系统的做法是(   )

    A.大量焚烧秸秆随意烧毁垃圾 B.教室勤清扫常开窗通风

    C.在家里和没他人的地方吸烟 D.随地吐痰并用鞋底踩擦

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系(   )

    A.肺泡虽小,数目很多 B.支气管入肺后反复分支

    C.肺泡壁由一层细胞成 D.肺泡外缠绕着毛细血管

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列职业从业者所处的工作环境,最容易导致咽喉炎的是  (   )

    A.从事蔬菜种植的农民 B.从事软件开发的科技工作者

    C.街上工作的交通警察 D.在高等院校从事科研的教授

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 气体从外界环境进入人体血液内的路线是 (   )

    A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

    B.鼻腔→喉→咽→气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

    C.鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

    D.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 人在吸气时,胸廓和肺的容积变化是(   )

    A.胸廓扩张、肺容积缩小 B.胸廓回缩、肺容积增大

    C.胸廓回缩、肺容积缩小 D.胸廓扩张、肺容积增大

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 下图是人体呼吸系统结构示意图。据图回答问题。

    (1)教室里传出朗朗的读书声,动听的声音是气流通过[   ]_________部引起声带振动发生的。

    (2)既是呼吸系统的器官又是消化系统的器官的是[   ]________。

    (3)宣传吸烟对身体健康的危害,做无烟青少年。经常吸烟的人,瞌睡、痰液多,“痰”是在[   ]_______、[   ]________处形成的。

    (4)呼吸系统的主要器官是[   ]________ ,吸气时空气中的氧气通过[   ]_________扩散到血液中的。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在第41个植树节到来之际,我校组织九年级学生的植树活动,绿化、美化我们的校园,请结合所学的生物学知识,回答下列问题。

    (1)清晨,同学们迈着矫健的步伐来到学校,迎面扑来的新鲜空气让大家心旷神怡。呼气时,膈肌________使得胸廓容积____________,肺内气压_________外界气压(选填“大于”或者“小于”),肺内气体被呼出。

    (2)同学们干的热火朝天,大口地喘气。老师提醒同学们用鼻呼吸,口微张只作辅助,原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、_________和_________。人体在呼吸过程中,吸入气体中的氧气在肺泡和肺泡周围毛细血管处进行_________,这一过程能发生是通过气体的________(原理)实现的。然后通过血液循环来运输。人体呼出的二氧化碳来自___________。劳动结束后应该适量的补充水,水对人体有哪些作用呢?_______________________。(写出一点)

    (3)中午放学后,学校食堂给植树的同学提供了牛肉烩菜和米饭,牛肉中的蛋白质最终在______彻底消化为________;米饭中最主要的营养物质是_________。

    难度: 中等查看答案及解析