做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是
A. 储备养料,准备光合作用 B. 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
C. 将叶片内的淀粉消耗掉 D. 停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
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玉米是恩施州的主要农作物之一, 玉米种子的养料主要贮存在下列哪一种结构中?( )
A. 胚乳 B. 胚芽 C. 种皮 D. 子叶
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在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是( )
A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B. 昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强
C. 白天光合作用强,夜间呼吸作用弱
D. 白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
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诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是( )
A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B. 种豆南山下,草盛豆苗稀
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花
D. 有心栽花花不开,无心插柳柳成荫
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移栽植物时,尽量在幼苗期且要带土移栽,主要原因是为了:
A. 减少水分散失 B. 减少幼根及根毛损伤
C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境
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“小草依依,踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。其主要原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用 D.小草气孔关闭,影响光合作用
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对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是( )
A.增加二氧化碳 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间
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种子萌发时,种子首先要( )
A.胚根突破种皮 B.吸水膨胀 C.胚开始发育 D.胚芽开始发育
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生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是
A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
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变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )
A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长
C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物
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牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是
A.水 B.阳光 C.湿度 D.温度
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高残留农药在下列食物链中正确累积的是( )
A.植物→真菌→田鼠→蛇 B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰
C.阳光→草→野兔→狐狸 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
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用显微镜观察“生物”二字,看到的图形应该是下列哪种情况
A.A B.B C.C D.D
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制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴
A.清水 B.生理盐水 C.营养液 D.土壤溶液
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植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐,而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核
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使用没有成熟的清苹果时,常感到酸,这是因为苹果的果肉细胞中的( )中含有酸性物质。
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
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下列图中表示植物的营养组织的是( )
A. B.
C. D.
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在人人重视环境保护的今天,哪种植物可以当作监测空气污染程度的指示植物
A.裸子植物 B.蕨类植物
C.苔藓植物 D.藻类植物
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将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是( )
A.生活的环境 B.种子外有无果皮包被
C.植株的高矮 D.人类对其的利用
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通过探究可以发现,绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是( )
①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光 ⑤肥沃的土壤
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
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水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有( )
A.氮、磷、钾
B.氮、铁、硼
C.磷、锌、钾
D.磷、锌、铁
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从花到果实的发育过程中,以下变化错误的是
A.于房发育成果实 B.胚珠发育成种子
C.受精卵发育胚 D.花瓣发育成果皮
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“树荫底下好乘凉”的原因是,植物进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是( )
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”
B.当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少
C.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就进入气孔
D.图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的
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如图是细胞结构模式图,据图回答问题。
(1)可能是老鼠细胞的是图_____。
(2)菠菜的细胞呈立方体与细胞结构中的[ ]_____有关。
(3)把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,假如把菠菜浸在冷水中,冷水不会变成菜汤,出现这种现象的主要原因是沸水破坏了菠菜细胞中的结构[ ]_____。
(4)“种瓜得瓜,各豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_____。
(5)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。从细胞结构知识分析,引起枫叶颜色变化的物质存在于[ ] _____中。
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某学校组织同学们在校园农场种植菜椒,同时观察栽培及生长过程,并进行记录。请你参考图1,图2回答下列问题。
(1)通过前期的资料查询,活动小组选择在春季进行栽培,并对菜园中的土壤进行翻土、浇水,定期施肥等操作。这些操作满足了______、_____、_____的条件,使种子更易萌发。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,开始旺盛生长。一个月后,菜椒进入开花期,白色小花伫立在枝丫间,煞是可爱!开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上,这个过程就是_____,在经过_____过程后,花逐渐凋零,花瓣、雄蕊等干枯脱落,但是_____开始逐渐膨大,最终发育成为果实。
(3)又经历了漫长的等待,几周后小菜椒终于长大了,切开其中一个,发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示,推测这与雌蕊中[ ]_____(填图中的序号和结构名称)的数量有关。
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据图一绿色植物部分生理过程示意图、图二叶片结构示意图、图三叶片下表皮结构示意图回答以下问题。
(1)若图一表示植物体的光合作用,则物质B表示_______;出入叶片的“门户”是图二的[ ]_____;所需的水分、无机盐经_____运输到叶片。
(2)图三[②]与[1]相比较,所不具有的细胞结构是______;[②]与人的口腔上皮细胞相比,所特有的结构是________、________。
(3)在制作叶片临时切片时,需将两片刀片捏紧且迅速向下切割,这样做的主要目的是____________;在制作过程中,在载玻片中央滴加的液体是_______。
(4)若将图三中的物像①出现下图甲中的观察效果,需先向_______移动装片,然后再转动转换器换用图乙中的_______镜头。
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请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是_________,b是________________。
(2)A、B表示两种物质:A是_______________,B是____________。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了__________________,而且提供了呼吸作用需要的_________,同时减少了大气中的________含量,维持了生物圈中的_____________平衡。
(4)b作用的意义是分解有机物为生物的生命活动提供_________。
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在观察口腔上皮细胞临时装片时,小明同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
(1)显微镜结构中,A的名称是_______,D的名称是_________。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:________________________ 。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片
(3)要使观察效果由④变成②,他应该转动___________,由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择______面镜。
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小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:________________________ ?
(2)做出假设:________________________ 。
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____________。这样做的目的是设置对照实验。
③在铁盘两侧的中央各放入_________相同的鼠妇,这样设计是为了形成 _________。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次。
(4)实验结论:________________________________。
(5)实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了________________________________。
(6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?________________________________。
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