2019年国庆节早晨,小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小明问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节
A.提出问题 B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据 D.交流与合作
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下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是 ( )
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约5s
B.课间做眼保健操的时间大约是1min
C.教室中课桌的高度约为80cm
D.人步行的速度约为5 m/s
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下列说法正确的是
A. 太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D. B超检查身体是超声波在医学中的应用
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在如图所示的各种现象中,属于光的折射现象的是
A. 桥在水中形成倒影 B. 墙壁上的手影 C. 瓶子在平面镜中成像 D. 铅笔好像被折断
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甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是
A. B.
C. D.
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晚上,小昆在自己的家庭实验室探究光的反射现象,他把一小平面镜粘在白纸上,用手电筒照射白纸板和平面镜(如图所示),下列有关说法正确的是
A.白纸看上去很暗,因为白纸发生漫反射
B.白纸看上去很亮,因为白纸发生镜面反射
C.镜子看上去很暗,因为镜子发生漫反射
D.镜子看上去很暗,因为镜子发生镜面反射
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如图示所示“风光互补”景观照明灯,它“头顶小风扇,“肩扛”太阳能电池板,“脚踩”蓄电池,“腰”挎照明灯,下列解释合理的是( )
A.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
B.照明灯把电能转化为内能
C.太阳能电池板将太阳能转化为电能
D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
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如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同
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如图,小明在水中练习潜水,则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是
A. B. C. D.
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下列实验能说明声音产生条件的是
A.将正在发声的音叉放入水中,音叉能激起水花
B.将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上,看到纸屑在“跳舞”
C.将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开
D.将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中,仍能听到手机发出的声音
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某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示,根据图像可以判断( )
A.0~2s内,小车在做匀速直线运动
B.0~5s内,小车的平均速度是1m/s
C.2s~5s内,小车处于静止状态
D.5s~7s内,小车以2m/s的速度做匀速直线运动
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一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面3m时,小鸟在湖面的“倒影”是________(填“实”或“虚”)像,它是由于光的________形成的,该“倒影”距小鸟________ m.
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温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是________ (选填“相同”或“不同”)的。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人的________不同,同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近。(均选填“响度”“音调”和“音色”)
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体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如(图)表所示,则获得第一名的是________同学,比较方法是_______________________________。
参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成绩(s) | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
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如图所示,身高1.6m冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像高______m,现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她______(填“能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
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做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3∶4,所用时间之比为1∶3,则甲、乙两物体速度之比为_____;若他们通过相同的路程,则它们所用时间之比为_____。
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甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动,它们的s-t图像如图所示。甲的速度_____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的速度,若以乙为参照物,则甲往_____运动,经过4s,甲、乙相距_____ m。
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如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_______不同(选填“响度”、“音调”和“音色”);改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,可以探究__________的关系。
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如图所示,小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是_______cm。
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停表的示数为________s。
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如图所示,在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是_________________;
(2)实验时为了方便测量______,应使斜面的坡度小些;
(3)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该实验中小车通过全程的平均速度__________(选填“大于”“小于”“等于”)小车通过下半段的平均速度,小车通过斜面下半段路程的平均速度是_________m/s;
(4)小车从斜面顶端运动到底端时,做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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用如图所示的装置探究光的反射定律:
(1)为了在硬纸板上同时呈现入射光束和反射光束,将平面镜水平放置后,带有刻度的白色硬纸板应与平面镜______,并保持硬纸板A、B两部分在______________;
(2)∠FON是____角(选填“入射”或“反射”);
(3)一束光沿EO射到镜面,在纸板上会看到反射光OF,若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说明________________________;
(4)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:
入射角 | 反射角 |
30° | 30° |
小明分析表中数据,得出__________________________的结论;
请指出实验中的不足之处__________________________________________________。
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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________________________;
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察经玻璃板__________(选填“反射”或“折射”)所成的像;
(3)小明在实验时,无论怎样调节B的位置,都不能与蜡烛的像重合,你推测可能的原因是________;
(4)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________________的关系;
(5)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏。则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是_________像(填“实”或“虚”);
(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时。它的像_________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
(2)火车的长度是多少米?
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