下列实验能说明声音产生条件的是A.将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花B.将纸屑放到正...

下列实验能说明声音产生条件的是

A. 将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花

B. 将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”

C. 将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开

D. 将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音

八年级物理多选题简单题查看答案及解析

下列实验能说明声音产生条件的是

A.将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花

B.将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”

C.将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开

D.将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音

八年级物理多选题简单题查看答案及解析

以下实验不能阐述声音产生的条件的是（　 ）

A. 将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花

B. 将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”

C. 将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开

D. 将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

以下实验不能阐述声音产生的条件的是

A. 将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花

B. 将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”

C. 将正在发声的音叉去接近悬挂的小球，小球被弹开

D. 将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

为了探究声音产生的条件，小东和小贝一起做了下面的实验：小东把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花；小贝把扬声器接通，当扬声器发声时会使纸盆里的泡沫塑料小球跳动。通过对这两个实验现象的分析，你能得出结论：_____。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是（　　）

A. 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动

B. 将发声的音叉接触水面，能溅起水花

C. 扬声器发声时纸盆会振动

D. 正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．

A：击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度不同。

B：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花．

C：泡沫塑料小球在发声的扬声器中跳动。

D：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．

（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是　　　　 、　　　　 。

（2）其他两个现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?

说明　　　　 　　　　　 　 。

说明　　　　　　　　　　　 。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了探究声音产生的条件是什么，有人做了如下实验，不能说明声音产生条件的实验是

A. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花

B. 将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，观察碎纸屑的情况

C. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显降低

D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

下列实验活动，能探究声音产生条件的是

A. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

B. 将一把音叉敲响后浸入水中，会看到有水花溅出

C. 把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中，仍能听到播音

D. 将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时，只见电铃振动，但听不到声音

八年级物理多选题中等难度题查看答案及解析