阅读下面的诗歌，完成下面题目。
树
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
（注）本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
(1)关于这首诗和理解和分析,不正确的一项是 （___________）
A.这是一首托物抒情诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述中寄寓了丰富的思想内容。
B.“风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞，把一种看不见、摸不着的关系写得生动感人，而且人格化了。
C.这首诗主要运用比喻的修辞手法，写地面上树的间隔、地面下根的纠缠，体现了革命者的心紧密相连的特点。
D.这首诗运用了象征的手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。
(2)小州读了《艾青诗选》中的《树》，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。
读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现：虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：__________________。第三遍读诗歌，我先了解了诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：____________。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
采桑子（晏殊）
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
1.“好梦频惊”是全词点睛之笔，请结合下阙内容，概述“好梦频惊”的原因有哪些？
2.结合上下文，说说词人为何会借酒浇愁，“泪滴春衫”？
3.“时光只解催人老” 一句中的“催”字能否改为“使”字？为什么？
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阅读下面一段文字，按要求答题
真正美丽的生命执着地追求着真善，就像一条清澈的小溪，永远生意(àng) 然，百折不回地奔向大海。它也许会被冷酷地阻断;也许会被无情地(gē) 浅;更甚至，它也许还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍(qióng) ，未及静静地(dì) 听一声那宇宙深处的清纯之音，它就已被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千创百孔。但是生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，始终高扬着一个美丽的主题:生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯悴的良知与渴望。
(1)根据汉语拼音，写出相应的汉字。
生意(àng)然 (gē)浅 苍(qióng ) (dì)听
(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
① 改为 ② 改为
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默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(1)_________________，忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]
(2)_______________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)不应有恨，_________________。(苏轼《水调歌头》)
(4) ___________，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)寂寂江山摇落处，______________！（____________）《长沙过贾谊宅》)
(6)_________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)鸡声茅店月 ，________________。(温庭筠《_____________》)
(8)_______________，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)
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语言运用与表达。
（1）阅读下面的文字，根据要求作答。
十九世纪意大利有个著名作曲家罗西尼。有一次，一个作曲家带了份七拼八凑的乐曲手稿去向罗西尼请教。演奏过程中，罗西尼不断地脱帽。作曲家问：“是不是屋子里太热了呢？”罗西尼回答说：“不，是我有见到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里，我见到了那么多的熟人，不得不连连脱帽。”
罗西尼的言外之意是：______________________________
（2）下列各句中，没有语病的一句是()
A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
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下面一段话选自《水浒传》第十六回，读后回答问题。
杨志答道：“……小人情愿便委领状。倘有疏失，甘当重罪。”梁中书大喜道：“我也不枉了抬举你，真个有见识！”
请结合相关情节，说说押送金银担时，梁中书为什么极力称赞杨志“真个有见识”。
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阅读下面一段文字，完成下面小题。
秋水时至，百川灌河;径流之大，两溪渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯①欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋②向若③而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
(节选自《庄子·秋水》)
（注释）①河伯:传说中的黄河之神。②望洋:仰视的样子。③若:海神名，即北海若。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法不同?（）
A.不见水端 东坡右手执卷端(《核舟记》) B.而轻伯夷之义者 亦不可妄意轻信人言(《治水必躬亲》)
C.我之谓也 何陋之有(《陋室铭》) D.今我睹子之难穷也 钟子期辄穷其趣(《<列子>一则》)
2.下面句中加点词语的意思在现代汉语中没有发生改变的是哪一项?（）
A.始吾弗信 B.率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》
C.吾长见笑于大方之家 D.媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)以为莫己若者.
(2)吾非至于子之门，则殆矣.
4.河伯面对“百川灌河”“不见水端”两种景象时，他的心理发生了怎样的变化?
5.选文以河神见海神为喻，告诉了我们什么道理?
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阅读《人生因阅读而气象万千》，完成下面小题。
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不【解析】
战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。
⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书不是要远离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
（选自《人民日报》2018—04—23，有删改）
1.文章第①段讲述1940年的一张照片内容有何作用？
2.第⑤段主要运用了什么的论证方法?有何作用？
3.简要分析第⑥段的论证思路。
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阅读下面一篇文章，完成下面小题。
城市布谷
梦野
①我的童年和少年是在陕北度过的。“布谷、布谷……”芒种前后，布谷彻夜欢唱，声音沾着血丝。多少年来，不论我走在哪里，眼前总是浮现着它们的倩影，耳畔总是回响着它们的妙音。在我心中，它们从不是鸟类，它们是我陕北乡亲，或是父老，有着和我们一样的善良、坚强和美好。
② “布谷、布谷……”春天里，我由故乡调入城市工作，高楼、街道、车流、人群，挤入了我的新生活。城市是很少有鸟的，更谈不上鸟群。我租住房子，在城区东南古佛洞的下面，人住得不少，但夜间总有点害怕，尤其是遇到雷雨或卷起沙尘暴肆虐，最令人惊恐的是猫头鹰的哀泣，一律降调，“呜、呜、呜……”让人坐卧不宁。夜幕还未降临，我就拉上了那块红绒窗帘。
③经春历夏，不觉冬天就向我们冷冷地走来。春节过后，没几天，我竟然听到布谷的歌声，有时竟也能看到布谷。“她是不是寻找在故乡走失的人？”我不止一次地想。她落在窗檐上、防盗栏上、空调风扇上，灰褐色疲惫的身子、茫然的眼神，唤起了我的乡恋。在夜间，她的吟唱有时会惊醒我，我能感觉到她的方位，甚至准确位置，我有时会有点感伤，是布谷给我送来了春天、送来了乡间，让我想到无言的大地、想到乡亲和父老。
④我们谈论过布谷，不知她们在哪里安家。妻子说是在不远的山上，女儿还小，逗乐地说是在树上，我说她们根本就没有家，这是城市，她们是流浪者。
⑤有一天，妻子告诉我一个惊人的消息，说布谷悄然造访了。我问在哪里，她说在窗外，就是我家小铁柜（大家为了储物，在窗外焊上框子再放个小铁柜）的位置。我和女儿赶忙找来小圆凳，打开窗子，我看见一只布谷在塑料筐里静卧着，眼睛一眨一眨的，没有任何惊慌，她的惊慌没有表现出来。妻子说她进了“妇产科”，要保持好温度，叫我不要惊扰。
⑥过了两天，两个小布谷就面世了，妻子说像刚生下的孩子，小小的、红红的、湿湿的，不怎么好看。因为太忙，我没有放在心上，过了十多天，小布谷穿上了“新衣”，简直就是她妈妈的翻版，羽毛新新的、滑滑的、柔柔的，真的秀美极了。
⑦在这之后，我和女儿每天都要看这两个小宝贝，看它们在怎样成长，看它们带给我们新的惊喜，可有一天，它们就不辞而别了，巢空空如也。我说，布谷走了，估计不会回来了，妻子说不会的，两个小家伙还那么小，估计不会走的，今天是跟着妈妈试飞去了。暮色来临，布谷真的回来了，两个小家伙依偎在妈妈的身旁，借着灯火，我看见布谷的身子一起一伏，甜美极了，我的心里有了一丝慰藉。
⑧十多天里，布谷每天夜里都会回来，但白天早早就不见了。她们飞向哪里？我不知道。看不见它们，但我还能听到她们催种的歌声。“布谷、布谷……”隐约中，我还听出点忧郁。
⑨小区又要整顿了，建筑物之外不能有任何附属物，塑料筐也不能放了，等我回到家里，物业早已卸去了角铁框子。一场因缘就这样结束了，我顿时有点感伤——今夜，布谷将在哪里度过？未能给它们找到泥土，找回流入城市的乡亲，我特别内疚，好在它们还能同飞同宿，好在春已进入大地的胸膛。
⑩布谷不在了，我的眼前就没有了乡土。没有了乡土，我的乡情不知将在哪里安放。
（选自《人民日报》有删改）
1.请简要分析第②段写城市的猫头鹰的用意是什么。
2.说说第⑥段加点叠词的作用。
3.文中三次写到布谷鸟的叫声，分别流露了作者怎样的情感?
4.简要概括文中寄予了布谷鸟哪些内涵？
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作文
请以《翻过那座山》为题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
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