山西省晋中市寿阳县2019-2020学年八年级上学期期末历史试卷

1841年，林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实能够证明他的预见正确的是

A.火烧圆明园

B.占领香港岛

C.割占台湾

D.割占中国150多万平方千米的土地

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辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争取夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（　　）

A.推动了近代的思想解放 B.促成了辛亥革命的发生

C.有益于近代的革命探索 D.激起了国内反清的高潮

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1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是(　　)

A.维新思想 B.三民主义

C.马克思主义 D.毛泽东思想

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孙中山把同盟会的革命纲领阐发为三民主义。其中“驱除鞑虏，恢复中华”被阐发为（　 )

A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民主主义 D. 民生主义

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我国近代民族工业在曲折中艰难发展。下列属于近代民族工业发展特点的是

①总的来说比较落后

②主要集中在重工业部门

③地区之间发展很不平衡，沿海沿江大城市比较发达

④主要集中在轻工业部门

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

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观察下表，导致表中税率变化的主要原因是

1843年前后中英两国进出口货物税率变化表

A. 通商口岸的开放 B. 小农经济的破产 C. 纺织工业的发展 D. 协定关税的影响

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马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”这场“决斗”的结果是清政府(　　)

A. 割让香港岛给英国 B. 赔款白银4.5亿两

C. 划定东交民巷为使馆界 D. 严禁中国人民参加反帝活动

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1898年光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是（　　 ）

A. 裁撤冗员 B. 开办新式学堂

C. 训练新式军队 D. 鼓励私人兴办工矿企业

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李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶植诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。”据此判断李鸿章认为抵抗外来侵略的措施是

A.机器制造，主张机器也可以用于民用工业

B.筹办洋务，学习西方先进生产技术

C.武器制造，主张大力发展军事工业

D.创建海军，加强中国海防，抵御外侵

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毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等文章。在理论上论证了中国的革命道路。“革命道路”是指（　　 ）

A. 打倒列强，除军阀 B. 农村包围城市，武装夺取政权

C. 和平民主建国 D. 社会主义革命道路

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2016年10月22日，中国在法国冈城举办了《共同见证：1937年南京大屠杀》主题展，共展出270余幅历史照片、50余件物品、信件、证词以及视频资料，揭露了侵华日军残酷屠杀中国军民的暴行。其中最有力的证据是

A.侵华日军老兵的战争回忆录 B.当年受害者幸存者的控诉材料

C.屠杀现场遗迹与当时摄制的照片 D.国际友人当时的记录与评论

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1924年5月，国民党创办黄埔军校，蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任，第一期学员645人中有十分之一是共产党和共青团员。这说明国民革命运动

A. 由国共两党合作领导

B. 国共两党合作破裂

C. 由国民党独立领导

D. 军队由共产党组成

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1862年6月26日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等。”这一现象说明了

A.自然经济的迅速瓦解 B.社会阶级分化的加剧

C.物质生活时尚的变化 D.国人办报事业的发展

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20世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。此人（　　 ）

A. 在中共“一大”上当选为中央局书记 B. 指挥了八一南昌起义

C. 提出“政权是由枪杆子中取得的” D. 参加井冈山会师

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鲁迅先生曾这样咏赞中国共产党诞生：“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。”中国共产党的诞生

A.打响武装反抗国民党反动统治的第一枪 B.是中国革命转危为安的关键

C.是中国历史上开天辟地的大事 D.是党的历史上生死攸关的转折点

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1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是(　　)

A.红军长征胜利会师 B.西安事变和平解决

C.台儿庄战役的胜利 D.国民政府西迁重庆

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19世纪90年代列强对华所签订的不平等条约中，有利于其进行经济侵略的条款是

A.开放广州、厦门为通商口岸 B.中英协定英商进出口货物应缴纳的关税

C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.以海关税作为战败赔款担保

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了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，对应错误的史实是

A.A

B.B

C.C

D.D

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袁世凯实行独裁的下列史实，其先后顺序是

①修改总统选举法，使总统可无限期连任　 ②废除《中华民国临时约法》

③强迫国会选举他为正式大总统　 ④解散国民党　 ⑤解散国会

A.①③②④⑤ B.②①⑤④③ C.③④⑤②① D.④②①⑤③

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近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是

A.五四运动 B.南昌起义 C.台儿庄战役 D.义和团运动

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中国近现代历史丰富多彩，外国学者用自己的眼光看待这一变化。阅读材料，回答问题。

自从帝国主义势力在中国的影响日益强大，一个民族反对派开始出现。多次起义失败后，国内的不满情绪终于在1911年凝聚成了一场革命，皇帝不得不退位，中国成了共和国。

各种不同的派别都想按照自己的意愿改造这个国家。《新青年》派从马克思主义中看到了希望，1921年夏，他们成立了中国共产党，（后来）领袖是毛泽东（1893～1976年）。他虽然遵循马克思和列宁的学说，但主张走中国自己的道路。

（共产党和国民党）两个政治阵营都组建了自己的军队，相互进行了多年的战争……在1946年爆发的内战中，共产党得到了千百万农民的支持，战胜了国民党，1949年10月1日宣告中华人民共和国成立。

——摘编自（德）曼弗雷德·马伊《世界历史》

（1）材料中提及哪几个重要历史事件？

（2）结合材料和所学知识，指出中国共产党取得革命胜利的原因

（3）材料对于“1946年爆发的内战”叙述简略，请你提供三件事供其补充时使用（每件事写出名称即可）。

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（2017年吉林卷）在西方文明的冲击下，近代中国社会发生了深刻的变革。结合所学知识，回答下列问题。

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阅读材料，回答下列问题。

材料一　 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料二　 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。

——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2）

（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。

（2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。

（3）综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 奋勇冲向敌舰的致远号

材料二　

材料三　 太平洋战争期间日军兵力分布表

材料四　 据不完全统计，抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人。案1937年的币值折算，中国直接经济损失1000多亿美元，简接经济损失5000多亿美元。

（1）材料一反映了近代日本发动的一次大规模侵华战争，这次战争后，中日签订了什么条约？给中国造成了怎样的危害？

（2）根据材料二指出图1、图2反映的抗战示例及其影响。

（3）某班开展深化课改实验的活动，历史教师要求学生填写下列导学案的部分内容，请你一起来完成。

（4）根据材料三、材料四，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。

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2016年10月是工农红军二万五千里长征胜利结束70周年。某校七年（2）班同学开展“图说红军长征”学习与探究，请你参与下列活动。

（解说路线）

（1）据图1分别写出中华苏维埃共和国临时政府所在地、红一方面军到达陕北目的地、三大主力胜利会师地点。

（描述事件）

红军长征经过11个省份，渡过大江大河，发生惊心动魄战役，也有不少可歌可泣的事迹。图2、图3、图4所示是红军长征经过的地址。

（2）在探究学习长征过程中，图2、图3、图4三个地址发生的历史事件给你留下印象最深的是哪一个？请简要说明理由。

（确定主题）

确定图说的主题。可以是表现长征途中的全部过程，也可以是表现长征途中的某段历史。例如主题可确定为“伟大的长征”、“铁流两万五千里”、“神兵飞夺泸定桥”等。长征中感人的故事非常多，要把易于用图片来表现的长征故事定为主题。

（3）请你拟定一个图说长征主题（不得照抄上述主题）

（活动感悟）

（4）为了实现《图说红军长征》活动探究课主题目标，你可以分为活动课前、活动课中、活动课后三大步骤进行设计。结合你确定的活动主题写出其中一个步骤的简要做法及心得。

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