安徽省、蚌埠高新实验学校、蚌埠九中等2018-2019学年八年级上学期期中联考物理试卷

甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断

A．甲、乙两车都向南运动　　　　　　 B．甲、乙两车都向北运动

C．甲车向南运动，乙车向北运动　　 D．甲车向北运动，乙车向南运动

难度: 困难查看答案及解析

下列数据中最接近事实的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 物理课本一张纸的厚度是8×10-5m B. 一块橡皮从桌面落地时间为4s

C. 人步行的速度是1.2km/h D. 洗澡水的温度为60℃

难度: 中等查看答案及解析

“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗，对这首诗中的现象理解正确的是　　　 （　　　 ）

A. “缥缈的雾 ”是汽化现象 B. “晶莹的露”是熔化现象

C. “凝重的霜 ”是凝固现象 D. “轻柔的雪”是凝华现象

难度: 中等查看答案及解析

科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米，直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18℃-490℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是　 （　　 ）

A. 碳纳米管的体积在 18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计

B. 金属镓的熔点很低，沸点很高

C. 金属镓的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小，可忽略不计

D. 金属镓的体积18℃-490℃之间随温度变化比较均匀

难度: 困难查看答案及解析

如下图所示的物体运动图像中，能描述的是同一种直线运动形式的是　　　　 （　　　 ）

A. 甲和乙 B. 乙和丙

C. 丙和丁 D. 甲和丙

难度: 中等查看答案及解析

关于声现象，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量

B. 上课期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声

C. 声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢

D. 声音在真空中的传播速度是340m/s

难度: 简单查看答案及解析

在舞台上常用干冰来制造烟雾效果，以渲染气氛，你认为这种烟雾实际是　 （　　　 ）

A. 小水珠 B. 空气

C. 二氧化碳 D. 水蒸气

难度: 中等查看答案及解析

影剧院及音乐厅的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，俗称燕子泥。且四周墙壁挂呢绒帘幕，这样做的目的是为了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 装饰的更美观 B. 易于反射声波，增大声音的响度

C. 易于吸收声波，减弱反射的回声 D. 可改变音色，使声音更加悦耳

难度: 简单查看答案及解析

我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声才开始计时，当运动员到达终点时，计时员秒表的读数为12.29秒，与运动员准确成绩最接近的是　　　 （　　　 ）

A. 12.29秒 B. 12.58秒

C. 12.00秒 D. 12.18秒

难度: 简单查看答案及解析

如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t关系图像，由图像可以判断以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）

A. 在0——5s时间内，甲车的速度比乙车大

B. 7s——20s内乙车做匀速直线运动

C. 在第10s时甲、乙两车的速度相同

D. 经过5s乙车通过的路程比甲车大

难度: 中等查看答案及解析

2016年10月19日“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接后继续在太空飞行，若以“天宫二号”为参照物则“神舟十一号”是____；以地球为参照物则“神舟十一号”是_____。（填“运动的”或“静止的”）

难度: 中等查看答案及解析

如图是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔，嘴对着吹孔吹，由于管内________________产生了笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_____。

难度: 中等查看答案及解析

英国科学家研发出一种“激光橡皮”，在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉会直接____为高温碳蒸气，字迹会消失；再经过特殊的冷却装置，高温碳蒸气又直接________变成碳粉，（填物态变化名称）可回收利用，既节约资源又保护环境。

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是_________发出的，响度大的是_________ 发出的。

难度: 中等查看答案及解析

某同学测量长度实验如图所示，此刻度尺的最小分度值是_____，物体A 的长度为______cm。

难度: 中等查看答案及解析

干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，它由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计下端被湿布包起来了,如图。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较_____，这是由于湿布中的水在______时要吸热．在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越__________。

难度: 中等查看答案及解析

做匀速直线运动的甲乙两物体，物体运动的速度之比是4:3，若通过的路程之比是3:2，则甲乙两物体所用的运动时间之比是___；若甲乙两物体运动时间相同，通过的路程之比是_____。

难度: 中等查看答案及解析

蚌埠到合肥铁路线全长120km,普客运行全程约4h,动车开通后全程只需45分钟，大大缩短了城市间的距离，动车全程的平均速度是____km/h。

难度: 中等查看答案及解析

寒冷的冬天早晨,小明的爸爸驾驶汽车在在路上行驶,不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”,这是由于水蒸气遇冷___(填物态变化名称)而成的,为了尽快消除“白雾”,你认为小明爸爸应该开启空调对玻璃吹___(选填“冷”或“热”)风。

难度: 中等查看答案及解析

公路上常用超声波测速，这种仪器还能测距。某次测车速时测速仪发出至接收超声波信号用了0.4s，当汽车遇到超声波信号时距测速仪___m,利用这种方法不能测量地球到月球的距离，理由是__________。（空气中超声波速度340m/s）

难度: 中等查看答案及解析

小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。

（1）该装置中的错误之处是：_____；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是____℃；说明此时气压____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图____，分析该图象，可知水沸腾时____保持不变，但要继续_______热。

（5）小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_______。

难度: 中等查看答案及解析

如下图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

（1）该实验除刻度尺外，还需要的测量工具是________。

（2）小车所放的斜面坡度要尽量小些，理由是____________。

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_______直线运动。

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3三者由大到小关系是_____。

难度: 中等查看答案及解析

小丽在观察小提琴、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：在松紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确（下面表格中列出的是实验材料的规格） ：

(1) 在探究过程中，总要控制某些因素使它们保持不变，从而找出与另外一些因素的关系，物理这种研究方法叫_______。

(2) 如果小丽想探究发声的音调与弦粗细的关系，你认为应该选用表中编号为_______的琴弦。

(3) 如果小莉选的是表中的A、D，她想探究的是音调与弦_______________的关系，要能完成全部实验，请你推测表中B弦的截面积应是____________mm2。

难度: 中等查看答案及解析

十一假期小菲一家到南京自驾旅游，下图是她在高速公路上某处看到的交通标志牌。

(1) 说出左侧（小客车道）指示牌上的“120”、“100”表示什么含义？

(2) 若此处距南京的高速出口还有80km,在遵守交通法规的情况下，求她家小汽车从此处到达南京出口的最短时间需要多少分钟。

难度: 中等查看答案及解析

一辆小汽车匀速沿直线公路向前方的隧道行驶，在距隧道口740m处鸣笛，司机经4s听到隧道口处山崖反射的回声。

求：(1) 听到回声时汽车通过的路程；

(2) 汽车的行驶速度。

难度: 中等查看答案及解析

某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。

(1) 分析图像信息推出T与t的数学关系式；

(2) 若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；

(3) 若用此温度计测出教室的气温为23℃，计算教室实际气温有多高。

难度: 中等查看答案及解析