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本卷共 18 题，其中：
选择题 15 题，综合题 3 题
简单题 7 题，中等难度 5 题，困难题 6 题。总体难度: 简单
选择题 共 15 题

  1. “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”反映了东汉黑暗的政治环境，其结果是（ ）

    A. 外戚夺得了东汉政权　　 B. 宦官夺得了东汉政权

    C. 东汉王朝走向衰亡　　 D. 东汉王朝短暂而亡

    难度: 困难查看答案及解析

  2. “孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是

    A. 三人行必有吾师

    B. 有教无类

    C. 因材施教

    D. 以“德”化人

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（　　 ）

    ①会制造石器　　 ②会种植粟　　 ③会使用火和保存火种　　 ④保留了猿的某些特征

    A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是

    A.颁布“推恩令”

    B.重用人才

    C.休养生息

    D.严刑峻法

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明

    A.周朝实行分封制

    B.分封对象包括亲属、殷商遗民等

    C.分封制对后世产生深远影响

    D.诸侯拥有不同的权利和义务

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是

    A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.各国变法 D.铁器与牛耕的出现和推广

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（　　）

    A.奖励农耕 B.按军功授爵位

    C.推行县制 D.抑制商业贸易

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列史实能够反映春秋战国时期历史发展阶段特征的是

    ①“百家争鸣”

    ②商鞅变法

    ③铁器、牛耕的使用和推广

    ④兼并战争。

    A.①②③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①③④

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下图中，建造不同房屋的决定性因素是（　 ）

    A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下面结构图中①②处应填（　　）

    A.世袭制、禅让制 B.禅让制、世袭制

    C.分封制、郡县制 D.郡县制、分封制

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 纪录片《文明》于2018年3月1日首播，作为中国古老文明代表的三星堆青铜人头像、青铜面具惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是

    A.原始社会末期已出现青铜器

    B.夏朝时青铜器种类逐渐增多

    C.商周时期成都平原盛行“三星堆”文化

    D.四羊方尊是世界现存最大的青铜器

    难度: 困难查看答案及解析

  12. 据《论语》描述，春秋时期，天下无道的时候，制作礼乐和出兵打仗，由诸侯做主决。这表明春秋时期

    ①周王室日益衰落

    ②周天子名义上也失去了天下共主的地位

    ③诸侯操控政治局面

    ④分封制逐步瓦解。

    A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

    难度: 困难查看答案及解析

  13. 生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是

    A.打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具

    B.磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具

    C.青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具

    D.铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具

    难度: 困难查看答案及解析

  14. 对我国历史上第一次大规模农民起义的认识，正确的为

    ①发生在秦朝大泽乡

    ②起义领导者是陈胜、吴广

    ③这次起义推翻了秦朝的统治

    ④根本原因是秦朝的残暴统治

    A.①③④

    B.②③④

    C.①②④

    D.①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 西汉初年，朝廷对地方的控制很弱，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷，汉武帝为改变这种局面，实行。

    A.焚书坑儒，钳制思想

    B.罢黜百家，独尊儒术

    C.行推恩令，加强集权

    D.整顿吏治，以德化民

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。

    （1）请指出它们分别是哪个原始居民最先制造并使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的?

    （2）请写出种植水稻和粟的居民分别是谁？

    （3）原始农业的发展促成了原始居民的定居生活，具体表现在哪些方面？

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）。

    材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

    ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

    材料三　 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——川教版《中国历史七年级教师用书》

    （1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

    （2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

    （3）从材料三可以看出，当时周王和诸侯的地位发生了什么变化？

    （4）请从正反两方面评价春秋争霸战争的利与弊。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 阅读以下相关材料，回答问题：

    材料一：李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制.天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。

    ——《史记·秦始皇本纪》

    材料二：

    材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

    ——《“大一统”之梦》

    （1）材料中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，在地方上实行了什么制度？

    （2）说一说秦统一中国的意义。

    （3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？这两项措施有何相同点和不同点？

    难度: 困难查看答案及解析