在下面语段的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是
（1）优良的荔枝，种子发育不全，形状发育很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加________了。
（2）我们习惯把眼光投向城市与场地的久远历史，这些文化与传统，作为设计师的追求________，而本设计所要体现的是脚下的文化。
（3）蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹，像一张藏宝地图那样暗怀________的玄机。
A. 蜕化 无可非议 不为人知 B. 蜕化 无可厚非 鲜为人知
C. 退化 无可厚非 不为人知 D. 退化 无可非议 鲜为人知
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下面各句中没有比喻修辞手法的一项是
A. 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 《咏怀古迹五首（其三）》
B. 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 《将进酒》
C. 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 《登柳州城楼寄、汀、封、连四州》
D. 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 《自河南经乱……及下邽弟妹》
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下列填入横线的句子顺序排列最恰当的一项是
若从我们学者的经历来考虑，在这个问题上我是很主观的。________，________。________。________？________？这是因人而异的。但决不能说因为坚持己见就能作出贵献。不管怎样坚持己见仍旧未能作出贡献的人也的确是有的。
①也就是依靠“己见”来干工作
②恐怕从事学术工作的人们一定都是怀有这种“己见”的
③主要原因是从事学术工作本身就需要坚持己见
④但是“己见”强烈到什么程度
⑤坚持到什么程度
A. ②①③④⑤ B. ②①④⑤③ C. ③①②④③ D. ③②①④⑤
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对下面一段文字的主要意思的提炼，最准确的一项是
创客教育正在掀起一股席卷全球的教育变革浪潮。对教育者来说，创客教育能催生学生旺盛的求知欲。虽然创客教育不会直接教授学生基础知识，但在当“创客”的过程当中，学生将有机会运用到数学、物理、化学甚至艺术等多学科的知识。在创客教育中，学生不再是知识的被动接受者，而是身兼数学家、科学家、发明家等多重角色。美国地地平线报告中预测，学生从知识的消费者转变为创造者，将是未来三到五年内的趋势，而在教育界日趋发展壮大的创客运动，正是这一预测的一大表现。
A. 创客教育掀起的一股教育变革浪潮即将席卷全球。
B. 创客教育追求学生学习的主体性、主动性和创造性。
C. 创客精神越来越多地引起了教育者的思考和共鸣。
D. 创客运动使学生从知识的消费者转变为创造者，将是未来三到五年内的趋势。
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阅读下面文字，完成下列小题。
①孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮，从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
②子贡色作，孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
③孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
④子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云‘匪兕匪虎’率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
⑤子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，诗云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
⑥于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子。然后得免。
1.下面加点字解释错误的一项
A. 孔子讲诵弦歌不衰 衰：停止
B. 匪兕匪虎，率彼旷野 率：循，沿着
C. 夫子盖少贬焉 贬：贬低
D. 夫子推而行之，不容何病 病：担心，忧虑
2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 孔子一行被困陈蔡，身处困境，子路、子贡表示出不满和愤怒。
B. 子路认为孔子的理想和主张中有不仁不智的因素，导致众人不信任
C. 子贡认为孔子的理想和主张过于迂阔而不切实际，无法取得社会的认可和民众的支持。
D. 颜回认为孔子的理想和主张是尽善尽美的，不能被采纳的原因是民众不愿求美向善
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。
（2）意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。
4.选文详写了孔子与三个弟子的对话，请分别概括四个人的性格特征。
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阅读下面唐诗，完成下列小题。
长安晚秋
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去①，空戴南冠②学楚囚。
注：①西晋张翰因秋风起思念故乡的莼菜鲈鱼，便弃官回家。②南冠，楚冠，后指囚徒。
1.首联描绘了一幅什么样的画面？并简析首联在诗中的作用。
2.本诗与杜甫《登高》同是写秋的诗歌，请简要分析两首诗情感的异同。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________________，举世而非之而不加沮。 （庄子《逍遥游》）
（2）日月忽其不淹兮， ________________。 （屈原《离骚》）
（3）________________，决胜于千里之外，吾不如子房。 （司马迁《史记·高祖本纪》）
（4）外无期功强近之亲，________________。 （李密《陈情表》）
（5）熊咆龙吟殷岩泉，________________。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（6）野芳发而幽香， ________________。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（7）________________，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）
（8）元嘉草草，封狼居胥， ________________。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
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阅读下面的文字，完成下列小题。
气化宇宙
①中国美学与艺术长期发展中，也贯穿着气化哲学的基本精神，或许可以这样说，没有气化哲学，也就没有中国美学和艺术的特殊形态。
②中国哲学认为，天地万物由一气派生，一气相联，世界就是一个庞大的气场，万物浮沉于一气之中，中国人视天地自然为一大生命，一流动欢快之大全体，天地之间的一切无不有气荡乎其间，生命之间彼摄互荡，由此构成一生机勃郁的空间。我们的世界是一气化的世界。气使得时今、物候、人情、世事等都伴着同一生命节奏，气的消息决定了生命的有序律动。《庄子》说“通天下一气耳”，《淮南子》说“天地之合和，阴阳之陶化，万物皆乘一气者也”，说的就是这个意思。
③气化流行，反映了中国人根本的宇宙观。中国哲学的关键词是“生命”，而不是知识，我们生活在一个气化的世界，这气化的世界，就是生命的世界，一气流行，故生命是整体的、浑沦的；无不有气贯乎其间，故生命之间是相通的，世界因气而相互联系；世界在气化中存在，决定了生命是一个“过程”，一个无限变化着的生命流程；世界因气而浮动了起来，没有绝对孤立的存在，也没有绝对静止的实体。总之，生命都在气中生存、流动、变化、生灭。
④气化哲学也决定了人的本质属性，人得气而生，因气而存，与万物处于一气浮沉之中。朱熹说得很形象：“天地之间，二气只管运转，不知不觉生出一个人，不知不觉又生出一个物。即他这个幹转，便是生物时节。”王夫之说，“天人之蕴，一气而已。”人与世界具有生命的统合性，人的生命也是一个气化的世界，是一种过程式的展开，人的心灵是个气韵流荡的世界。人与世界的合一，不是通过感官去认识这个世界，而是以“气”去合于这个世界。以气合气，以生命合生命。
⑤中国美学的发展，深受气化哲学影响。人以气而生，文以气为主。气化哲学的影响，决定了中国美学的发展方向；在气化哲学基础上，产生了中国美学独特的重视生命的倾向；也是在气化哲学基础上，出现了以表现宇宙节奏为根本目的美学观念，并形成了中国美学独特的生命体验理论。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 中国美学与艺术长期发展中，贯穿了气化哲学的基本精神，没有气化哲学，就没有中国美学和艺术。
B. 中国哲学认为，生命都在气中生存、流动、变化、生灭，因此，中国哲学不关乎知识，只关乎“生命”
C. 人得气而生，因气而存，与万物处于一气浮沉之中，所以，人的本质属性是由气决定的。
D. 气化哲学决定了中国美学的发展方向，产生了中国美学独特的重视生命的倾向，出现了以表现宇宙节奏为根本目的美学观念。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章引用《庄子》和《淮南子》的句子是为了论证时令、物候、人情、世事等都具有同一生命节奏。
B. 文章以一气流行，生命都在气中生存、流动、变化、生灭来论证我们生活的气化世界，就是生命的世界。
C. 文章引用朱熹和王夫之的话，形象论证了人得气而生，因气而存，与万物处于一气浮沉之中。
D. 文章首先提出中心论点，进而论证中国哲学的特点及影响，最后聚焦中国哲学对中国美学的具体影响。
3.气化哲学的基本精神包含了哪些内容？请结合材料进行概括。
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阅读下面的作品，完成下列小题。
琴 童
李抗生
成绩终于出来了，各科成绩几乎都很优秀，尤其是数学，得了100分，只有一门不及格：音乐。
她花5600元买了两张入场券，她把两个月的工资，就这样送给了钢琴家。听说，钢琴家的手指都很细长，但“百闻不如一见”，她一定要亲眼看到。显然，坐得离钢琴家越近，就看得越清楚，座位共分5个档次，最便宜的是180元，她咬一下牙，买了最贵的一档。
钢琴家弹琴的时候，他的手指长短展示得不是很清楚，当全场演毕，钢琴家鞠躬致谢时，他的双手笔直下垂，她举起特意买来的望远镜，终于看清楚了，十指中无论哪一指都又细又长又直，当然，她还看到了献给钢琴家的大捧鲜花；她还听到了观众经久不息的掌声；她还看到了钢琴家背后的收入，据说，这次出场费是数十万。
尽管，钢琴家弹的不少曲子她听不懂，听不懂的听多了，她的脑袋有点痛，坐在她身边的女儿更是呵欠连天，但这无关紧要。
她已见证了钢琴家确有细长的手指，现在，她要求证逆定理是否成立：有细长手指的儿童更容易成为钢琴家？女儿就有十个令人羡慕的手指，又细又长又直，跟钢琴家的一样。她正在上小学。
本市有好多家琴行，琴行里都有授课老师，她找了一家最有名气的——莫扎特琴行，里面有最权威的老师。她请老师看看她女儿的手指，老师发出了一声赞叹：“哇——如此修长的手指，在同龄人中，我还从未见过，如果家长不让她学钢琴，那简直是种罪过。”
她问怎么收费？老师说，每个课时45分钟，280元，每周双休日上课。45分钟——280元？是否有点……但“名师出高徒”，她咬一下牙：“每周我订1个课时。”
女儿在练习室弹琴，家长只允许在室外旁听。她已听了好多次，总是弹那个不成乐曲的曲子，她问老师是怎么回事？老师说，她在反复练“琶音”，因为练得少，还未过关。又反问道，你女儿在家练吗？她吞吞吐吐地回答，我家没有钢琴。老师说，这就对了，要不，在我这里增加课时；要不，干脆在我们琴行里买一台钢琴，课后，在家里多练。因为她是我的学生，价格可以优惠些。
回到家中，她和丈夫计算了一下，每周增加1个课时，一年下来，也要增加开支一二万，还不如买一台钢琴算了，按照老师的推荐，她买了一台德国斯坦伯格牌钢琴，要好几万，她咬一下牙，从准备买房的首付款中挖出来，新房就此打水漂。
她家的房间又少又小，钢琴放在最大的一间里，剩下的空间，只放得下一张床，女儿和姥姥就合睡在一起，现在上床睡觉，只能侧着身子，像螃蟹一样地从钢琴旁横行过去。
女儿一有时间，她就叫女儿练琴，琴键上方架着乐谱。
姥姥问：“岚岚啊，这么多豆芽爬楼梯是什么呀？”岚岚说：“是五线谱。”
在家里，岚岚也翻来覆去地弹一个不成乐曲的曲子。
姥姥问：“岚岚，你弹的是什么呀？”岚岚说：“是琶音。”
姥姥就悄悄地对她说，天天听岚岚弹“爬音”，脑袋有点痛。她告诫道，这千万不能跟岚岚说啊！地弹“爬音”的时候，你悄悄地用棉花塞死耳朵。其实，她和丈夫早就这样做了。
有天半夜里，姥姥起来，过走道时，不小心被钢琴绊了一跤，睡梦中的岚岚哼了一声，吓得姥姥强忍着剧烈的疼痛，憋了好一阵子气，不敢出声，后来她知道了这件事，她叮嘱姥姥，你被钢琴绊一跤的事，千万别让岚岚知道啊！
姥姥说：“你放心，这个道理，我懂。”
数年后，本市举办少儿钢琴演奏大奖赛，奖金很高，参赛费也很高。乐曲自定，乐谱带不带也自定，她嘱咐女儿，一定要带，这样弹琴时保险一点，她选坐在最靠前，也就是最靠近选手的观众席上。轮到女儿上场了，她紧张得不得了，中途，她发现女儿翻乐谱翻慢了，她竟情不自禁地冲了上去，想帮她翻，但这既违规，也无济于事，因为，女儿的琴声还是出现了不应有的停顿。
女儿参赛后不久，又进入小学毕业考试，她又有了新的期待，她要看看女儿的各科成绩，尤其是某一科的成绩究竟如何。
成绩终于出来了，各科成绩几乎都很优秀，尤其是数学，打了个100分，只有一门不及格：音乐。
（摘自《金山》2016年第8期，有修改）
1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是
A. 作者运用语言、动作和外貌描写等手法刻画妈妈的形象，塑造了一位为了孩子的美好未来，宁愿牺牲一切的中国式父母的典型形象。
B. 父母在女儿弹“爬音”的时候用棉花塞死耳朵，一方面是为了不干扰女儿练琴，另一方面是说明女儿弹琴的水平不高。
C. 文章写钢琴授课老师赞叹女孩岚岚手指修长，并推荐她买钢琴的细节，表现了钢琴老师为了孩子的成长，用尽心思。
D. 本文写了一个家庭为了孩子学习钢琴用尽心思，无论是妈妈的殚精竭虑，还是姥姥的自我牺牲，都凸显了当代家庭教育的一些弊端。
2.文章有两处写手指“又细又长又直”，有何作用？请简要分析。
3.本文开头和结尾都强调“各科成绩几乎都很优秀，尤其是数学，打了100分，只有一门不及格：音乐。”请探究这样写的妙处。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一
中国科学院24日举行新闻发布会，宣布我国在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，该成果标志中国年先开启了以体细胞克座猴作为实验动物模型的析时代，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。按照中国科学院前瞻性战略部署，在蒲慕明院士的带领下，位于上海的中国科学院神经科学研究所孙强研究员率领以博士后刘真为主的团队，经过五年的不懈努力，熟练掌握并改进了非人灵长类动物体细胞核移植的显微操作技术，同时不断尝试各种实验方法，通过表观遗传学修饰促进体细胞核重编程，显著提高了体细胞克隆胚胎的囊胚质量和代孕猴的怀孕率，成功地突破了这个生物学前沿的难题，在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。这一成功标志着中国率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代，这一突破也实现了“领跑、弯道超车、三个面向”的目标，进一步巩固了中国科学家在我国即将启动的灵长类全脑介观神经联接图谱国际大科学计划中的主导地位。
（摘选自《新华网》2018年1月25日）
材料二
体细胞是一个相对于生殖细胞的概念。它是一类细胞，其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代。“体细胞是执行特殊功能的，比如红细胞是执行运养功能的，免疫细胞是执行免疫防御功能的，它们不具有发育的特性。但有部分体细胞可以在体外进行培养实现无限增殖，可以拿到无数的体细胞。”孙强说。利用这个特点，体细胞克隆技术应运而生。体细胞克隆技术又可称体细胞核移植技术。首先，需要把动物体细胞分离培养，然后再采用核移植的方法，将卵母细胞去核作为核受体，以体细胞或含少量细胞质的细胞核即核质体作为核供体，将后者移入前者中，构建重组胚，供体核在去核卵母细胞的胞质中重新编程，并启动卵裂，开始胚胎发育过程，妊娠产仔。
摘选自《人民日报》2018年1月25日10版）
材料三
中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心团队攻克生命科学前沿世界性难题，在国际上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆。世界著名学者和学术期刊对该工作给予高度评价。2012年诺贝尔奖得主约翰·格登（John B. udon）在同期《细胞》杂志发表评论：“这是一项里程碑式的工作，通过克隆技术的精准优化，结合表观遗传修饰的运用，攻克了体细胞核移植技术原有的技术瓶颈……一个定制化卵母细胞克隆非人灵长类的时代开启了。”《细胞》出版社首席执行官、期刊主编艾美莉·马可思（Emilie Marcus）评价称：“对于《细胞》杂志能有机会发表如此令人振奋的重要研究成果，我们感到非常荣幸为建立这一科技里程碑，世界各地的科学家已经不懈努力了二十多年，这项成果将不仅为动物研究带来革命性的变化，还会促进人类疾病治疗新方案的开发。”国际权威学术期刊《科学》杂志报道称：“这项技术可用于生产一批基因型均一的非人灵长类动物，以更好地应用于生物医学研究。”
（摘选自《中国科学院官网》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 非人灵长类动物的体细胞克隆的成功标志着中国率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。
B. 我国科学家在我国即将启动的灵长类全脑介观神经联接图谱国际大科学计划中将处于主导地位。
C. 体细胞是执行特殊功能的，它们不具有发育特性，但可以在体外进行培养实现无限增殖。
D. 非人灵长类动物的体细胞克隆技术的研究成果必将应用于人类疾病治疗新方案的开发和生物医学研究。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A. 我国在非人灵长类研究领域一直是落后的，只是在近五年才后来居上。
B. 体细胞核移植技术的关键在于把核受体移入核供体中，构建重组胚并重新编程。
C. 虽然我国在非人灵长类研究领域取得了突破，但目前还无法实现人类体细胞克隆。
D. 非人灵长类动物的体细胞克隆技术可用于生产一批基因型均一的非人灵长类动物。
3.上述三则材料，对“体细胞克隆”介绍的各有侧重，请简要分析。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰就在于今天攀登险阻的过程。
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