地壳中含量最多的元素是
A.氧 B.硅 C.铝 D.铁
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空气成分中,体积分数约占21%的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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下列变化中属于化学变化的是
A.酒精挥发 B.瓷碗破碎 C.食物腐败 D.石蜡熔化
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下列物质中属于纯净物的是
A.稀盐酸 B.冰水混合物 C.食用醋 D.液化石油气
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水族馆中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中说明
A.氧分子的大小发生改变 B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动 D.氧分子之间有间隔
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下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.木炭 B.铁丝 C.酒精 D.红磷
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用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”,这里的“铁”是指
A.原子 B.单质 C.元素 D.分子
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下列物质放入水中,能形成溶液的是
A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
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下列日常生活中的做法,不符合“低碳生活”理念的是
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋 D.提倡使用一次性纸杯
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下列物质中,能作磷肥的是
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4HCO3 C.K2CO3 D.CO(NH2)2
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物质由微粒构成。下列物质由分子构成的是
A.金刚石 B.干冰 C.汞 D.氯化钠
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影响元素化学性质主要是原子的
A.核外电子总数 B.核内中子数 C.最外层电子数 D.核外电子层数
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下列物品中,用有机合成材料制作的是
A.钱币 B.乳胶手套 C.不锈钢餐具 D.棉布围裙
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下列安全措施不正确的是
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
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图是元素周期表中硫元素的信息示意图,下列对图中的信息解释不正确的是
A.质子数为20 B.核电荷数为20
C.属于非金属元素 D.相对原子质量为40.08
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下列物质性质的表述中,属于化学性质的是
A.氧气无色无味 B.铝呈银白色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解
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下列实验基本操作正确的是
A.熄灭酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.取用固体药品 D.过滤
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下列化学方程式中,书写正确的是
A.2H2O 通电2H2↑+O2↑ B.H2SO4+NaOH = NaSO4+H2O
C.2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑ D.4Fe+3O2点燃2Fe2O3
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下列是人体中几种体液的正常pH,其中一定显碱性的是
A.胆汁(6.8 – 7.4) B.唾液(6.6 – 7.1)
C.血液(7.35 - 7.45) D.胃液(0.8 – 1.5)
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碘-131原子核内共有53个质子和78个中子,其核外电子数为
A.25 B.53 C.78 D.131
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下列物质敞口放置在空气中一段时间,其中质量会减轻,溶质的质量分数会减小的是
A.氢氧化钠溶液 B.浓硫酸 C.食盐溶液 D.浓盐酸
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从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,某学生为探究其成分进行了如下实验:
①将固体研磨成粉末状,加水搅拌固体没有全部溶解;②取上层清液,滴加酚酞试液溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是
A.一定有CaCO3和Ca(OH)2 B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3
C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2
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下列实验操作中,不能达到实验目的的是
物质 实验目的 主要实验操作
A NaCl(Na2CO3) 除杂 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
B MnO2(KCl) 分离 溶解、过滤、蒸发
C CO2(H2O) 干燥 将气体通过碱石灰(主要成分氢氧化钠)干燥管
D NaOH、Ca(OH)2 鉴别 分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化
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双氧水是过氧化氢的水溶液,一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1∶10,则该瓶双氧水中溶质的质量分数为
A.3.1% B.30% C.35.2% D.38.6%
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下列变化过程中,对应关系正确的是
A.向一定量氢氧化钠溶液中加入水 B.往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液 C.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中 D.电解水一段时间
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化学与生活息息相关,可以帮助人类认识、改造世界。
(1)减少煤、________和天然气等化石燃料的燃烧,会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生。
(2)目前,人们正在利用和开发新能源,如太阳能、核能、地热能、________能等。
(3)下列说法正确的是________(填序号)
①把秸杆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气
②点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸
③随着人类对能源的需求量日益增长,不可再生能源将面临枯竭的危险
④人类利用的能量都是通过化学反应获得的
(4)农家院食品有鱼、大米、黑木耳、山野菜等,这些食品深受游客喜爱,其中富含糖类的是________。
(5)NaOH的俗称是________,它可用于制备消毒剂(NaClO),其中Cl元素的化合价是 ________。
(6)元素对人体健康的影响很大。例如,缺________元素可能引起佝偻病。
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一定条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:
(1)一个B分子中含有________个原子。
(2)A、B、C中属于化合物的是________(填字母序号)
(3)①若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的C和D的质量比为________。
②若D为氧化物,且A和B的分子个数比为5∶4,则该反应的化学方程式为________。
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水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。根据下面的溶解度表与溶解度曲线,回答下列问题:
温度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)A是 ________的溶解度曲线。
(2)若用溶质质量分数为10%的NaCl溶液来配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需加水________g。
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是________。
(4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是________溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是________(填序号)。
A.升温 B.加入该溶质 C.加入适量水
D.降温 E.加入足量该溶质的不饱和溶液
(5)如右图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是________。
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金属及金属材料在日常生活中应用广泛。
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是________(填字母序号)。
(2)铁生锈的条件是铁与 ________ 同时接触。工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为________。
(3)某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2、Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下:
Ⅰ.上述实验中操作①是________。
Ⅱ.上述实验中加入的a是________,固体B中含有的物质有________。
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现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。
(1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显
________性。将A放入饱和的C溶液中,出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为________。
(2)若A为单质,且B、C中都含有A物质中的元素,若A、B、C之间能发生分解反应,该反应的化学方程式为________。
(3)若A为单质,A、B、C中含有相同的金属元素,当A在氧气中燃烧时会产生C,此反应的化学方程式为________;向A和B的混合物加入过量的稀盐酸充分反应,会得到黄色溶液并冒出大量的气泡,据此判断得到的溶液中的溶质为________(填化学式);工业上用B和氢气在400℃时反应得到C和水,该反应的化学方程式为________。
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)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
A B C D E
(1)实验仪器a的名称是________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为________,若收集干燥的氧气应选用的装置是________,验满的方法是________。
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是________,反应的化学方程式为________。若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有________①③(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
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下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好。
(1)关闭止水夹1,打开止水夹2,挤压胶头,滴入稀盐酸,生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应。1处紫色的石蕊溶液变成红色,2处的反应现象是________。
(2)关闭止水夹2,打开止水夹1,再次挤压胶头,一段时间后,观察到烧杯中的现象是________ ________。这是由于________ ________(用化学方程式表示)的缘故。
(3)有同学认为:二氧化碳能溶于水并与水反应,因此实验(2)出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。那么,如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应?该实验方案是________。
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小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。
【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。
A B C
实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是:________(填化学式)。B中有关反应的化学方程式是________。
【探究二】
(1)实验过程:
教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:
(2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?
(3)猜想与假设: 根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是________;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种。
(4)查找资料:
资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。
资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。
(5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。
实验操作 | 主要实验现象 | 结论 |
① | 证明溶液中有Na2CO3 | |
② | 证明溶液中无NaHCO3 | |
③ | 证明溶液中无NaOH |
(6)实验反思:根据资料,NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。于是,同学们猜想:碳酸氢钠与氢氧化钠是否可以发生________(写方程式)这样的反应?于是,同学们进行了新的探究实验。
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