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本卷共 13 题,其中:
选择题 5 题,现代文阅读 2 题,课内阅读 1 题,句子默写 1 题,课外阅读 1 题,综合性学习 1 题,名著阅读 2 题
简单题 1 题,中等难度 11 题,困难题 1 题。总体难度: 中等
选择题 共 5 题
  1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(   )

    A.两栖(xī)     豢养(juàn)     觥筹交错(ɡōnɡ)

    B.广袤(mào)     恶劣(lüè)       杳无消息(yǎo)

    C.称职(chèn)     畸形(jī)      笔耕不辍(zhuì)

    D.洗涤(dí)     庇护(bì)      无动于衷(zhōnɡ)

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(   )

    从某个角度上说,人类的发展史     着与传染性疾病的抗争史。重大传染性疾病是全人类的敌人!习近平主席提出“人类命运共同体”的     ,在20国集团领导人特别峰会上,大声呼吁“在世卫组织支持下加强信息     ,政策协调,行动配合。打赢这场全球抗击疫情阻击战。”对于每一个普通人来说,近期是积极配合,做好自身防护,打赢这场抗击新冠病毒的阻击战;长远一点就是加强锻炼,提升自身免疫力。

    A.伴随   观念   流通 B.陪伴   理念   沟通

    C.陪伴   观念   流通 D.伴随   理念   沟通

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下面一段话有语病的一句是(   )

    ①在上海举办的中国国际进口博览会上,包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。②其中那些有绿色健康标志的产品,受到广泛关注。③为了找到真正优质的产品,由工作人员花费了大量时间,从近120个国家的上万种商品中选拔出来。④与此同时,我国部分优质产品也进行了展示,产自天津的“海鸥手表”好评如潮。

    A.第①句 B.第②句

    C.第③句 D.第④句

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 选出下列一段文字四句话中,标点符号运用无误的一项是(   )

    “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白积极进取的人生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的人生;“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”是王安石高瞻远瞩的人生;“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫勇攀高峰的人生……其实,人生又何尝不是一场跌宕起伏惊心动魄的长跑呢愿我们每个人都能竭尽所能,不留遗憾,奔跑出精彩的人生

    A.; 。  ?  。 B.; 、  ?  !

    C., ,  !  ! D., 、  ?  。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析,不恰当的一项是(   )

    南乡子·登京口北固亭有怀

    辛弃疾

    何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

    年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

    A.问答入词,层层深入。词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。

    B.千古兴亡,往事悠悠。“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。

    C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”一句化用典故,详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发,也出现了很多可歌可泣的历史事件。

    D.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人对英雄的仰慕,对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文章,完成下面小题。

    杨柳青年画

    ①年画,就是过年时张贴的画。杨柳青年画,全称“杨柳青木版年画”,属于木版印绘制品,是著名的中国民间木版年画之一。作为中国画中独特的一种类型,年画是老百姓在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛的一种绘画。它除了能带给人们视觉上的美感外,还寄托着人们对新的一年的祝福,是表达朴实生活理想的一种民俗艺术形式。

    ②年画起源于门神画。礼敬门神之风,春秋前已经形成。秦汉之际,出现了最早的门神形象,即神荼、郁垒。唐宋以来,门神画逐步衍化成了木版年画,其表现题材也越来越丰富。关羽、赵云、秦琼、尉迟恭等武将和钟馗、天师等神仙开始在年画中出现。明中叶出现了很多年画产地,桃花坞、杨柳青等,至今有“南桃北柳”之称。

    ③按照题材的不同,年画大致有以下三类。一是门神年画。现在广为流传的门神形象是初唐名将秦琼和尉迟恭。二是生活年画。生活年画中最有特点和最受欢迎的是以娃娃为内容的年画。娃娃年画表达了老百姓对美满家庭、幸福生活的憧憬。三是戏曲年画。它将年画与京剧、黄梅戏、越剧等戏曲完美地结合起来,形式新颖、内容丰富,画中有戏、百看不厌。

    ④杨柳青年画的制作方法为“半印半画”,即先用木板雕出画面线纹,然后用墨印在纸上,套过几次单色版后,再以彩笔填绘。制作程序大致是:创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱。杨柳青年画的后期制作,是花费较多的工序。尤其是手工彩绘,需工匠们长时间精心绘制,才能把版画的刀法版味与绘画的笔触色调,巧妙地融为一体,使两种艺术相得益彰。

    ⑤年画丰富了百姓生活,给人们的心灵带来慰藉和希望。虽然它的内容和表现形式在不断改变,但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在,这是年画的精神,也是年画的情怀。

    (选自网络,有改动)

    1.对选文第②段中运用说明顺序,判断正确的一项是(   )

    A.时间顺序 B.空间顺序

    C.逻辑顺序 D.程序顺序

    2.对本文没有使用的说明方法判断正确的一项是(   )

    A.举例子 B.分类别

    C.列数字 D.作诠释

    3.请结合全文,选择下列对文章理解有误的一项是(   )

    A.第②段中加点“最早”一词,说明了门神年画是最先出现的年画,它体现了说明文语言的准确性、严密性。

    B.本文主要说明了年画的起源、分类和杨柳青年画的制作方法及工艺等内容。

    C.年画的作用主要是在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛,给人们视觉上的美感,寄托着对未来的期望。

    D.年画就是给人们带来美好的期盼和祝福的画,基本定型,根本就没有办法改变了,是很单一僵化的民间画。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读崔杰《菜农》一文,完成下面小题。

    菜  农

    ①我静静地看着他,他静静地看着书。

    ②喧闹的菜市场中,充斥于耳的是菜贩的叫卖、家禽的叫喊、车辆的鸣笛以及买家卖家的讨价还价;挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇、蹿来蹿去追逐打闹的小孩……而他,一名年轻的菜农,却在一片喧闹中、一堆蔬菜前埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书。只有在有人跟他买菜时,他才会走出书外,招呼来人。

    ③看他一张黝黑的面庞,一副健硕的臂膀,一双粗糙的大手——完全就是一副典型的农民模样。若是硬要找出他的与众不同之处,便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的精致。他专注地盯着膝上的书,有如圣徒阅读《圣经》,双唇翕动,似在默诵。我俯身看了看书名:嗬,一本《陶渊明集》,差点跌破了我的眼镜!一个菜农,你不看致富指南,不看通俗小说,竟然看起了这高大上的古诗文?是精神出了问题,还是在虚伪扮酷?

    ④一连几天,我的脑海里都徘徊着他在菜摊前埋头读书的神态;而每次想到这一画面,都会被我不无讥讽地贴上“虚伪”的标签。

    ⑤直到那个傍晚,我们又一次相遇——

    ⑥那天,我散步经过一个公园的广场。广场上一片喧闹,那是广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。大家踩着同一个鼓点,扭着同一个舞姿,陶醉在同一个旋律里。这时,我在广场边看到了一个与画面很不协调的身影:他一手拎着一只水桶,一手提着一只拖把,正走向广场一角的一小块空地——巧了,原来就是那个“虚伪”的人!他又要干什么?

    ⑦我好奇地观察着:他放下沉重的水桶,沾湿了拖把,水淋淋地拎出,地上留下了一片水渍。我正准备上前阻止他,只见他单手握住拖把柄,在地面上挥动起来。他臂膀上的肌肉块块绽出,拖把在地面嗖嗖游走,干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去,地面上“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白,原来他在练字!地面上的字,个个遒劲有力,刚柔兼济,圆滑顺畅,发力处如蛟龙升空,恢弘大气;收笔处如彩凤展翅,飘逸自然。在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”,我真的不敢相信自己的双眼!

    ⑧回到家,我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签,找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本,准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。

    ⑨第二天我去了菜场。菜场一如往日一样的喧闹,他也如往日一样在静静地看书,自顾自地默诵着。他左右的商贩,玩手机的,拉家常的,东张西望的……应有尽有,而他则如一泓清泉,静静地流淌在山林深处。纵使身边蝉噪蛙鸣,鸟语花香,他丝毫不为所动,静静地淡定地朝着既定的方向流淌。很难了,能有这样一个人,在充斥着利益与欲望的世间,坚守着心中的一份宁静,一心一意地守着他的书,守着他的书法。当我恭敬地把拓本递给他时,他一脸憨笑,犹如春日的暖阳,明媚了整个世界……

    ⑩他执意要回送我些什么,便随他来到他的出租屋。路上他告诉我,他是个孤儿,在郊区租了块地,种菜卖菜维持生计,而书法给了他别样的生活。他住的屋子,只有一张床铺、一套桌椅;墙上贴满了他的书法,床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯、获奖证书——这一定是他的奖品了。屋外,人来人往车水马龙;屋内,他铺开宣纸研起墨来。我环视左右,一下子明白过来:他种菜卖菜,为的是生存;他读书练字,才是真正的生活。他读古诗古文,是为了增加自己的文化积淀,更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。

    ⑪他送我的是一幅书法,上面是大大的十个字——此中有真意,欲辨已忘言。

    (选自《意林》)

    1.围绕菜农,作者写了有关菜农的哪三件事情?请结合文章②-⑩的内容概括。

    (1)        (2)       (3)    

    2.结合语境,按要求品析第⑨⑩两段画线句子的表达效果。

    (1)而他则如一泓清泉,静静地流淌在山林深处。(从修辞的角度)

    (2)屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯、获奖证书——这一定是他的奖品了。(从词语运用的角度)

    3.简要分析文章最后一段在结构和内容上有什么作用?

    4.下列对文章内容和写法理解不正确的两项是(   )(   )

    A.第③段除了描写菜农的外貌、肖像外,还写了他的动作、神态,生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神贯注的情态,表现了他对书本的虔敬和内心的宁静。

    B.第⑦段“他臂膀上的肌肉块块绽出,拖把在地面嗖嗖游走”中“嗖嗖”生动形象地写出了菜农写字的速度之快,表现了他写字技巧的娴熟。

    C.通读全文,我们能感受到菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。

    D.本文的主人公是菜农,作者在描写他的同时,也写了其他人的活动,这样写是运用对比手法,写出了商贩们的无所事事,突出了菜农读书的专注和他内心的宁静。

    E.本文“我”见到年轻菜农后,发生了一系列的心理变化过程:误解、讥讽——愧疚、歉意——好奇、惊讶——恭敬、赞赏——理解、赞美。

    难度: 困难查看答案及解析

课内阅读 共 1 题
  1. 阅读《曹刿论战》,回答小题。

    曹刿论战

    《左传》

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍①,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

    A.肉食者鄙,未能远谋       鄙:浅陋。这里指目光短浅。

    B.衣食所安,弗敢专也       专:专一。

    C.公将鼓之         鼓:击鼓 。

    D.吾视其辙乱,望其旗靡     靡:倒下。

    2.下面句中不是省略句的一项(   )

    A.必以分人。 B.忠之属也,可以一战。

    C.夫大国,难测也。 D.一鼓作气,再而衰,三而竭。

    3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   )

    A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的例子,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上卓越的指挥才能。

    B.“小大之狱,虽不能察,必以情”“忠之属也”这两句说明了政治上取信于民、获得民心,是战争取得胜利的重要保证。

    C.本文刻画人物精炼传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画了出来。

    D.本文紧扣“论战”,详写曹刿言论,而对战争的经过一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,有力地突出了中心。

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 请将下面诗文语句补充完整。

    (1)__________,弓如霹雳弦惊。   (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (2)枯藤老树昏鸦,__________。   (马致远《天净沙·秋思》)

    (3)_______,千里共婵娟。       (苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    (4)______,君子好逑。        (《诗经·关雎》)

    (5)____ ,燕然未勒归无计。     (范仲淹《渔家傲·秋思)》)

    (6)忽如一夜春风来,__________。  (岑参《白雪歌送武判官归京》)

    (7)诸葛亮《出师表》一文中,表明诸葛亮临危受命的千古名句是:“_____,____”。

    难度: 中等查看答案及解析

课外阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    太祖时,郭进①为西山巡检,有告其阴②通河东刘继元③,将有异志④者。太祖大怒,以其诬害忠臣,命缚其人予进,使自处置。进得而不杀,谓曰:“尔能为我取继元一城一寨,不止赎尔死,当请赏尔一官。”岁余,其人诱其一城来降。进具其事送之于朝,请赏以官。太祖曰:“尔诬害我忠良,此才可赎死尔,赏不可得也! ”命以其人还进。进复请曰:“使臣失信,则不能用人矣。”太祖于是赏以一官,君臣之间盖如此。

    (欧阳修《用臣不疑》)

    (注释)①郭进:深州博野(今河北博野)人。年轻时家境贫寒,有臂力,喜欢结交豪杰。宋太祖建隆初,充任山西巡检。后多次随太祖征战,很得信任。②阴:暗中,私下。③刘继元:本姓何,其母是北汉建立者刘崇的女儿。④异志:指二心;背叛、叛离之心。

    1.解释文中加点词语的含义。

    (1)命缚其人予进    予:

    (2)不止赎尔死     止:

    2.用现代汉语翻译下列句子。

    太祖于是赏以一官,君臣之间盖如此。

    3.郭进最后为曾经说过自己坏话的人“请赏以官”能够取得成功的原因有哪些?

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 春节至今,全国人民全力以赴投入新冠肺炎疫情防控阻击战当中,取得了很好的战绩,各地均已下调响应级别,并加快复工复产脚步。某校以“疫情防控,共克时难”为主题,组织学生对“天津市服务业复工复产情况”统计的综合性学习活动。下面是某同学搜集的材料,请你按要求完成下面小题。

    (材料一)天津市各主管部门和各区政府针对疫情对服务业的冲击,健全分区分级分类复工复产机制,多措并举,“两战并重”,助推服务业企业加速复工复产。截至目前,我市服务业整体复工水平已接近50%。其中,批发和零售业前100强企业复工率达93%,其他营利性服务业前50强企业复工率达92%。

    (材料二)服务业中的大企业领先复工。其中批发和零售业前100强企业复工率达93%,住宿餐饮业前50强企业复工率达72%,交通运输领域225家重点企业复工率达,其他营利性服务业前50强企业复工率达92%,银行、保险、证券的窗口单位全部恢复营业,占全市业务总量80%的金融租赁公司和37家重点融资租赁公司已全部开工开业。涉及城市运转和民生、抗疫相关的企业复工早。其中,超市、品牌便利店、加油站一直坚持营业;批发超市、菜市场在商务部门组织下打破惯例,正月初三绝大多数恢复营业;水路运输企业复工率达94%;规模以上快递企业分拨中心全部开工运营,全市邮政快递网点已恢复运营2232处,复工率达80%。

    (材料三)我市还加强了对服务业企业复工复产的政策扶持。加大税收优惠,对纳税申报困难的中小企业,实施延期申报缴纳;对承租国有资产类经营用房的中小企业及公建配套菜市场,给予房租优惠;对符合条件的人员和小微企业,提供创业担保贷款并享受贴息;建立重点企业输送奖励机制,支持解决用工问题。

    (材料四)我市在疫情期间努力推进2020年全市20项民心工程,除了增加就业之外,一季度农村困难群众危房改造开工796户,中低收入住房困难家庭租房补贴发放2.4万户;66个幼儿园建设项目正在施工,涉及新增学位1.3万个。

    1.上面四则材料中,与“天津市服务业复工复产情况”主题无关的一项是_____。

    2.根据上面相关材料,概括天津市服务业复工复产工作情况。

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 2 题
  1. 根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。

    名著能带给我们美的享受和深沉的思考,能带领我们认识形形色色的人物,体验丰富多彩的人生。阅读傅雷先生的《傅雷家书》,我们能感受到他对远在国外学习音乐的儿子①_______的深沉的挚爱和期望;阅读法国作家凡尔纳的《海底两万里》,我们仿佛乘上了他笔下的②“________”潜艇周游海底世界;阅读美国作家埃德加·斯诺的③《_________》,我们知道了中国共产党红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,也必将照耀全中国;阅读《艾青诗选》,我们感受到诗人艾青在抗战期间,以④“__________”和“太阳”为诗歌创作的主要意象,表达对光明和胜利的美好愿望。

    ①__________ ②__________ ③《        》 ④__________

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 清代小说家吴敬梓创作《儒林外史》,塑造了许多性格极为鲜明的人物形象。进士王惠曾任南昌知府。他的信条是“三年清知府,十万雪花银”,朝廷考察他的政绩时,竟一致认为他是“江西第一能员”。王惠在任时是怎样做的?塑造这个人物形象有什么意义?

    难度: 中等查看答案及解析