河北省西校区、万全中学2018-2019学年高一下学期开学考试物理试卷

下列说法中正确的是(　　)

A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态

B. 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态

C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

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下列关于力和运动的说法中正确的是( )

A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B. 物体在变力作用下不可能做直线运动

C. 物体在变力作用下有可能做曲线运动

D. 物体的受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，有可能做直线运动

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物体A、B的x-t图像如图所示，由图可知（　　 ）

A. 从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB

B. 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动

C. 在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s内A、B的平均速度不相等

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一马拉着车原来以5m/s的速度匀速运动，马受惊后突然加速，则（　　）

A. 车的惯性增大了

B. 车的惯性减小了

C. 马拉车的力大于车拉马的力

D. 马拉车的力始终等于车拉马的力

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如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（　　 ）

A. 5N，0N

B. 5N，10N

C. 5N，5N

D. 10N，5N

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将质量为m的长方形木块放在水平桌面上，用与水平方向成α角的斜向右上方的力F拉木块使木块在水平桌面上运动，如图所示，则（　　）

A. 力F的水平分力为Fcosα，一定等于木块受到的摩擦力

B. 力F的竖直分力为Fsinα，它使木块对桌面的压力比mg小

C. 力F的竖直分力为Fsinα，它不影响木块对桌面的压力

D. 力F与木块重力mg的合力方向可以竖直向上

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如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是( )

A. 绳的拉力大于A的重力

B. 绳的拉力等于A的重力

C. 绳的拉力小于A的重力

D. 拉力先大于重力，后变为小于重力

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物体以速度v0水平抛出，若不计空气阻力，则当其竖直分位移与水平位移相等时，以下说法中正确的是

A. 竖直分速度等于水平分速度　　 B. 瞬时速度大小为

C. 运动的时间为　　 D. 运动的位移为

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如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ=30°.系统保持静止，不计一切摩擦.下列说法中正确的是(　 　)

A. 细线BO对天花板的拉力大小是G/2 B. a杆对滑轮的作用力大小是G/2

C. a杆和细线对滑轮的合力大小是G D. a杆对滑轮的作用力大小是G

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如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是

A. 物体受到与运动方向相同的摩擦力作用

B. 传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大

C. 物体所受的摩擦力与传送的速度有关

D. 若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下

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原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方．由此可判断，此时升降机的运动可能是（　　）

A. 加速上升　　 B. 减速上升　　 C. 加速下降　　 D. 减速下降

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如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则

A. 将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑

B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑

C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin

D. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin

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物体A的加速度为3m／s2，物体B的加速度为－5m/s2，下列说法中，正确的是

A. 物体A的加速度比物体B的加速度大

B. 物体B的速度变化比物体A的速度变化快

C. 物体A的速度一定在增加

D. 物体B的速度一定在减小

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如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出

A. 斜面的倾角

B. 物块的质量

C. 物块与斜面间的动摩擦因数

D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度

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兴趣小组的同学们利用如图甲所示的装置“研究匀变速直线运动的规律”．他们将质量为m1的物体1与质量为m2的物体2(m1<m2)通过轻绳悬挂在定滑轮上，打点计时器固定在竖直方向上，物体1通过铁夹与纸带相连接．开始时物体1与物体2均处于静止状态，之后将它们同时释放．

图乙所示为实验中打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带，O是打点计时器打下的第一个点，A、B、C、D……是按打点先后顺序依次选取的计数点，在相邻两个计数点之间还有四个点没有画出．打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.

(1)相邻两计数点之间的时间间隔为________s。

(2)实验时要在接通打点计时器之________(填“前”或“后”)释放物体。

(3)由图乙中点的分布可知实验时纸带是（填“左”或“右”）_______端和1物体相连接。

(4)将各计数点至O点的距离依次记为s1、s2、s3、s4……测得s2＝1.60 cm，s4＝6.40 cm，请你计算打点计时器打下C点时物体的速度大小是________m/s。

(5)同学们根据测出的物体1上升的高度x与相应的时间t，描绘出如图丙所示的s－t2图线，由此可以求出物体的加速度大小为________m/s2。

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为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置：

（1）以下实验操作正确的是____。

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行

C．先接通电源后释放小车

D．实验中小车的加速度越大越好

（2）在实验中，得到一条如图所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1 s，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09 cm、3.43 cm、3.77 cm、4.10 cm、4.44 cm、4.77 cm，则小车的加速度a＝________ m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图所示。图线________是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m＝________kg。

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某架飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2，飞机的滑行速度达到85m/s时离开地面升空．如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5m/s2．求此架飞机从起飞到停止共用多长时间？

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小船在200m宽的河水中横渡，水流速度为2 m/s，船在静水中的航速是4 m/s。求：

(1) 当小船的船头始终正对对岸时，它将在何时、何处到达对岸？

(2) 要使小船到达正对岸，应如何行驶，历时多长？

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如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长。求：

（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？

（2）经多长时间两者达到相同的速度？共同速度是多大？

（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=l0m/s2）．

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