《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？（ ）
A. 《琐记》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗·猫·鼠》
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下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.酝酿（niàng） 确凿（záo） 花团锦簇（cù）
B.草垛（duò） 粗犷（guǎng） 呼朋引伴（pàn）
C.搓捻（cuō） 拼凑（pīn） 人声鼎沸（dǐng）
D.绽开（zhàn） 静谧（mì） 恍然大悟（huǎng）
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下列词语书写不正确的一项是（ ）
A.嘹亮 博学 喜出望外 B.仿膳 憔悴 翻来覆去
C.花瓣 捷毛 小心翼翼 D.感慨 云霄 截然不同
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下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A.“一带一路”合作蓝图正在一步步展开，这一好的趋势真是令人忍不住拍手称快。
B.老师告诫我们，对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习态度是不可取的。
C.春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。
D.走进故宫，宫殿金顶、红门，这古色古香的格调，使人油然而生庄重之感。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为进一步增强小学生的交通安全和自我保护，民警深入各小学传授各类安全防范知识。
B.在这次“关爱社区老人”活动中，学校组织同学们给老人们送去了苹果、香蕉、梨、鸡蛋等水果。
C.大圩是广西古代“四大圩镇”之一，街道上铺着青石板，石板路两边是保存完好的老房子。
D.家长要让孩子接受“挫折教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.“你在昨天的饭里放什么了？”小茹捂着肚子问道：“我从昨天到现在肚子一直不舒服。”
B.客人来访时小娟正在打扫房子，客人说:“家母有你这么一个懂事的女儿，真是好福气。”
C.小华在作文竞赛中获得一等奖，他说：“一分耕耘，一分收获。这是我应得的。”
D.小琴对妈妈说：“这是我做的饭菜，您尝尝。”妈妈笑着说：“能尝到你做的饭菜，真棒！”
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按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是
难得见一个冬日暖阳，便迫不及待要踏着阳光，步入森林，去寻冬雪之味。冬雪是甜甜的， ；冬雪是瑟瑟的， ；冬雪是柔柔的， 。
①像树上松鼠啃食的松果一样，清香爽脆
②像兔宝宝毛茸茸的大耳朵一样，绵软温柔
③像是寒风吹拂在脸上的感觉一样，冰凉干燥
A.②③① B.①③② C.①②③ D.②①③
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下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A.老子、孔子、庄子、孟子、孙子、曾子等古代先哲，子不是他们的名字，是古代对人的 尊称，用来称老师或称有道德、有学问的人。
B.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，如立春、雨水、惊蛰、春分、清明、立秋等。
C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅小说集《朝花夕拾》。鲁迅，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。
D.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。天净沙，曲牌名。作者马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。
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对这首诗赏析有误的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.首句写景兼点时令。杨花飘落，子规啼叫，渲染一种鸟语花香的美好场景，情在景中，情景交融。
B.第二句直叙其事。“闻道”，表示惊讶、惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎。
D.全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
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人的身体会“藏”盐
①在狼外婆吃小红帽的童话故事中，狼外婆的歹毒给大家留下了深刻的印象。可很多人想来想去也不明白，瘦瘦的小红帽到底有什么好吃的?
②其实，我们都错了，狼外婆吃小红帽并非为了吃肉，而是为了咸味。在生活中，食盐是动物身体必需的物质，许多动物都特别偏好有咸味的东西。而狼外婆就是被小红帽身上的咸味诱惑了。
③生命离不开食盐，关于这一点，科学研究早已证明。在古代，人们吃的食物很清淡，摄入的食物中含有大量的钾，而钠的含量很低。为了适应这种高钾低钠的饮食，人类的肾脏学会了高效地排出钾而保留钠。不过，正是因为长期高钾低钠的生活，使得人类特别爱吃有咸味的食物。可问题又来了，人的身体会不会储存吃下去的盐分呢？
④在很长一段时间里，很多科学家认为身体会储存盐分的说法是无稽之谈，因为以前人们常说，人身体里多余的盐分会变成汗液，或者被肾脏过滤后排出体外，不可能被储存起来。可现在的科学证明，人的身体确实在偷偷藏盐。盐藏在哪里了呢？它没走肾，而是藏在人的皮肤下面。
⑤这就不难解释，为什么人类伤口感染的地方，钠离子的浓度会变高。还有，哪怕是吃得很清淡的小老鼠的伤口附近也是如此。既然盐具有杀菌作用，又是身体的天然药物，人体的免疫系统肯定是要存点儿盐以备不时之需的。
⑥为了证明人体藏盐这个说法，科学家做了一个实验。如果人体内的钠含量稳定，那么人应该把多摄入的钠通过尿液排出来。也就是说，如果人每天吃的盐一样多，那么排出来的钠也应该一样多才对。科学家为饮食受到严格控制的宇航员做了一个实验：在一段时间内给宇航员吃同样质量的盐，结果却发现宇航员每天通过尿液排出的钠居然会以周和月为单位产生波动。
⑦由此，科学家得出了一个合理的解释：人体把盐按身体所需藏了起来。另外，科学家还发现，人体藏盐的地方不是膀胱和肾脏，而是在皮肤下面。加州大学伯克利分校的研究人员还通过实验证明，因为盐有免疫作用，而小孩由于免疫力比成年人的弱，所以会在皮肤下面储存更多的盐分。
⑧知道了盐对动物身体的重要性，知道了小孩皮下会储存更多的盐分，是不是就明白了狼外婆为什么想吃小红帽了？
⑨假如你想重新写狼外婆和小红帽的童话故事，你完全可以让聪明的小红帽说：“别吃我，我送你一包盐。”
1.下列关于“人的身体‘藏’盐”的说法，有误的一项是（ ）
A.人的身体会“藏”盐，人类伤口感染的地方，钠离子的浓度会变高。
B.盐具有杀菌作用，还是身体的天然药物，人体的免疫系统会存些盐以备不时之需。
C.科学家通过实验发现，人体“藏”盐的地方不是膀胱和肾脏，而是在皮肤下面。
D.盐有免疫作用，成年人的免疫力比小孩强，所以成年人在皮肤下面储存的盐分多。
2.下列对本文分析有误的一项是（ ）
A.文章第①段采用常见的童话故事内容来引出本文的说明对象，能增强人们阅读的兴趣。
B.文章第②段的加点词语“许多”可以删除，即使删除之后也不会影响句子的表达效果。
C.文章第⑤段运用举例子的说明方法，证明伤口感染的地方，钠离子的浓度会变高。
D.本文结构完整，首尾呼应，全文采用“总-分-总”的结构形式进行内容安排。
3.下列说法跟原文意思不相符的一项是（ ）
A.食盐是动物身体必需的物质，狼外婆想吃小红帽就是被小红帽身上的咸味诱惑了。
B.在古代，人们吃的食物很清淡，肾脏学会了高效地排出摄入的食物中的钠而保留钾。
C.人身体中的盐分除了会变成汗液，或者被肾脏过滤后排出体外，还会被储藏在皮肤下。
D.宇航员吃了同样质量的盐后，每天通过尿液排出的钠会以周和月为单位产生波动。
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三只冻秋梨
陈柏清
①父母亲被下放到乡下那些年，家境困顿，为了生计，为了筹措几个孩子的学费，母亲变卖了家里的许多东西。
②那年寒冬腊月，奶奶病了，没什么好的医药，她就躺在炕上，闭着眼，瘦小的身体蜷在被子里。母亲常常在外屋偷偷哭泣，可她是个蹩脚的儿媳。读书人出身的母亲，做家务、照顾人这些是不擅长的。二伯母给奶奶做面汤，大伯母给奶奶的三寸金莲松脚，而母亲却常窘迫地立在奶奶铺边，不知所措。
③那一天外面飘着鹅毛大雪，奶奶忽然微微睁开双眼，叨了一句：“如果能有一个冻秋梨吃多好呀！”冻秋梨是我们这里的特产，一种冻梨，酸甜可口，特别适合老年人吃，因为这种梨不用咬，梨肉都是汁状，像果汁一样。可能是奶奶生病，感觉口中无味，想吃冻梨刺激刺激味蕾。如果是现在，这是抬腿就可以办到的事情，可是那时候，乡下水果胜金，太稀缺。另外一个原因则是谁有钱买水果，对于填饱肚子作为第一要务的时代，那是绝对的奢侈品。
④我看见母亲犹豫了一下，便急急走出屋子，我心里自是很好奇她去做什么，便悄悄跟在她后面。却见她进了村东韩婶婶家，我越发惊讶了，母亲是不爱走动的人，怎么倒在奶奶病着时串起门子来？我躲在大门后张望，不一会儿就看见韩婶婶送母亲走出门，母亲手里端着一只碗，急匆匆地往家走，也许是她走得太急，也或者雪太大做了掩护，她竟没发现我。心里想知道母亲的碗里装的什么，我便一路跟踪母亲跑回家。
⑤趴窗户一望，碗里是三只黑亮亮的冻秋梨，啊，原来母亲到韩婶婶家去搞冻秋梨。可是母亲向来是不跟人张口要东西的，家里也没额外的钱去买梨……我思谋着，猛然发现母亲脖子上少了点什么，是她的红格围巾。那是母亲的最爱，那条围巾好像是父亲买给她的定情物，也算是唯一剩下的奢侈品了。每年天一冷，母親就把它拿出来围上，天暖了就洗干净折好放在柜子里，我们平时可以随意穿她的衣服玩耍，可是唯独这条围巾她不让动。如今，她竟然拿那条围巾换了三只冻秋梨！
⑥我使劲趴着窗子，向里看，那时我的年纪小，只有踮着脚，才能勉强从窗户上看见里面。只见母亲给奶奶的枕头上垫了小手巾，正在喂奶奶吃一只冻秋梨。奶奶苍老消瘦的脸上漾着满足，一只手抓着母亲的另一只手，边吃边说着什么。雪花映在窗子上，有几片飘到我的鼻梁上，我突然很想哭，心里有几分凄凉难过，又有几分温暖。母亲失去了心爱的围巾，可是奶奶那种对母亲信赖亲昵的表情感动着我，使我默默流下泪来。
⑦母亲喂奶奶吃冻秋梨的一幕我从未对母亲讲起，可它却深深刻在我的脑海里，每每想起就如昨日。有一天我翻看老照片，看见母亲年轻时围着那条红格子围巾，英姿飒爽的样子，我的眼泪又一次流了下来。
1.请简要概括文章的主要内容。
2.第③段画线句使用了什么描写方法？简要分析其作用。
3.文章第⑤段中介绍围巾的内容是属于插叙，说一说这段插叙内容的作用。
4.本文的标题“三只冻秋梨”有怎样的含义？请联系全文做简要分析。
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《论语》十二章
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”——《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
⑥子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”——《雍也》
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
⑾子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
⑿子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
1.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.不亦说乎 说：通“悦”，愉快 B.传不习乎 传：老师传授的知识
C.饭疏食饮水 水：热水 D.人不堪其忧 堪：能忍受
2.下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A.七十而从心所欲 择其善者而从之 B.思而不学则殆 日中不至，则是无信
C.博学而笃志 学而不思则罔 D.人不知而不愠 温故而知新
3.下列对文章内容分析不当的一项是（ ）
A.“吾日三省吾身”强调人应当加强自我检讨，剖析各方面存在的不足。
B.“温故而知新，可以为师矣”从学习方法的角度阐述了复习旧知识的重要性。
C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”形容时间像流水一去不复返，包含对人生世事变幻的感慨。
D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指出军队中士兵较之将帅更为重要，是儒家“以民为本”思想的体现。
4.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）学而时习之，不亦说乎?
（2）三人行，必有我师焉。
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精卫填海
又北二百里，曰发鸠之上，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以湮于东海。
（注释）①发鸠：古代传说中的山名。②乌：乌鸦。 ③文首：头上有花纹 ④衔：用嘴含⑤湮：填塞
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）是炎帝之少女 之： （2）故为精卫 故：
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
常衔西山之木石，以湮于东海。
3.这个故事表现了____________________的精神。
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按要求填空。
（1）回乐烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）________________ ， 思君不见下渝州 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）正是江南好风景，________________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）_____________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（5）《天净沙·秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：___________ ，______________ 。
（6）默写王湾《次北固山下》的颔联和颈联：
_______________，____________。 ___________，_______________。
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为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（辩一辩）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展讨论会。请你说一说你对网络交友方式的看法。（要求：有观点、理由，80字以内）
（2）（写一写）下图是一个有关我国古代交友的典故，请将该故事简要地叙写出来。字数在80字以内。
（3）（选一选）古代关于朋友的称呼有很多，不同的称呼代表的含义是不一样的，请选择相应的称呼分别填入下面的A、B、C、D处后的横线上。
①刎颈之交 ②贫贱之交 ③金石之交 ④患难之交 ⑤莫逆之交 ⑥竹马之交
在逆境中结交的朋友叫（A） ，贫困时结交的知心朋友叫（B） ，非常要好或情投意合的朋友叫（C） ，可以同生死、共患难的朋友叫（D）
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作文
我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？
请以“我们是一家人”为题，叙写真实的生活故事。
要求：（1）叙事要有条理，注意详略得当。（2）要恰如其分地表达你的情感，使文章更加饱满感人。（3）不得抄袭，不得套作，字数600字以上。
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