对这首诗赏析有误的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.首句写景兼点时令。杨花飘落，子规啼叫，渲染一种鸟语花香的美好场景，情在景中，情景交融。
B.第二句直叙其事。“闻道”，表示惊讶、惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎。
D.全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
七年级语文选择题困难题
选出对古诗赏析有误的一项（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉，于是写下了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，融情于景，渲染了悲凉、感伤的气氛。
C.第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
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对这首诗赏析有误的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.首句写景兼点时令。杨花飘落，子规啼叫，渲染一种鸟语花香的美好场景，情在景中，情景交融。
B.第二句直叙其事。“闻道”，表示惊讶、惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎。
D.全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
1.这首诗以“杨花落尽子规啼”一句作为开头有什么妙处？
2.赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
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对这首诗赏析不正确的一项是 （ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为“左迁”。
B.首句中，“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。
C.次句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难，写出了李白对友人的同情。
D.三、四句想象奇特，运用比喻手法，将“愁心”比作“明月”，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
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下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
A.首句写景兼点明时令，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的早春景象，烘托出一种飘零的哀伤愁恻的气氛。
B.“闻道”写出了诗人得知挚友被贬时的惊愕痛惜之情，“过五溪”写出了友人被贬之地的偏远。
C.最后两句，诗人将明月拟人化，托明月传情，表现了诗人对友人由衷的劝勉和宽慰。
D.这首七绝诗首句写景，次句叙事，后两句抒情，想象奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
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阅读与赏析
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
对这首诗赏析不正确的一项是（3分）
| A．李白听闻友人王昌龄被贬谪，十分同情和关切，于是写下这首怀念友人的诗。 |
| B．首句写景，点明暮春的时令，借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规，寓飘零悲伤之感，可以说是融情入景。 |
| C．“过五溪”，可见友人旅途之艰辛，贬谪之僻远，暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。 |
| D．三、四句中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表达了对友人的不舍，也表达了诗人对自己前途的担忧。 |
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对下面这首诗赏析不正确的一项是：（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
A. “左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。
B. 首句写景兼点时令，“杨花”给人以飘忽不定之感，“子规”啼鸣含有悲伤之情，二者合起来便有了伤感的气氛。
C. “随风直到夜郎西”，王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。
D. 本诗借景抒情，情景交融，隐含着作者对王昌龄被贬官的同情和悲伤之情。
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品读下面这首诗，按要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。
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阅读下面古诗，回答下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.这首诗的首句写了什么景物？渲染了怎样的气氛？
2.请从修辞和情感的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
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古诗词赏析。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下列分析不恰当的一项是（ ）
A.“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的早春景象，烘托出一种伤感的气氛。
B.次句直叙其事。“闻道”，表示震惊和惋惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
C.后两句抒情。人隔两地，而月照中天，千里可共。将明月人格化，创设托月相送的意境，抒发的感情深切而动人。
D.这首诗不仅采用了抒情、记叙等表达方式，手法多样，而且构思奇特、想象丰富，体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
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