广东省深圳市宝安区2018-2019学年高一第一学期期末物理试卷

汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行。则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（　　）

A. 汽车甲惯性大

B. 汽车乙惯性大

C. 无法比较惯性大小

D. 汽车甲与汽车乙惯性一样大

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水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（　　）

A. 书受的重力就是桌面受到的压力

B. 书受到了支持力是因为桌面产生了形变

C. 书发生了形变，因此书受到了支持力

D. 桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用

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两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（　　）

A. 18N　　 B. 8N　　 C. 2N　　 D. 10N

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如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动。则（　　）

A. 甲图木箱没有受到摩擦力

B. 乙图木箱没有受到摩擦力

C. 丙图木箱受到摩擦力

D. 上述木箱受到的滑动摩擦力为100N

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从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（ ）

A. 牛顿第二定律不适用于静止物体

B. 根据a=F/m和判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到

C. 推力小于静摩擦力，加速度是负值

D. 重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零。根据牛顿第二定律加速度等于零，所以原来静止的桌子还是静止的

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如图所示，一根弹簧的自由端未挂重物时指针B正对刻度5，当挂上80N重物时（未超出弹性限度）指针正对刻度45，若要指针正对刻度20，应挂重物的重力为（ ）

A. 40N

B. 30N

C. 20N

D. 不知弹簧的劲度系数k的值，无法计算

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物体自由下落6s落地，不计空气阻力。g取10m/s2．则最后2s内通过的位移为（　　）

A. 100m　　 B. 180m　　 C. 80m　　 D. 20m

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小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动。小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（　　）

A. 将水平推力增大到原来的2倍

B. 将阻力减少到原来的

C. 将物体的质量增大到原来的2倍

D. 将物体的推力和阻力都增大到原来2倍

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在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. G

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图6是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是

A．0~1 s内的平均速度是2m/s

B．0~1s内的位移大小是3 m

C．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度

D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反

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我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一。当列车的牵引力大于阻力时，列车加速，当牵引力逐渐减小但始终大于等于阻力时，下列说法正确的是（　　）

A. 列车的速度也减小

B. 列车的速度仍在增大

C. 列车的加速度在减小，减到零时列车静止

D. 列车的加速度在减小，减到到零时列车的速度达到最大

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我们可以在密闭的升降机内判断其运动情况。当升降机内我们手提物体感觉物体变轻时，升降机可能的运动情况是（　　）

A. 加速下降　　 B. 加速上升　　 C. 减速下降　　 D. 减速上升

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如图所示，在水平面上行驶的车厢中，车厢顶部悬挂一质量为m的球，悬绳与竖直方向成α角，相对车厢处于静止状态，由此可以判定（　　）

A. 车厢加速度一定是水平向左

B. 车厢加速度一定是水平向右

C. 车厢加速度大小为gtanα

D. 车厢加速度大小为gcotα

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在无风的天气里，雨滴在高空登直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定的速率通常叫收尾速率，设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列对雨滴运动的加速度和速度的定性分析中正确的是（　　）

A. 雨滴质量越大，收尾速度越大

B. 雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关

C. 雨滴收尾能做加速度减小的加速运动

D. 雨滴收尾前加速度增大

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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

(1)已知打点计时器电频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为　　　　　　　　 。

(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x=　　　　　 cm；C点对应的速度是　　　　 m／s。加速度是　　　　 m／s2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)

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张博同学用图甲、乙的实验装置探究加速度与合外力的关系，小车总质量用M表示，钩码总质量用m表示。该同学先按图甲将木板有定滑轮的端垫起，调整木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速下滑并在纸带上打点，如图乙所示。不考虑细绳质量、滑轮及纸带的摩擦。重力加速度g已知，试回答下列问题

（1）实验_____（填“有”或“没有“）平衡小车和木板之间的摩擦力的步骤。

（2）实验时_____（填“必须有”或“不需要有”）满足“M＞＞m“的实验条件。

（3）实验时作出的a﹣F图线如图丙所示，则实验对应的图线是_____（填“A”或“B“）。

（4）实验时小车加速下滑受到的合力F＝_____（用字母表示），在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a﹣F图线如图丁所示则小车总质量M_____kg（保留两位有效数字）。

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有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞，将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动．已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为5m/s2，所需的起飞速度为50m/s，请

（1）若飞机仅依靠自身的发动机起飞，飞机需要的跑道至少应多长？

（2）若航空母舰的跑道长160m，那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度？

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某同学到广州塔“小蛮腰”参观，为了测量电梯运行的相关数据，该同学带了一个电子台秤，并站在台秤上观察台秤数据变化。电梯静止时他观察到台科的示数为50kg。在启动时示教变为52.5kg，这个示数持续了10s后又恢复到50kg，电梯匀速运动了80s，靠近观光层时台样的示数变为45kg直到电梯到达观光台，已知在台秤示数运算和加速度计算时g都取10m/s2．求：

（1）电梯匀速运动时的速度大小；

（2）电梯减速的时间为多少；

（3）在图坐标中画出电梯运动全过程的v﹣t图象：

（4）广州塔（小蛮腰）观光台的高度为多少？

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天羽同学学习了风洞是可以产生水平方向、风速大小可以调节的风力的设备，准备在风洞实验室进行如下实验。现将个套有小球的细直杆AO放入风洞实验室，小球的质量m＝1kg，球的孔径略大于细杆的直径，杆AO的长度为h＝1.45m，g取10m/s2。

（1）先将杆沿水平方向固定，如图（1）所示，调节风力的大小为F1＝8N，小球恰能沿杆匀速运动，求小球与杆的动摩擦因数μ1；

（2）再将杆沿竖直方向固定，杆AB处于无风部分，长度h1＝0.45m。风洞的风仅吹向杆的BO部分，长度为h2＝1.00m。如图（2）所示，改变风速大小为F2并保持恒定，将小球从顶端A处由静止释放到底端O点，恰好到达底端O点小球速度为零。求小球从A点滑至O点经历的时间t及风力大小F2。

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